关于2011级学生心理普测工作安排的通知2015-10-28.doc

关于 2011 级学生心理普测工作安排的通知 各学院： 为全面了解 2011 级学生的心理状况，从而为针对性的 开展心理健康教育、开发学生心理潜能提供一定的帮助。经 积极筹备，我校 2011 级学生心理健康普测工作在 10 月份展 开，根据学校的有关要求，校心理健康指导中心对本次心理 普测工作做出如下安排。 一、工作要求 各学院以班级为单位统一组织测试，测试前由负责老师 或者学生干部宣读测试指导语，以向学生讲明心理健康测评 的目的、意义及测试要求，使学生积极配合严格按照规定程 序和要求操作，以保证心理测评工作有序进行和圆满完成。 二、需要说明的问题 1、客观对待心理测试结果。慎用测试结果，不可根据 学生的测试结果去划分他（她）是健康的还是不健康的。我 们主张将排查筛选出来的同学作为特别关注学生，而不轻易 贴上健康与否的标签。 因为目前研制的心理测试量表仍有局限性，心理测试结 果又因受诸多因素影响，会出现误差。得分超出异常值而被 筛查出来的学生，未必都有心理健康问题，而有明显心理健 康问题的学生可能未被筛查出来。所以心理测试结果仅能作 为判断心理健康问题的辅助手段、参考依据。 2、严格做好保密工作。依照心理健康工作的特殊要求， 对每个学生的心理测试结果各学院要做好保密工作（仅限于 学生本人和相关老师知道），切实保护学生合法权益不受侵 害，特别是被筛查出可能有心理问题的学生要严格保密。 3、对于已确定有心理问题的学生，可以在征求本人意 见后确定是否参加本次测试。如果在测试现场发现有学生坚 决不愿测试且情绪激动，应该暂缓其测试，待情绪稳定后约 谈了解具体原因，可能内心存在强烈的心理冲突。 附件：1、2011 级学生心里普测指导语 2、测试程序 宁波工程学院 2013 年 10 月 9 日 附件 1： 2011 级学生心里普测指导语 本次测验共由两部分组成，第一部分为 SCL-90，请根 据最近一周以来的实际情况，选择最符合您的一项，并在每 题的五个选项中选出一个，其中“无”计 0 分，“轻度”计 1 分，“中度”计 2 分，“相当重”计 3 分，“严重”计 4 分。 第二部分为 UPI，请同学们根据一年以来的实际感受、且常 常感受到的体验到的项目选“是”，没有感觉到的项目选 “否”。 本次测评为保密的，不计入档案，不公布，普测报告可 以在测试后看到。因此，请同学们根据自己最真实的想法， 作出回答，本次测验没有时间限制，请各位同学放心作答； 在作答的过程中，请不要和同学讨论，也不要漏过任何一道 题。 现在开始登陆测试页面。 附件 2： 测试程序 测试程序如下： 1、输入网址：http://xlpc.nbut.edu.cn（或者 10.23.1.154），进入测试主页； 2、在系统登录界面的“用户登陆”版块，在“账号” 栏输入学生学号，在“密码”栏输入“666666”，然后在登 录方式中选择“学生”选项，完成后点击“登陆”（不可点 击“注册”），进入《心语心理测评系统》测评人员操作界面， 登录成功； 3、首先完善个人信息，带“*”项目为必须填写，包括 “户口类型”、“家庭监护关系”、 “是否独生子女”、“家庭 结构”、“来源地”这五项，其他项目可以个人选择，然后请 修改个人密码。 4、在系统界面的左边显示出“功能树” ，和功能树下的 “心理测评”导航条，单击“心理测评”下面所需要测评的 量表即可做题测试； 5、点击“开始答题”，系统自动跳入测试题目。根据题 目选中符合自己的答案选项，系统会自动跳转到下一题，量 表答题完毕后，系统弹出提示框，点击“提交测评结果” ， 此量表测试完毕； 6、根据以上操作，测评人员依次完成症状自评量表测 试（SCL-90）和大学生心理健康调查表 （UPI）的测试。 注意事项： （1）学生要牢记自己的完整学号，提前 10 分钟进入测 试地点，各学院做好考勤，以确保普测工作顺利进行。 （2）学生测试时要保持安静，不要互相干扰。 （3）要求学生认真阅读登录界面的测试指导与各测试 指导语，答题时不必反复思考。 （4）每个学生的测试项目为 2 个，要求所有的测试都 必须完成，大约需要 20 分钟。 （5）提醒学生：症状自评量表(SCL-90)和大学生心理 健康调查表(UPI)的报告学生本人可以在测试后看到。测试 结果不计入学生档案，也不和任何学业成绩联系，所以请真 实客观回答测试问题，禁止找他人代做。