关于哈尔滨华德学院校级重点专业申报的通知.doc

关于哈尔滨华德学院 校级重点专业申报工作的通知 各学院： 为进一步引导我校专业建设，凝练专业特色，提高人才培养 质量，决定开展第二轮校级重点专业立项建设工作。现将有关申 报工作通知如下： 一、申报条件 我校拟评出 3—5 个校级重点专业，要求专业定位准确，特色 鲜明，人才培养方案科学；课程体系优化，教学内容先进，教学 过程规范，教学改革成果显著；师资队伍结构合理、数量充足、 水平高。 二、申报材料及其要求 申报材料须按《哈尔滨华德学院重点专业评选申报书》格式 要求组织； 请于 12 月 13 日前将纸质版和电子版送交教务处。 联系人：关晓冬 汪伟亮 教务处 二○一三年十一月二十四日 哈尔滨华德学院校级重点专业评选 申报表 学校名称 哈尔滨华德学院 专业名称 专业代码 专业负责人及联系电话 专业网站 申报日期 2013 年 12 月 15 日 哈尔滨华德学院教务处 二○一三年十二月 2 一、专业简介 说明专业的历史沿革（包括专业合并、专业调整、更名等） ，知名教授、学者，专业方向与特色， 专业建设的突出成果，专业在全国和黑龙江省同类专业中所处的地位，专业录取分数在省内和校 内排名，招生规模及在校内专业排名，专业毕业生中的杰出人物等内容。 ） 3 二、专业基本数据 专业 名称 专业代码 修业 年限 批准 时间 4年 正高职 专任 教师 教学 获奖 （人次） 副高职 实践 教学 专业排名 中级 其他 合计 45 岁以下 博士比例 生师比 国家级 省级 校级 优秀主讲教师 国家级 省级 校级 教师获其他奖 国家级 省级 校级 论文检索收录数量（包含公开发表论文） EI SCI ISTP CSSCI 主编（部） 参编（部） 实验教师人数 实验课程门 仪器设备总值 生均设备值 数 图书 资料 35 岁以下 硕士士比例 教学优秀奖 省（部）级 教学 二等 三等 成果 一等 （项） 教材 著作 开设年度 专业图书（册） 总数 获奖（部） 实验开出率 实习基地数目 人均册数 三、专业主要带头人简介(之一) 姓名 性别 专业技术职称 第一学历 出生年月 定职时间 最后学历 最后学历毕业时间、 学校、专业 行政职务 主要从事工作与研究 方向 社会兼职 本人近三年的主要工作成就 汇 总 在国内外重要学术刊物上发表论文共 篇；出版专著（译著等） 获奖成果共 项；其中：国家级 目前承担项目共 项，省部级 项；其中：国家级项目 项，校级 项，省部级项目 部。 项。 项，校级 项。 4 近三年拥有科研经费共 万元，年均 万元。 近三年给本科生授课（理论教学）共 学时；指导本科毕业设计 序号 成果（获奖项目、论文、 专著）名称 最具代表 人。 等级及签发单位、时间 本人署名位次 性的成果 目前承担 序号 项目名称 项目来源 起讫时间 经费 本人承担工作 授课名称 授课对象 人数 课程性质 1 的主要项 2 目 3 目前承担 序号 的主要理 1 论教学工 2 作 学时 授课时间 3 目前承担的 序号 其他主要教 1 学工作 2 工作名称 工作任务承担及完成情况 专业主要带头人简介(之二) 姓名 性别 专业技术职称 第一学历 出生年月 定职时间 最后学历 最后学历毕业时间、学 校、专业 行政职务 主要从事工作与研究 方向 社会兼职 本人近三年的主要工作成就 在国内外重要学术刊物上发表论文共 篇；出版专著（译著等） 汇 获奖成果共 3 项；其中：国家级 项，省部级 项，校级 总 目前承担项目共 2 项；其中：国家级项目 近三年拥有科研经费共 万元，年均 部。 项。 项，省部级项目 项，校级 项。 万元。 5 近三年给本科生授课（理论教学）共 序号 最具代表 性的成果 成果（获奖项目、论 文、专著）名称 学时；指导本科毕业设计共 等级及签发单位、时间 人。 