山东政法学院课堂教学质量评价表.doc

山东政法学院课堂教学质量评价表 评价 项目 项目 分数 权 评 价 指 标 分 数 重 A B C D E 值 10 8 6 4 2 讲课有热情，精神饱满，能吸引学生注意 0.5 力 教学 态度 20 教学 内容 备课充分，多媒体课件制作质量较高 1.0 能够进行课堂管理，规范学生课堂行为 0.5 讲课紧扣大纲教材，注重“三基”教学 1.0 合理设计授课内容，在传授知识的基础上 0.5 注重学生素质培养和应用能力提高 35 例证生动恰当，注重讲解与理论阐释有机 0.5 结合 讲课内容有一定深度，信息量大，能够反 0.5 映本学科的学术前沿状况 课程内容掌握娴熟，注意学科知识交叉、 1.0 内容拓展，并做到融会贯通 问题阐述简练准确，重点突出，思路清晰 1.0 理论联系实际，能给予学生思考、联想、 0.5 创新的启迪 教学 方法 25 推理循序渐进,讲解深入浅出,系统性强 0.5 注重采用提问式、启发式教学法，调动学 0.5 生学习的积极性 教学 效果 20 普通话标准，口齿清楚，语言表达流畅 0.5 课堂气氛活跃，师生互动良好 0.5 学生能够理解掌握本堂课的教学内容 1.0 总分：＿＿＿ 备 注：1、评价过程中，教学督导专家只在对应分数栏内打√，总分由教务处统计。 2、评价量化打分应与文字表述内容相统一。 教 师 姓 名 授 课 课 程 所 属 院 系 时 间 授 课 班 级 地 点 授课内容： 主要优点： 主要缺点： 建 议: 专家签名：