广州商学院教学大纲.doc

附件 1：广州商学院教学大纲模板 《×××××》教学大纲———小三号加粗 课程名称：中文 英文 课程代码： 课程类别：(公共必修课、公共选修课、专业必修课、专业选修课、专业实践课、 社会实践课) 学 分： 总 学 时： （其中：讲授学时： 实践学时： ） 适用专业：×××专业 开课学期：第 学期 开课单位： （空一行） □□一、课程在实现人才培养目标中的价值———四号加粗 □□1.课程描述（不少于 200 字） □□××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××。 （建议从课程性质、课程特点、课程培养总体目标等方面展开描述） 2.课程价值（不少于 200 字） ××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××。 （建议结合专业人才培养方案中关于人才培养目标定位、课程体系以及该课程在课程体系中 的地位等方面进行阐述） □□二、学习者分析———四号加粗 □□××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××。 （建议从学习者的一般特征、学习风格、原有知识储备及学习能力等方面进行分析） □□三、学习目标———四号加粗 □□1.知识目标（以列举方式呈现） □□××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××。 2.能力目标（以列举方式呈现） □□××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××。 3．素质目标（以列举方式呈现） 1 □□××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××。 （通过本课程的学习，学生要获得什么样的知识和能力，学习目标应该是明确、可观察和可 考核的，重点放在知识目标和能力目标。 ） □□四、教学内容及学时分配————四号加粗（可根据实际需要自行调整顺序） □□（一）理论部分————五号加粗 □□1.知识模块名称(特别强调：非教材章节的罗列)————五号加粗 （课时分配） □□[知 识 点] ————五号加粗 □□（1）××××××××× （2）××××××××× [重 点]（教学重点应是学生应该理解和掌握的知识点） ————五号加粗 （1）××××××××× （2）××××××××× [难 点]（教学重点中的一些知识点，同时也可能是教学难点） ————五号加粗 （1）××××××××× （2）××××××××× [能力要求] （1）简单应用：（学生通过对本知识模块的学习能分析和解决的简单问题） （2）综合应用：（学生通过对本知识模块的学习能分析和解决的复杂问题） （空一行） □□2.知识模块名称 ……… ……… □□（二）实践部分————五号加粗 □□1.实验（如无此项，请自行删除，并注意序号的调整） [实验教学环节作用及目的] [实验教学环节培养学生能力标准] [实验项目、内容、学时分配及实验类型] 实验类型 序号 实验项目 实验内容 学时 (演示、验证、综合、 设计研究) 2 组数 每组学生 人数 2.实训（如无此项，请自行删除，并注意序号的调整） [实训教学环节作用及目的] [实训教学环节培养学生能力标准] [实训项目、内容、学时分配及实训类型] 实训类型 序号 实训项目 实训内容 学时 组数 (情景演绎、上机操作、 每组学生 人数 模拟演练等) □□五、考核方案及评价————四号加粗 □□1.考核内容 （前述各知识模块的重点以及实验实训项目都应是考核内容，如无改变可以不写；如有 特别要求则自行增加相关内容） 2.考核方式（请打√选择，可多选 或根据实际情况自行编写考核方式） 开卷笔试□ 闭卷笔试□ 小组共同完成项目或任务□ 口试□ 口试加笔试□ 操作考试□ 小论文（大作业）□ 其他□ 3.成绩评定（成绩构成应是多方面的，而且应是具体和明确的） （要明确成绩构成的各环节以及各环节所占比例，如课堂表现、课程作业、回答问题、 出勤情况、期中考试、期末考试等；平时成绩所占比例、期末考试成绩所占比例等） □□六、教学资源————四号加粗 □□（一）基本教学资源（如教材、教学大纲、教案、教学日历、参考书目） □□1.教材：————五号加粗 （1）《××××××××》 ××××主编、著 ××××××出版社 ×× ××××主编、著 ××××××出版社 ×× ×年 ……… □□2.参考书目(不少于 5 项)： （1）《××××××××》 ×年 ……… 3 3.教学大纲、教案、教学日历 4.其他 □□（二）实践教学资源（含校内实践活动场所、校外实践基地等） □□1.……… 2.……… □□（三）网络学习资源（教学资源平台、教学视频链接、论文数据平台等）： □□1.……… 2.……… 课程负责人： 专业负责人/学科带头人： 教研室主任： 学院（部）院长： 执行日期： 说明： 1.字体为宋体。 2.大标题及各章题目，为四号宋体，加粗。 3.首行缩进 2 字符。 4.内容都是五号宋体。 5.节下的一、二、三或者说（一） （二）（三）或 1．2．3．或（1） （2） （3），体例 要统一。 6.行间距：内容的行间距固定值为 20。 7.页面：左、右：2.5cm；上、下：2cm；左侧装订，A4。 4