江西省教育科学规划课题申请表.docx

编号： 江西省教育科学规划课题 （中小学系列） 申 报 书 □普通教科规划课题 ： 申 报 类 别 □学科带头人专项（二选一，不需要的删除） 课 题 名 称： 申 报 人： 申报人单位 ： 通 讯 地 址： 电话（手机） ： 电 子 信 箱： 申 报 时 间： 计划完成时间 ： 年 月 年 日 月 江西省教育科学规划领导小组办公室 2021 年 10 月 承诺书 1.本人自愿申报江西省教育科学规划课题，认可所填写的《江西省教 育科学规划课题·申报书》（以下简称为《申报书》）为有约束力的协议， 并承诺对所填写的《申报书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知 识产权争议，同意江西省教育科学规划领导小组办公室有权使用《申报书》 所有数据和资料。 2.课题申报如获准立项，在课题实施中，承诺遵循法律法规，恪守学 术道德，遵循学术规范，遵守财务规章制度，合理有效使用课题经费，按 要求汇报研究进展，按期完成研究任务，成果达到约定要求。遵守《江西 省教育科学规划课题管理办法》及其相关管理规定，接受江西省教育科学 规划领导小组办公室及其委托部门的管理。 3.研究成果发表时须标明“江西省教育科学××规划××年度××× ×课题（课题批准号：××××）成果”字样，课题名称和类别应与课题 立项通知书相一致。课题名称、组织、成员、研究内容、研究成果形式等 若有重要变更，必须向江西省教育科学规划领导小组办公室提出书面申请 并征得同意。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经江西 省教育科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。 4.作为课题研究者，本人完全了解江西省教育科学规划领导小组办公 室的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权江 西省教育科学规划领导小组办公室：有权保留并向有关部门或机构报送课 题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或 部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题 研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允 许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门 网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。 申报人（签字）： 年 申请书- 1 - 月 日 说 明 1.如实填写此表，不得减少栏目，要求逻辑清晰，主题突出，层次分 明，内容翔实，排版清晰。 2.本表包括申报书和活页，其中申报书报送一式 2 份，1 份原件，1 份 复印件；活页是申报书附件，供匿名评审使用，须报送一式 4 份，每份单 独装订，活页中不得出现申报人和课题组成员的姓名、单位等信息。 3.申报类别：普通教科规划课题或学科带头人专项，二选一，删除未 选择的类别。各类别申报要求见通知文件。 4.课题名称：应准确、简明反映研究内容，最多不超过 40 个汉字（包 括标点符号）。 5.关键词：按研究内容设立，最多不超过 5 个关键词，词与词之间用 分号隔开。 6.课题申报人：系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究 者，不能承担实质性研究工作的，不得申报。限填一人。 7.工作单位：按单位和部门公章全称填写，课题申报人单位、地址、 电话等如有变动，及时向省教科规划办报备。 8.主要参与人：必须真正参与本课题研究工作，不含课题负责人。 9.本表须经课题申报人所在单位及所在设区市（省直管县）教育科研 管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。 10.课题完成后，课题申报人须向省教科规划办履行课题鉴定、结题手 续。课题结题后，由省教科规划办发给统一印制的结题证书。 