809号 教职成关于河南省第十一届文明风采大赛的通知(1).doc

河 南 省 教 育 厅 河南省人力资源和社会保障厅 河 南 省 文 明 办 共 青 团 河 南 省 委 河 南 省 妇 联 教职成〔2016〕809 号 河南省教育厅 河南省人力资源和社会保障厅 河南省文明办 共青团河南省委 河南省妇联 关于组织开展河南省第十一届中等职业学校 “文明风采”竞赛活动的通知 各省辖市、省直管县（市）教育局、人社局、文明办、团市（县） 委、妇联，各省属中等职业学校、高等学校中专部： 根据《教育部等七部门关于进一步开展中等职业学校“文明 风采”竞赛活动 促进活动育人的意见》（教职成〔2015〕8 号） 精神，加强和改进新形势下中等职业学校德育工作，经研究，决 — 1 — 定举办河南省第十一届中等职业学校“文明风采”竞赛活动，请 做好相关组织工作。现将有关事项通知如下： 一、指导思想 深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实《中 等职业教育德育大纲（2014 年修订）》，以赛促教，以赛促学， 不断提高学生思想道德素质和综合素质，促进学生全面发展，健 康成长。 二、赛项设置 本届竞赛活动以“弘扬工匠精神，成就出彩人生”为主题， 设立 5 类９个赛项：征文演讲类（含征文与演讲２个赛项）、职 业规划类（含职业生涯设计、创业计划、创新设计３个赛项）、 摄影视频类（含摄影与视频２个赛项）和才艺展演类（含舞台类、 非舞台类与艺术现场比赛 3 个赛项）。 三、参赛形式 本届竞赛继续采用学校初赛、省辖市（直管县、市）级复赛、 全省决赛的形式进行。各中职学校都要组织学生、教师参加竞赛 活动，择优推荐作品参加市级竞赛。各省辖市、直管县（市）对 本地学校推荐的参赛作品评选后，择优推荐作品参加全省竞赛。 省属中等职业学校直接推荐作品参加省级竞赛。每个省辖市推荐 作品总数不超过 200 件，省属学校和省直管县（市）推荐作品总 数不超过 100 件。参加全省竞赛的获奖作品，由省教育厅、省人 社厅、省文明办、团省委、省妇联合颁发获奖证书，同时择优推 — 2 — 荐参加全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。 四、组织领导 本届“文明风采”竞赛活动由省教育厅、省人社厅、省文明 办、团省委、省妇联主办，省成人教育教学研究室承办。为加强 这项活动的组织领导，成立河南省中等职业学校“文明风采”竞 赛组织委员会，统筹领导竞赛活动。委员会成员如下： 主 任：尹洪斌（省教育厅副厅长） 郑子健（省人社厅副厅长） 副主任：黄才华（省教育厅职成教处处长） 张荣瑞（省人社厅职业能力建设处处长） 陈 勇（团省委学校部部长） 王宏琳（省文明办未成年人工作处副处长） 张宇辉（省妇联宣传部部长） 谭玉辉（省成人教育教研室主任） 唐泽仓（河南教育报刊社社长） 委 员: 史文生（省教育厅职成教处副处长） 李 哲（省人社厅职业能力建设处副处长） 郭国侠（省教育科学研究所所长） 樊安新（省轻工业学校校长） 钟 华（省人民广播电台副总监） 刘 肖（教育时报总编辑） 张 倩（省成人教育教研室副主任） — 3 — 秘书长：王者香（省成人教育教研室主任助理） 竞赛组委会将聘请有关专家组成各单项竞赛评审组。竞赛组 委会办公室设在省成人教育教研室。 五、相关要求 各中职学校要切实把“文明风采”竞赛活动作为加强和改进 中等职业学校德育工作的重要载体和有效途径，将竞赛活动列入 德育工作年度计划并给予经费保障。要广泛组织学生、教师参加 “文明风采”竞赛活动，把竞赛活动与和谐校园建设结合起来、 与德育课程教学结合起来、与学校社团活动结合起来，扩大竞赛 活动的参与面，达到活动育人、过程育人效果，增强德育的针对 性。 各省辖市、省直管县（市）、省属学校、高等学校中专部要 成立竞赛组织机构，安排责任心强的工作人员负责这项工作，在 竞赛的组织发动、数据统计、作品评选、证书印制和发放、报送 材料等环节把好关，做好竞赛工作总结。 各地、各单位须于 2016 年 10 月 31 日前将本单位竞赛组织委 员会办公室联系人、联系电话、电子信箱报省中等职业学校“文 明风采”竞赛组委会办公室。 