本人署名位次 1 2 7 序号 目前承担 1 的主要项 2 目 3 项目名称 项目来源 起讫时间 经费 本人承担工作 授课名称 授课对象 人数 课程性质 4 目前承担 的主要理 论教学工 作 序号 学时 授课时间 1 2 3 4 序号 工作名称 工作任务承担及完成情况 目前承担 的其他主 要教学工 1 2 作 3 四、专业教师名单（注 1） 序 号 姓名 年 龄 第一学历毕业学校、专 业、学位 最后学历毕业学校、专 业、学位 职称 主要教研、科研方 向 1 2 3 4 5 6 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 教师队伍结构统计 专业技术职务 合计 35 岁以下 36-45 岁 46-60 岁 60 岁以上 教授 副教授 讲师 博士 硕士 注 1：只填写正式在编教师，不含外聘教师。 7 五、自评总结（参考附表一） （一）一级指标: 特色优势 [重点说明专业的发展水平在国内所处的地位及社会声誉、专业建设所取得的主要教学、科研成 果产出情况] （二）一级指标:师资队伍 [重点总结师资队伍建设的思路、措施与效果；总结师资培养（本专业提高教师综合素质、促进 教师知识更新、吸引优秀人才、教书育人的举措与效果）。] 8 （三）一级指标: 教学条件 [重点总结近五年来实验室建设（实验室建设情况、效果、使用效率；对学生开放情况和实习基 地建设情况）。 （四）一级指标: 教学建设及管理 总结(着重总结近五年来教学建设措施和成效。) 9 （五）一级指标: 人才培养质量 总结(重点总结学生优良政治思想品德的培养，业务素质、创新精神与实践能力的提高，以及社 会评价和毕业生对学校教学工作的评价。) 六、审批表 院（系）推荐意见： 盖章 年 月 负责人签字： 年 月 盖章 年 月 校教学指导委员会评审意见： 学校审批意见： 10 七、附表 附表一 黑龙江省普通高等学校本科重点专业评选自评依据 （注：附表一为省重点专业评选自评依据，请各单位按此标准参考） 评分 一级 指标 二级 指标 主要观测点及标准 自评依据 分 值 得分 培养目标与培养规格始终符合社 ★ 1.1 会发展需要，为适应经济社会发展 人 才 不断推进人才培养模式改革，形成 培养 了鲜明特色，培养出来较多的知名 5 人士和社会岗位需要的专门人才。 专业建设与发展始终站在科学研 究的前沿，承担较多的国家攻关项 目，“973”“863”项目，国家自然科 学基金项目，或省、行业的重大项 目。具有突出的省级、国家级标志 1. 特 色 优势 （ 20 分） ★ 1.2 性成果。 科 学 项目（5 分）最低标准：年均承担 研 究 国家研究项目≥2 或省部级项目≥ 与 教 3，年均人发表学术论文≥3，年均 学 研 人发表教学研究论文≥1。 究 成果奖（5 分）：最低标准：省部 10 级以上教学、科研成果奖各一项可 评分 2 分，省部级以上教学、科研 成果奖≥4 可评为 3-4 分，具有国 家级教学成果奖或国家级科技进 步奖、科技发明奖可评为 5 分。 专业历史较长，国内外声誉高；专 业发展水平在国内、省外前列；专 业建设能密切联系本地经济社会 发展，与相关产业和领域合作方面 1.3 社 会 服 务 与 声誉 形成良好的机制与途径，能积极引 进优质教育资源，产学研用合作办 学有较好成效；专业建设成果示范 5 辐射作用成效显著，有较大影响； 专业高考录取分数在省内同类高 校中位于前列，第一志愿报考率≥ 80%；毕业生广泛受到用人单位 欢迎，一次性就业率≥85%，考研 录取比例≥40%。 11 有不同时期的教师队伍建设规划， 教师队伍结构优化，梯队合理，素 质优良，由有影响力的知名教授担 任专业带头人。 注：最低标准：专任教师≥15 人； 教授、副教授≥50%，45 岁以下 2. 