试卷质量检查评价表.doc

试卷质量检查评价表 学年学期 课程名称 专业班级 任课教师 检查 环节 等 观测点 命题 组织 1 命 题 2 批 阅 质 量 3 考 试 分 析 4 档 案 管 理 试题 覆盖 题型 题量 A 级 标 准 C 实行教考分离，或试题库、试卷库 由主讲教师命题，命题各环节比较规 组题，命题各环节规范。 范。 命题符合教学大纲、考试大纲要 求，反映本课程基本要求，覆盖 面广，试卷格式规范。 题型丰富，在 5 种以上，内容结 构、难度结构及题型结构合理， 难易程度及题量适中。 命题基本符合大纲要求，试卷格式规 范，覆盖面较广。 题型在 3 种以上，命题难易程度及题 量尚可。 试题 表述 试题内容正确，题意及答题要求准 题意及答题要求较为准确。与近两次 确。与近两次考试试题重复率不超 次考试试题重复率不超过 20%。 过 10%。 评分 标准 有标准答案及评分标准，包括每题 有评分标准，评分标准较具体，有较 的正确答案或答案要点， 标准具体、 强的操作性。 明确、周密，可操作性强。 阅卷 评分 能严格按照标准答案及评分细则 进行阅卷，评分客观公正，核分 准确无误；多位教师共同承担的 课程，采用集体流水阅卷。 成绩 登记 成绩登记准确，填写规范、完整， 成绩登记准确，填写比较规范，总评 总评成绩按规定比例计算精确， 成绩按规定比例计算。 按要求录入成绩。 定性 分析 对试卷出现的普遍性和典型性错 误进行深入分析；能够有针对性 地提出可操作性强的改进措施。 有考试质量分析；提出的改进措施叙 述清楚，有一定的可操作性。 定量 分析 对期末成绩及总成绩分布、统计 进行定量分析，分析客观准确。 对期末成绩及总成绩的统计分析比较 准确。 平时 成绩 平时考核制度完善，考核认真， 材料齐全，成绩记录完整。 平时成绩记录较完整，无明显改动痕 迹。 试卷 归档 按成绩单顺序排序，加装封面后 装订成册；各类考务材料齐全、 规范，相关人员签字规范。 试卷装订规范；考务材料齐全，各类 检查、复查、签字等较规范。 综合等级 1 能严格按照评卷标准进行阅卷评分。 评分较为客观公正，核分准确。 评价 等级 问 题 与 评 价 检查人（签字）： 注：参照《试卷检查质量评价表》中的 A、C 标准，低于 A 高于 C 为 B，低于 C 为 D，综合等级按优、 良、合格、不合格四级评定。 2