2013年度思想政治工作理论研究参考选题.doc

2013 年度思想政治工作理论研究参考选题 （一）党的建设 1、围绕党的十八大提出的一系列新思想、新观点、新论断， 准确把握十八大基本精神，注重把十八大基本精神和我校改革发 展要求密切结合起来，深入开展十八大精神学习和研究的理论成 果。 2、紧紧围绕建设“特色鲜明、国内一流”高职院校的目标， 深入开展创先争优活动，加强党的基层组织建设，创新基层党组 织活动方式的探索和思考。 3、深入学习《用领导方式转变加快发展方式转变》 ，围绕中 心工作，更新知识理念，更新高职教育管理理念，转变工作思路、 工作方法，推动学校工作上新台阶的做法和经验。 4、新形势下，结合我校实际的统战工作在党的工作全局中 的地位、作用以及统战工作体制机制研究。 5、充分发挥课堂教学的主导作用，特别是进一步加强和改 进思想政治理论课，高质量全面实施思想政治理论课新课程方案 的案例。 6、围绕当前干部职工关心的热点难点问题，做好调研，开 展思想政治工作，解决实际问题，维护校园安全稳定的经验和做 法。 7、新形势下做好后勤管理服务工作的探索；做好离退休工 作，关爱下一代方面的工作或成功经验。 （二）精神文明建设 1、围绕学校各项中心工作，深入研究我校精神文明建设工 作出现的新情况、新问题，有力推进精神文明建设的实践创新。 2、进一步加强社会主义核心价值体系的学习和建设，唱响 社会主义主旋律，进一步加强师德师风教育，以“道德楷模”、 “先锋之歌”引领师德风尚的思考；当前师德状况分析与师德建 设探索。 3、在创建文明行业、文明单位、文明社区等活动中，如何 巩固成效、创新载体，发挥示范带头作用，充分调动广大干部群 众参与创建的积极性，使精神文明建设工作更具有针对性、有效 性的探索或经验。 4、关于培育、树立、宣传道德模范和身边好人等各类先进 典型的研究以及对各类先进典型的培育要素、成长规律、示范作 用研究。 5、围绕如何切实加强社会公德，职业道德、家庭美德和个 人品德的教育，引导广大干部群众学习道德模范和美德标兵，争 做文明市民，营造“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的良好 社会风尚的做法和经验。 6、学校创设道德实践活动有效载体的研究；学雷锋活动常 态化与学雷锋活动载体和平台建设的研究。 7、关于社会志愿服务活动发展的研究：健全志愿者注册、 管理、培训和表彰机制；志愿服务活动现状调查；培育志愿服务 活动品牌对策；深入开展关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服 务活动等。 8、结合我校工作实际，开展高校网络论坛、博客播客、微 博的管理与文化建设研究。 （三）骨干院校建设 1、以提高教学质量为核心，深化教育教学改革，优化专业 结构，提高人才培养质量和办学水平方面的探讨或经验。 2、以人为本，以骨干高职院校建设为契机，主动出击，寻 找机遇，推进“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的 紧密型合作办学体制机制创新，增强办学活力的探索或经验。 3、深化学校人事管理制度改革，落实教师密切联系企业的 责任，引导和激励教师主动为企业和社会服务，开展技术研发， 促进科技成果转化，实现互利共赢方面的探索或经验。 4、主动适应中原经济区建设需要，将就业水平、企业满意 度作为衡量人才培养质量标准的做法或经验。 5、提高专业教师“双师”素质，与企业联合培养专业教师； 加快“双师”结构专业教学团队建设，加大兼职教师聘用力度的 探索和经验。 6、加强师资队伍建设，推出优秀教学团队、教学名师、学 术技术带头人、骨干教师的做法和经验。 7、加强社会服务能力建设，拓展技术服务和培训服务渠道 的经验和做法。 （四）学生工作 1、加强和改进大学生思想政治教育工作的成功案例和经验。 2、加强思想政治工作队伍建设的成功案例或经验。 3、高职院校学生素质教育体系研究。 4、高校辅导员队伍建设长效机制研究。 5、高职院校导师工作机制研究。 6、高职院校校风建设研究。 7、高职院校学风建设研究。 8、高职院校校园文化建设长效机制研究。 9、高职校园文化与企业文化对接的研究与实践。 10、高职院校学生思想政治教育研究。 11、学生心理健康教育与危机预警机制研究。 12、高职院校学生综合素质评价体系研究。 13、高职院校富有企业特色的学生管理模式研究。 14、高职院校学生职业素质培养研究。 15、敏感时期大学生思想状况掌控及应对研究。 16、高职院校学生工作考核评价指标体系研究。