附件：1.河南省第十一届中等职业学校“文明风采”竞赛方案 2.河南省第十一届中等职业学校“文明风采”竞赛参 赛学校、参赛项目统计表 — 4 — 3.河南省第十一届中等职业学校“文明风采”竞赛参 赛作品登记表 河南省教育厅 河南省人力资源与社会保障厅 河 南 省 文 明 办 共 青 团 河 南 省 委 河 南 省 妇 联 2016 年 9 月 22 日 河南省教育厅办公室 2016 年 9 月 30 日印发 — 5 — 附件 1 河南省第十一届中等职业学校“文明风采” 竞 赛 方 案 一、参赛资格 2016 年各类中等职业学校（普通中专、职业高中、成人中专、 技工学校）在校生。高等学校的中职学生参赛，应在校名后注明 中专部。参赛人资格由学校负责审查。 二、竞赛内容及具体要求 本届竞赛活动以“弘扬工匠精神，成就出彩人生”为主题， 设立 4 类 9 个赛项。参赛人员应根据各赛项规定的目的、内容和 要求自行命题，作品标题力求简短、明确。各赛项具体要求如下： （一）征文演讲类 赛项：1.征文。2.演讲。 内容：包括两个方面，可任选其一。一是纪念中国共产党成 立 95 周年，抒发对党、国家和民族的热爱之情，感悟成长经历 中的正能量，表达学生为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中 华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的思考和行动。二是深刻理解工 匠精神的时代内涵，表达学生在践行工匠精神过程中的行动、收 获和感悟。 要求：各学校可围绕上述两方面内容开展征文和演讲活动。 — 6 — 作品报送分为两类：一类是只报送征文稿；另一类是同时报送演 讲稿和演讲视频，撰稿和演讲必须为同一个人。征文、演讲稿要 结合职校学生生活实际，表达真情实感，字数不超过 2000 字。 演讲视频要求内容清晰流畅，演讲者表达流利，仪表得体；演讲 视频文件格式为 FLV、RMVB 或 MP4，大小不超过 200M，时间为 6 至 8 分钟。征文作品报送纸质稿和电子文本。演讲作品报送演讲 稿的纸质稿和电子文本、视频的电子文本。 （二）职业规划类 赛项：1.职业生涯设计。2.创业计划。3.创新设计。 内容：结合学生所学专业进行职业规划，引导学生坚定理想 信念、树立成长信心、强化职业意识，培养职业素养，及早规划 好自己的职业生涯，学思结合、知行统一。可撰写职业生涯设计、 创业计划、创新设计等。 要求： 1.职业生涯设计应以准备从事的职业要求为标准，以自身职 业能力的提高为重点，制订具体计划和措施，要求目标明确、措 施可行，字数不超过 3000 字，提交纸质稿和电子文本。 2.创业计划重点培养学生的创新创业意识、市场分析能力。 要求与实际联系紧密，可操作性强，数据科学、准确，字数不超 过 3000 字，提交纸质稿和电子文本。 3.创新设计项目重点培养学生的创新能力和动手能力。鼓励 学生展示与本专业领域相关的科技发明制作或实验。创新设计方 — 7 — 案提交纸质稿和电子文本，说明作品的构思、特点、功效等，同 时附送作品实物。作品体积一般不超过 0.5m×0.5m×0.5m，重量 不超过 2.5kg。超过以上规格的，将作品拍摄成不超过 3 分钟的 视频（包含全方位作品展示及作品说明）刻成光盘寄送。 （三）摄影视频类 赛项：1.摄影。2.视频。 内容：包括两个方面，可任选其一。一是围绕“师徒情”和 “职场人”，表现师生、师徒之间在校园文化生活、实训实习等 场景中的真情画面，聚焦职场风采。二是展现学生在志愿服务、 校园学习生活、企业实践等过程中的成长足迹，反映当代中职学 生阳光自信、乐观向上、奋发有为的精神风貌和青春正能量。 要求：摄影类作品除影调处理外，不得进行其他技术处理。 作品以单幅形式报送洗印的照片（规格 6 至 10 英寸）和电子版作 品、未经过修改的电子源文件及说明文字，电子版格式为 JPG， 大小不超过 5M；说明文字主要包括创作的构思、表达的内容等， 不超过 200 字。 