省教科规划办详细地址：南昌市红角洲赣江南大道 2888 号 15 楼，邮 编 330038 ， 电 话 ： 0791-86765861 ， 0791-86765876 ， 邮 箱 ： jxjkghb@126.com。 申请书- 2 - 课题名称 关键词 申报人姓名 性别 年龄 学历 研究兴趣 专长 学位 职务 职称 身份证号码 姓名 性别 年龄 工作单位 职务 职称 研究专长 主要参 与人 一、课题申报人和课题组成员近五年承担的主要科研课题 课题名称及类别 课题负责人 批准时间 申请书- 3 - 批准单位 完成情况 二、课题申报人和课题组主要成员近五年取得与本课题有关的科研成果 作者 成果名称 成果形式 发表刊物或出版单位 发表时间 三、课题论证设计（本部分内容与活页内容一致，可出现申报人、参与人的个人和单位信息） 1.选题依据（选题的现实背景或问题；国内外相关研究的梳理及研究动态；本课题相对于已有研究的 学术价值和现实意义等） 申请书- 4 - 2.研究内容（本课题的研究对象、研究框架与主要内容、拟达到的目标等） 3.思路方法（本课题研究的基本思路、具体研究方法、研究步骤和时间等） 4.创新之处（在学术观点、研究方法、实践改进等方面的特色和创新） 申请书- 5 - 5.预期成果（成果形式（论文、著作、研究报告等）、使用去向及预期社会效益等） 6.研究基础（前期相关实践、研究成果等） 7.后续研究计划（可不填） 8.参考文献（开展本课题研究的主要中外参考文献） 四、经费预算 申请书- 6 - 五、课题申报人所在单位意见 单位（盖章）： 负责人签名： 年 月 日 月 日 六、课题申报人所在设区市（省直管县）教育科研管理部门意见 请审查申报人资格，特别请为申报“学科带头人专项”者把关。 单位（盖章）： 负责人签名： 年 申请书- 7 - 七、推荐人意见 不具有中小学一级专业技术职务的申报人，须由两名具有副高级专业技术职务的同行专 家推荐。推荐人须如实介绍课题负责人的科研态度、专业水平、科研能力和科研条件，并 说明该课题取得预期成果的可能性。 第一推荐人姓名 工作单位 第二推荐人姓名 工作单位 专业职务 研究专长 推荐人签章（须本人亲笔签名或本人印章） 专业职务 研究专长 推荐人签章（须本人亲笔签名或本人印章） 申请书- 8 - （说明：以下内容为活页，供匿名评审使用，报送一式四份，每份单独装订。字数控制在 5000 字以内。活页中不得出现课题主持人和课题组成员的姓名、单位名称等信息，统一用××× 代替。否则，一律不得进入评审程序。 ） 编 号 申报类别 □普通 □学科带头人专项 课题名称： 1.选题依据（选题的现实背景或问题；国内外相关研究的梳理及研究动态；本课题相 对于已有研究的学术价值和现实意义等） 活页- 1 - 2.研究内容（本课题的研究对象、研究框架与主要内容、拟达到的目标等） 3.思路方法（本课题研究的基本思路、具体研究方法、研究步骤和时间等） 活页- 2 - 4.创新之处（在学术观点、研究方法、实践改进等方面的特色和创新） 5.预期成果（成果形式（论文、著作、研究报告等）、使用去向及预期社会效益等） 6.研究基础（前期相关实践、研究成果等） 活页- 3 - 7.后续研究计划（可不填） 8.参考文献（开展本课题研究的主要中外参考文献） 专家评审意见表 评价 权重 指标 指标说明 专 家 评 分 选题 30% 主要考察选题的学术价值或应 用价值，对国内外研究状况的总 体把握程度。 10 分 9 分 8分 7分 6分 5分 4分 3分 论证 50% 主要考察研究内容、基本观点、 10 分 9 分 研究思路、研究方法、创新之处。 8分 7分 6分 5分 4分 3分 研究 基础 20% 主要考察课题负责人的研究积 累和成果。 8分 7分 6分 5分 4分 3分 综合 评价 是否建议入围 10 分 9 分 A.入围 B.不入围 备注 评审专家（签章）： 说明：1.本表由评审专家填写，申报人不得填写。 2.请在“评价指标”对应的“专家评分”栏选择一个分值画圈，不能漏画，也不能多画，权重仅供 参考；如建议该课题入围，请在“综合评价”栏 A 上画圈，不建议入围的圈选 B。 3.“备注”栏可简要填写需要说明的其他事项或不填写。 活页- 4 -