专业建设指导专家库释疑及再部署通知.docx

福 州 职 业 技 术 学 院（教 务 处） 榕职院教务〔2016〕 81 号 专业建设指导专家库组建释疑及再部署通知 各系（院）： 根据省级示范性现代职业院校专业建设和内部质量保证体系诊 断与改进工作的要求，学院决定遴选组建专业建设指导专家库，并以 此为基础组建各专业建设指导委员会。教务处已于 8 月 19 日以《关 于遴选组建专业建设指导专家库的通知》（榕职院教务〔2016〕 51 号）文件形式进行了部署。 现就执行过程中发现的一些问题进行释疑，并结合“百日攻坚” 督查项目任务进行再部署。 一、系（院）负责人、各专业负责人应深刻理解建立专业建设指 导专家库的重要性。 建立专业建设指导专家库是示范校建设的一项基础任务，是内部 质量保证体系诊断与改进工作的基本前提，是专业建设发展的重要保 证，是专业核心课程改革建设的必要手段，是院内实训基地建设论证 的有力保障，更是专业校企合作深度的重要标志。建立数量充足的专 业建设指导专家库对增强我院专业的行业影响力有着至关重要的作 用。 二、关于专业建设指导专家库指标的释疑 1、关于 20 位企业专家指标的确定 一般情况下，一个专业应有 4 门以上专业基础技能课程（即专业 群平台课程）、6~8 门专业核心课程。以一门专业课程教学团队至少 应有 2 位企业专家参与的计算标准，企业技术骨干级专家数量应为 20~24 人。专业建设改革发展的方向性研究，需要企业高管参与指导， 但是又要防止历史以来专家都是高管的对专业建设指导难落地的情 况，因此要求“中型企业总经理职位以上的专家人数不得超过 20%”。 2、关于 10 位高校专家指标的确定 一个专业省内本、专科院校一般有不少于 10 个办学点，目前学 院正在进行的示范强校建设要求，专业建设必须着眼于国内、甚至国 际视野，联系 2~3 位省外先进院校先进专业的专家是必须必要的。 三、“百日攻坚”督查项目任务进行再部署 鉴于以往学院均末对专业建设指导专家在数量、质量方面提出明 确要求，致使我院目前专业建设指导专家队伍较为薄弱，而建立数量 充足、高质量的专业建设指导专家库是学院一系列工作的重要起点， 因此专业建设指导专家库工作列入“百日攻坚”督查项目。 1、10 月 26 日前，各专业完成专家联系和推荐工作； 2、11 月 10 日前，系部完成对专家的资格审核工作； 3、11 月 20 日前，系部完成各专业建设指导委员会成立的前期 各项准备工作； 4、12 月 10 日前，各系部以专业为单位，召开专业建设指导委 员会成立大会暨专业调研精准化的成果性材料审定会。 教务处、产学研与实训中心 2016 年 10 月 10 日