视频类作品可采用微电影、纪录短片、动画片、公益广告或 者电子相册等形式，紧扣主题进行人物刻画、故事演绎、情景再 现。视频文件格式为 FLV、RMVB 或 MP4，大小不超过 300M，时间 不超过 10 分钟。 （四）才艺展演类 赛项：1.舞台类。2.非舞台类。3.艺术现场比赛。 — 8 — 内容：弘扬优秀传统文化，提升人文道德素养。鼓励学生多 角度展示自身艺术修养、文体特长、兴趣爱好和朝气蓬勃的精神 风貌，在传承中华优秀传统文化的实际行动中，不断提升学生的 人文素养和道德素养。 要求：才艺展演类作品分为舞台作品和非舞台作品。舞台作 品包括歌舞、器乐、曲艺、朗诵、武术等，时间不超过 10 分钟。 作品以视频形式报送，视频文件格式为 FLV、RMVB 或 MP4，大小 不超过 300M。非舞台作品包括书画、手工艺品等，非舞台作品需 提交作品实物，要求：长、宽、高均不超过 1m（字画作品不限尺 寸），重量不超过 2.5kg。超过以上规格的，将作品拍摄成不超 过 3 分钟的视频（包含全方位作品展示及作品说明）刻成光盘寄 送。所有非舞台作品均需附创作过程视频光盘（视频以能证明作 品为本人原创为目的，时间不超过 10 分钟），连同实物作品或 作品光盘一同寄送。 艺术现场比赛于 11 月上旬举办，每省辖市需报送 2 项，每省 直管县、省属学校需报送 1 项舞台项目参赛[作品形式限舞蹈（除 已参加省中职学校学生素质能力大赛的街舞、健美操外）和器 乐]。比赛方案由省竞赛组委会办公室另发。 以上 4 类 10 个赛项中，征文、演讲、职业生涯设计、摄影类 作品作者为 1 人，创业计划、创新设计类作品作者为 1 至 2 人， 视频类作品作者为 1 至 6 人，才艺展演舞台类、艺术现场比赛作 品不限制人数（获奖证书最多署名 6 人，超过 6 人为集体项目， — 9 — 获奖证书署名为参赛学校），非舞台类作品作者为 1 至 4 人。所 有赛项每件参赛作品的指导教师限 1 至 2 人。所有参赛的视频作 品报送电子版，不刻录光盘（注明要求报送光盘的除外）。纸质 作品在首页前粘贴或装订附表 1，摄影类把附表 1 贴于照片后， 实物作品的附表 1 要在合适的位置粘贴牢固。所有参赛作品的附 表 1 均需同时报电子文本。每个参赛单位每一个项目的作品的电 子文本建一个文件夹，文件夹内的作品顺序编号与纸质文本（或 实物）编号相同，文件夹名为“单位名称加竞赛项目名称”，如： 河南省工业学校征文类。每件作品均需命名，不得仅以“独 唱”、“书法”、“绘画”等字眼作为作品名。纸质作品按赛项 封装，袋外封面贴附表 2。电子文本交组委会办公室备份或发至 组委会办公室指定的电子邮箱。 所有参赛作品的创作时间为 2016 年 9 月 1 日之后。 参加省中等职业教育技能大赛和省中等职业学校学生素质能 力大赛的比赛项目，均可以录制视频参加此次“文明风采”竞赛 活动报送省“文明风采”竞赛组委会办公室，作为我省参加全国 “文明风采”竞赛的作品。 参赛作品一律不退稿，请备份。参加全省竞赛的作品处理权， 归全省中等职业学校“文明风采”竞赛组委会。组委会有权在相 关活动和资料中使用参赛作品（包括出版作品集、印制光盘、展 览、宣传等），不支付作者稿酬，作者享有署名权。参赛作品有 关肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法 — 10 — 律责任，由参赛者承担。 三、初赛、复赛、决赛具体要求 （一）校级初赛 1．宣传发动。学校要发动学生和教师积极参加“文明风采” 竞赛活动，以参加竞赛为载体，围绕竞赛主题开展丰富多彩的德 育实践活动，把竞赛主题渗透于教育、教学和校园文化建设之中， 形成富有职教特色的德育整体合力和生动活泼的德育氛围。 2．建立数据库。数据库按参赛项目分别建立，即学校应根据 本校参加竞赛的项目建立数据库，数据库模板可在省教育厅网站、 省职业与成人教育网、省职业学校“文明风采”竞赛网下载，数 据库使用 Excel 制表（表样见附件），数据库分为两类： （1）学校信息。学校信息（《河南省第十一届中等职业学校 “文明风采”竞赛参赛学校、参赛项目统计表》）中包括校名、 联系人姓名和手机号、电子邮箱和各个项目参赛作品数量。 （2）作品信息。作品信息（《河南省第十一届中等职业学校 “文明风采”竞赛参赛作品登记表》）中包括学校名称、作品题 目、参赛人数、学生姓名、指导教师姓名和手机号等内容（每项 竞赛都参加的，需填 9 个表）。 学校名称按教育部门审批的全 名填写，一校多名的统一用一个。 学校在录入时，应对学校名称、作品题目、学生和教师姓名 进行认真核对。不论校名，还是学生、教师姓名有误，影响获奖 和证书制作的责任由参赛学校负责。 — 11 — 3．报送参加市级竞赛的作品、数据库和参赛工作总结。各学 校于 2016 年 11 月 20 日之前向省辖市、直管县（市）竞赛组委会 报送参赛作品、数据库和参赛工作总结，如不交数据库，以弃权 论。 数据库和学校参赛工作总结以电子文本形式发往上级竞赛组 委会指定的电子邮箱。参赛工作总结应有组织过程、围绕竞赛开 展的活动、参加学校初赛作品的数量、评选结果、德育效果、师 生反映、经验体会等内容及结合“文明风采”竞赛开展丰富多彩 德育活动的照片。 4．做好表彰和经验交流。参赛学校应在适当时机，表彰参赛 学生、指导教师和竞赛组织工作者，通过激励机制，进一步调动 师生参加德育实践活动的积极性，提高德育实效，推进文化育人。 （二）市级竞赛 1．组建竞赛组委会，做好宣传发动工作。市级竞赛组委会要 对本地区中等职业学校做好宣传动员，扩大“文明风采”竞赛活 动的覆盖面、参与率，提高活动的吸引力。 2．征集参赛作品，建立竞赛数据库。 （1）建立市级竞赛数据库。市级竞赛数据库在各参赛学校报 送的数据库基础上建立，即把各参赛学校报送的数据库，按比赛 项目分别合并为 10 个“作品信息”数据库，1 个“学校信息”数 据库，10 个参赛作品电子文本库。 （2）为参赛作品编号。市级竞赛作品信息数据库（10 个） — 12 — 建好之后，为每一件作品编号，并将作品编号对应填入《参赛作 品评选签单》（附表 1） “作品编号”栏内。市级参赛作品电子 文本库（10 个文件夹）中的作品编号要与纸质（实物）作品编号 一致。 市级竞赛数据库既用于本地竞赛，也是省级竞赛数据库的基 础。市级竞赛组委会要对建立数据库切实予以重视，以保证竞赛 工作顺利开展。 3．组织专家评审。省辖市、直管县（市）评委会可按竞赛项 目类别组建评选专家组，对参赛作品进行评审。市级竞赛获奖比 例由市级竞赛组委会确定。 4．报送参加省级竞赛作品、数据库和市级竞赛工作总结。 （1）报送作品。参加全省竞赛的纸质作品按项目分别封装， 每个封装袋上贴附表 2，连同《河南省第十一届中等职业学校“文 明风采”竞赛参赛学校、项目统计表》、《河南省第十一届中等职 业学校“文明风采”竞赛参赛作品登记表》、市级竞赛工作总结 （纸质文件各一份），于 2016 年 12 月 25 日前邮寄或直接送达省 “文明风采”竞赛组委会办公室。 （2）报送数据库。市级复赛组委会要向省竞赛组委会报送两 组数据库，即参加市级复赛的数据库、参加省级竞赛的数据库。 （3）报工作总结。市级竞赛工作总结的电子稿，以 Word 文 档格式上报。无工作总结的，不予评选组织奖。 市级推荐参加省级竞赛的有关数据，通过电子邮箱于 2016 — 13 — 年 12 月 25 日前报送省“文明风采”竞赛组委会办公室。 5．做好表彰和经验交流。各市应将本市竞赛结果发文件公示， 并为获奖者颁发证书。市级竞赛组委会应在适当时机，表彰本地 区参赛学生、指导教师、学校和竞赛组织工作者，交流通过德育 实践活动加强德育工作的经验。表彰、交流形式，由各地根据实 际情况自定。 6．省属中等职业学校初评结束，择优推荐作品参加全省竞赛， 推荐作品总数一般不超过 100 份。参加省级竞赛的作品、数据库 （学校竞赛的数据库、参加省级竞赛的数据库）和学校竞赛工作 总结于 2016 年 12 月 25 日前报送省“文明风采”竞赛组委会办公 室。 省“文明风采”竞赛组委会将组织人员对各省辖市、省属学 校竞赛组织工作情况进行调研、督导。 （三）全省竞赛 全省竞赛在学校初赛、市级复赛的基础上进行。 1．作品征集。