师资 队伍 （ 25 分） ★ 2.1 队 伍 整 体 状 况 与 结 构 教师中具有本专业相关学科博士 学位≥50%，35 岁（含）以下青 年教师中具有硕士以上学位≥ 90%。专业教师生师比≤10:1（单 15 届学生），可评为 5 分。具有省级 教学名师或省级教学团队，评可为 10-6 分。具有两院院士、国务院 学位委员会委员及学科组成员、国 家教学指导委员会委员及学科组 成员、长江学者、国家级教学名师 奖获得者或国家级教学团队，可评 为 15-11 分。 最低标准：教授、副教授每学年至 2.2 专 业 基 础课、 主 干 课 教 师 授 课 少为本专业本科生讲授 1 门课，可 评为 3 分。40%以上专业必修课由 副教授（含）以上职称教师讲授, 可评为 7-4 分。60%以上专业必修 10 课由副教授（含）以上职称教师讲 授。其中教授授课比例不低于 30%。 可评为 10-8 分。 教学经费投入有保障，制度健全， 满足需要。最低标准：年生均主要 教学经费理工农医≥1500 元/年； 文科≥1000 元/年，可评为 1 分。 3. 教 学 条件 （ 15 分） 年生均主要教学经费理工农医≥ ★ 3.1 教 学 经费 2000 元/年；文科≥1500 元/年，对 教学改革有专项经费支持，年投入 5 ≥20000，持续增长，可评为 3-2 分。年生均主要教学经费理工农医 ≥2500 元/年；文科≥2000 元/年； 持续增长。对教学改革有专项经费 支持，年投入≥40000，可评为 5-4 分。 12 专业有实验室建设规划、保障措施 完善。最低标准：生均实验仪器设 备价值≥6000 元，文科≥3000 元； 仪器设备先进，完好率≥90%，实 验设备能达到 1 人 1 套，实验开出 率≥90%，实验室对学生开放率≥ ★ 3.2 实 验 室 建 设 50%，可评为 1 分。实验示范中心 及人才培养模式创新实验区（5 5 分）：最低标准：具有省部级实验 示范中心或人才培养模式创新实 验的，可评分 2 分。具有省部级实 验示范中心和人才培养模式创新 实验区，可评分 3-4 分，具有国家 级实验示范中心或人才培养模式 创新实验区，可评分 5 分。 专业图书资料文献充足（含网络、 3.3 图 书 资 料 光盘、录像等）≥100 册；“网络 图书”资料丰富，应用效果好；院 2 系资料室向本科生开放，周开放时 数≥32 学时。 3.4 实践 有稳定的校内外教学实践基地，接 基地建 纳实践学生≥95%。 设 3 教育教学理论先进，建设目标符合 国家和我省社会经济发展需要,符 合学校发展方向和定位，改革思路 4. 教 学 建设与 管理 （ 20 分） ★ 4.1 清晰，达到省内一流，国内领先水 专业建 平。 设目标 注：具有硕士学位授予权（新建本 与思路 科院校除外），可评为 2-1 分。具 5 有省级博士学位授予权或省级重 点学科支撑，可评为 4-3 分。具有 国家级重点学科支撑，可评为 5 分。 13 4.2 人 才 培 养 方 案 培养目标符合时代要求，培养规格 定位准确，符合社会发展需要并具 有特色。培养方案科学合理，更新 及时，体现能力、素质协调发展， 有利于推进人才培养模式改革，实 施效果好。 3 ★ 4.3 课 程 建设 最低标准：专业基础课或专业课程 具有省部级以上精品课程、示范双 语课程的，可评分 2 分，专业基础 课或专业课程具有三门以上省部 级以上精品课程、示范双语课程的 可评分 3-4 分，具有国家级精品课 程、示范双语课程，可评为 5 分。 5 4.4 教 材 建 设 省部级以上规划教材≥2，专业课 程教材使用近三年出版教材比例 ≥50%。 3 4.5 教 学 管 理 制 度 建 设 教学文件完备，制度健全，教学档 案完整，执行严格，管理手段先进。 