本科实验课程教学大纲体例及格式.doc

《□□□□□□》课程实验教学大纲 课程编号： 实验说明 课程总学时 实验学时数 验证性实验项目 实验项 目 课程总学分 实验学分 综合性实验项目 数 设计性实验项目 课程性质 必修课□ 选修课□ 集中实践环节□ 实验类别 课程内实验□ 独立设课实验□ 其他□ 面向专业 个 实验者类别：本科生□ 专科生□ 开课单位 本课程实验教学地位、作用与目的（说明本实验课在专业及课程中的地位、作用、任务和目的。至少 3－ 5 条） 实验教材或指导书，参考书（按编著者、教材名称、出版社、出版年月顺序填写，参考书列出 3 本以上） 实验考核方式和成绩评定标准 实验项目与主要内容 序号 实验项目名称 学时 每组 实 验 实验 人数 类型 要求 实 验 内 容 注： 1、实验设置要注意内容更新，体系设计科学合理，实验项目要准确规范。 2、实验要求为：必修、选修。 3、每组人数：公共基础实验 1 人/组，技术基础课实验 2 人/组，专业课实验 4－6 人/组。 4、实验类型为：验证、综合、设计型。 （1）验证性实验：是指以加深学生对所学知识的理解、掌握实验方法与技能为目的，验证某一 原理、理论或结论，以学生为具体实验操作主体的实验。 （2）综合性实验：是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识，注重学生理 论知识综合应用，培养学生实际动手能力、思维能力和创新能力的实验。 （3）设计性实验：是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实施， 并进一步培养学生实际动手能力、思维能力和创新能力的实验。 5、学时分配合计数要与实验总学时数相同或大于实验总学时数（其中超出的学时数可为选开实 验） ；若适应两个以上专业的可在表格下分别注明：例如序号 1、2、3 适应××专业；序号 1、3、5 适应××专业等。 6、实验内容：指实验原理、主要过程、实验方法和结果。 7、实验考核方式与成绩评定标准： （1）考核方式：实验考核分考试、考查，一般采用笔式或口试（仪器原理、实验原理、实验结 果分析等）、操作考试（随机抽题、独立操作等）、平时考核（每次实验的预习、操作、报告等）相 结合的办法。 （根据需要确定具体项目和在总成绩中的比例） （2）成绩评定：实验课程结束必须经过考核才能给出成绩。独立开设的实验课成绩单列；理论 课中的实验成绩占总成绩的比例等。 执笔人： 审核人： 时 间： 年 月 日