参赛作品由省辖市、直管县（市）、省属中等 职业学校竞赛组委会报送至全省中等职业学校“文明风采”竞赛 组委会办公室。电子文本报送省竞赛组委会办公室或发至组委会 办公室指定的电子邮箱。 2．竞赛奖项。 （1）作品奖：每项设一、二、三等奖。7 人及以上学生参加 的为集体项目，获奖证书颁发给选送学校；其他比赛项目，获奖 — 14 — 证书颁发给参赛者。每位学生参赛的同一赛项作品不超过 2 件。 （2）教师奖：获一、二等奖的作品的指导教师颁发证书，证 书与学生作品获奖证书式样相同；每位教师指导参赛作品同一赛 项不超过 3 件；每件作品限 1 至 2 名指导教师。 （3）集体奖：设组织奖，表彰组织工作先进的省辖市教育局、 直管县（市）教育局、省属中等职业学校。组织奖依据参加全省 竞赛的作品质量、数量和竞赛组织工作情况评选。 全省竞赛评选工作完成后，评选结果在省教育厅网站公布。 河南省教育厅网站（www.haedu.gov.cn）、河南省职业教育与 成人教育网（http://vae.haedu.gov.cn/）、河南省中等职业学 校“文明风采”竞赛网（http://vae.haedu.gov.cn/0wmfc/）刊 登本竞赛通知、数据库模板和评选结果。 河南省中等职业学校“文明风采”竞赛组委会办公室联系方式： 地 址：郑州市农业路 2 号综合楼 403 室（河南省成人教育 教研室） 邮 编：450003 联 系 人：王者香 电 蒋洛生 李 雷 话：0371—65506651 65900082 电子信箱：jyb858@sohu.com — 15 — 附表 1 “文明风采”竞赛参赛作品评选签单 参赛类别 参赛项目 作品标题 作品类别 集体 个人 作者姓名 指导教师 指导教师手机 学校全名 指导教师电邮 学校详细地址 [省（区、市） 、市（县） 、镇（街道） 、门牌号] 邮政 编码 作 品 说 明 （200 字左右，复赛组委会填写） 推荐 意见 （复赛组委会填写） 签字（盖章） 备注 注：1.参加决赛的纸质作品（包括摄影作品）、才艺展演类非舞台作品和职业规 划类的创新设计实物作品，每件需附本表。若作者或指导教师为多人，逐一署上 姓名。才艺展演类非舞台作品的作者不超过 4 人；职业规划类创新设计作品的作 者不超过 2 人；指导教师不超过 2 人。指导教师电子邮箱、联系电话务必准确， 只填写 1 位指导教师联系方式。 2.作品说明主要阐述作品理念、主要内容及创意点；推荐意见一经填写，即 表示该作品通过原创审核，不涉及知识产权问题，否则承担相应责任。 3．附表 1 由参赛学校统一用 A4 纸制作。 4．附表 1 需和作品同时报送电子版。 — 16 — 附表 2 参加竞赛作品分项目封装单 参赛项目 单位正规全名 竞赛组委会 地 址 本项参赛份数 邮政编码 ［省、市、镇（街道）、门牌号，不能以单位名代替］ 联 系 人 电子邮箱 联系人姓名 联系人手机 联系人座机 注：此表贴在每项参赛作品集中封装的封装袋外面。除才艺展演非舞台类赛项外， 其余 8 个赛项的参赛作品（或评选签单）必须分别封装，每项比赛的封袋上面分 别贴附表 2。联系人指组委会联系人，8 个附表 2 上的联系人信息必须一致。 — 17 — 附件 2 河南省第十一届中等职业学校“文明风采”竞赛参赛学校、参赛项目统计表 报送单位： 联系人： 手机： 职业规划类 征文演讲类 序号 学校名称 征文 演讲 电子邮箱： 职业生 涯设计 创业 设计 摄影视频类 创新 设计 摄影 视频 合计 说明：本表用于统计参赛学校、参赛项目的基本情况。项目名称栏目填写参加竞赛的作品数。 — 18 — 才艺展演类 舞台类 非舞台类 参加竞赛 作品数合计 附件 3 河南省第十一届中等职业学校“文明风采”竞赛参赛作品登记表 报送单位： 作品 编号 学 校 名 称 项目： 参 赛 作 品 题 目 参赛 人数 学生姓名 指导教师 姓名 指导教师 手机 备注 说明：1．“报送单位”填写省辖市或省属中等职业学校名称；“项目”按规定的 9 个竞赛项目名称填写。 2．“参赛人数”栏填参赛学生数；参赛人数超过 6 人者，“学生姓名”栏填集体。 — 19 — 河南省教育厅办公室 — 20 — 2016 年 9 月 30 日印发