各教学环节质量标准完善，教学评 估与监控体系完整，运行良好。学 生评教、评学参与率≥80%，专业 基础课、主干课教学评估优秀率≥ 40%。 2 14 最低标准：有专门的固定网址并不 断更新的专业建设网站，专业建设 的基本情况和主要成就（专业概况、 师资队伍、培养方案、课程网站、 ★ 4.6 专 业 网 站 建设 成果展示、教材等）已在网站上充 分展示。网站功能齐全、交互能力 强（可通过微博、博客、留言班、 2 论坛等手段实现）。并具有逐步实 现专业本科生毕业论文上网实施 计划。 注：如不能达到此要求视为放弃省 级重点专业评审处理。 学生思想道德修养和文化素质水 平高；具有扎实的基础理论和良好 5.1 基 础 理 论 与 综 合 素质 的基本技能。最低标准：全国大学 外语四级统考累计通过率≥90%， 7 评为 3 分，全国大学外语四级统考 累计通过率=100%，可评为 5-4 分。 全国大学外语四、六级口语考试参 赛率≥30%，通过率≥20%，可评 为 7-6 分。 5. 人 才 培养质 量 （ 20 分） 创新精神和实践能力强，学生在校 期间参与大学科技活动比例高，有 一定数量的学生在校发表论文、出 版著作、获得专利。学生思想道德 ★ 5.2 创 新 精 神 和 实 践 能 力 修养和文化素质水平高；具有扎实 的基础理论和良好的基本技能。 注：参加学生科技活动比例≥70%， 13 具有一定数量国家级大学生科技 竞赛成果奖，评为 13-10 分。参加 学生科技活动比例≥50%，具有一 定数量国家级大学生科技竞赛成 果奖，可评为 9-6 分。参加学生科 技活动比例≥20%，具有一定数量 省级大学生科技竞赛成果奖，评为 5-2 分。 自评总分 自评★级 15 附表二、实验教学情况统计表 序 号 实验室名称 实验室 面积 设备 总值 可开实验 总数 实验开出 率 覆盖专业课程 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16 附表三、教材建设情况 序 号 教材名称 主编 姓名 副主编 姓名 参编人 员姓名 出版社名称 出版时 间 获奖情况 1 2 3 4 5 6 7 8 教材统计 共出版教材（部） 人均出版教材 国家级奖（部） 省级奖（部） 校级奖（部） 注：主编、副主编、参编人员姓名只填写本专业相关人员。 附表四 、教学研究论文统计表 序号 论文题目 作者姓 名 署名顺序 发表时间 发表刊物或方式 获奖 情况 1 2 3 4 5 6 7 8 17 9 10 11 论文统计 共发表论文（篇） 人均论文（篇） 国家奖励 省级奖励 附表五、教学研究课题统计表 序 号 项目名称 项目来源 立项时间 项目结论 项目 主持人 参加人员 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 课题统计 共有研究课题（项） 人均课题（项） 国家级课题 省级课题 校级课题 18 附表六、专业科研论文统计表 序 号 论文题目 作者姓 名 发表时间 发表刊物或方式 获奖情况 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 项目统计 共发表论文篇数 人均篇数 国家级奖励篇数 省（部）级奖励篇数 附表七、承担的科研项目统计表 序 号 项目名称 项目来源 立项 时间 委托单位 科研 经费 项目主 持人 备注 省级项目 地（市） 级项目 1 项目统计 共承担科研任务 （项） 科研经费 （万元） 人均经费 （万元） 国家级项目 19 附表八、学生科技竞赛获奖情况统计表 序 号 项目名称 学生姓名 级（届） 颁发单位 颁发时间 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 20