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突发公共事件应急预案(修订版).doc

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山西中医学院突发公共事件应急预案 (修订版) 一、总 则 (一)编制目的 为有效预防、及时控制和妥善处理学校各类突发公共事件, 提高快速反应和应急处理能力,建立健全应急机制,确保学校师 生员工的生命与财产安全,保证正常的教育教学生活秩序,维护 学校和社会稳定,制定本预案。 (二)编制依据 《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国教育法》、《中 华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国集会游行示威 法》、《中华人民共和国集会游行示威法实施条例》、《中华人 民共和国治安管理处罚条例》、《山西省教育系统突发公共事件 应急预案》等法律法规。 (三)应用范围 本预案适用于发生在校园内,由我校师生员工实施或以其为 侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成人身财产严重损害的 案件,以及由自然现象引起的灾害性事故。 1. 社会安全类 校园内外涉及师生的各种非法集会、游行、示 威、请愿以及集体罢餐、罢课、上访、聚众闹事等群体性事件, 各种非法传教活动、政治性活动,针对师生的各类恐怖袭击事件, 师生非正常死亡、失踪等可能会引发影响校园和社会稳定的事件 等。 2. 突发公共卫生类 突然发生并造成或者可能造成学校师生 健康严重损害的事件。包括发生在学校内的突发公共卫生事件, 1 学校所在地区发生的、可能对学校师生健康造成危害的突发公共 卫生事件。 3. 事故灾害类 包括学校楼堂馆舍等发生的火灾、建筑物倒塌、 拥挤踩踏等重大安全事故,校园重大交通安全事故,校园大型群 体活动公共安全事故,造成重大影响和损失的后勤供水、电、气、 热、油等事故,重大环境污染和生态破坏事故,影响学校安全与 稳定的其它突发灾难事故等。 4. 网络信息安全类 包括利用校园网络发送有害信息,进行反 动、色情、迷信等宣传活动;窃取学校保密信息,可能造成严重 后果的事件;各种破坏校园网络安全运行的事件。 5. 自然灾害类 包括气象、洪水、地质、地震灾害以及由地震 诱发的各种次生灾害等。 6. 影响学校安全与稳定的其他突发事件 (四)工作原则 1. 统一指挥,快速反应。学校成立突发公共事件应急处置工 作领导组,全面负责学校应对突发公共事件的处置工作,形成处 置突发公共事件的快速反应机制。一旦发生重大事件,确保发现、 报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,做到快速反应,正确应对, 处置果断,力争把问题解决在萌芽状态。 2. 预防为本,及时控制。立足于防范,抓早、抓小,认真开 展矛盾纠纷排查调处工作,强化信息的广泛收集和深层次研判, 争取早发现,早报告,早控制,早解决。要把突发公共事件控制 在基层,控制在一定范围内,避免造成社会秩序失控和混乱。 3. 系统联动,群防群控。发生突发公共事件后,各相关部门 负责人要立即深入第一线,掌握情况,开展工作,控制局面。形 成各部门系统联动,群防群控的处置工作格局。 2 4. 区分性质,依法处置。在处置突发公共事件过程中,要坚 持从保护师生生命和财产安全的角度出发,按照“动之以情、晓之 以理,可散不可聚,可顺不可激,可分不可结”的工作原则,及时 化解矛盾,防止事态扩大。要严格区分和正确处理两类不同性质 的矛盾,做到合情合理、依法办事,维护师生的合法权益。 5. 加强保障,重在建设。从法规上、制度上、组织上、物质 上全面加强保障措施。在领导精力、经费保障和力量部署等方面 加强硬件与软件建设,增强工作实力,提高工作效率。 (五)级别划定 突发公共事件按照事件的紧迫程度、形成的规模、行为方式 和激烈程度、可能造成的危害和影响、可能蔓延发展的趋势等由 高到低一般分为:特别重大事件(I 级);重大事件(Ⅱ级);较 大事件(Ⅱ级);一般事件(Ⅱ级) 二、组织机构及职责 为保证突发事件处理工作的顺利进行,学校成立突发公共事 件应急处置工作领导组。 (一)领导小组的人员组成如下: 组 长:张俊龙 周 然 副组长:马存根 贾学萍 冯 海 冯前进 周晓明 张永德 冀来喜 王晞星 成 员:(按姓氏笔画为序) 仇志勇 文 渊 王 旭 申咏荭 安玉兰 杨王勤 邹本贵 苗 强 赵建平 梁晓崴 雷 樊东升 薛慧清 魏中海 鸣 现场总指挥:张永德 副总指挥:文 渊 主要职责:负责统一决策、组织、指挥学校各类突发公共 3 事件的应急响应行动,下达应急处置工作任务。重大问题及时向 主管部门、省委、省政府请示报告。 领导组下设办公室,设在党院办。 主 任:文 渊 (二)领导小组下设若干工作小组,其主要职责及人员组成 如下: 1.综合组: 主 任:文 渊 孙翠生 副主任:孙翠生 成 员:党院办及相关部门人员 主要工作职责:负责上情下达及下情上传。对内保证指挥部 与各工作组之间的沟通,协调各工作组行动,对外及时上报各种 信息及情况,负责应对突发事件对外的组织协调工作。并直接承 担交通安全突发事件预案的组织实施。 2.宣传组: 组 长:仇志勇 杨继红 副组长:李培硕 武晋媛 成 员: 宣传部、图文信息中心相关人员 主要工作职责:负责校内教职工的思想动员、组织工作及校 外相关单位的联系沟通工作,保持与办公室的通讯联络,负责舆 论宣传和引导工作,做好媒体对突发事件的对外信息发布。并直 接承担网络安全突发事件预案的组织实施。 3.维稳组: 组 长:杨王勤 副组长:贾晓斌 成 梁晓崴 李 炅 员:保卫处、工会相关人员 4 主要工作职责:负责事故区域内的安全保卫工作,维护正常 的救援秩序。积极准备学校的平面示意图,重点建筑物的楼层结 构图,为公安、消防采取应急措施,制定实施方案提供参考。并 直接承担政治稳定安全、治安稳定安全等突发事件预案的组织实 施。 4.疏散组: 组 旭 邹本贵 李明磊 副组长:田文婧 张斌仁 牛国英 成 长:王 关 伟 员:学生处、职技院相关人员 主要工作职责:负责有关师生员工的疏散、安置、调解、维 稳工作;组织班主任及学生干部配合学校参与应急处置工作。并 直接承担以学生为主体突发事件预案的组织实施。 5.保障组: 组 强 魏中海 冀来喜 赵建平 副组长:付琳荣 段艳玲 王格红 梁峰岗 成 长:苗 员: 总务处相关人员 三所附属医院救援医疗队 主要工作职责:负责抢险救灾物资的供应和水电、通讯等的 服务保障。同时,要做好学生食堂、公寓、供水房等重点部位的 监控;并直接承担后勤安全生产突发事件预案的组织实施。三所 直属附属医院与总务处配合,集中负责突发事件伤员的医疗救治 任务。 三、预防与预警机制 (一)预警机制 学校各部门要针对各种可能发生的突发事件,完善预警监测 机制,建立预警监测系统,加强信息报告员制度建设,开展风险 分析,做到早发现、早报告、早处置。 5 1. 建立联席会议制度 (1)会议每季度召开一次,主要任务是回顾分析季度突发公 共事件应急处置的整体状况及分析学校涉及安全稳定工作的各种 信息情况,传达上级部门的指示精神,针对突出问题提出整改意 见,并对下一个季度的工作进行部署。遇到上级部署的专项工作 和校内发生突发事件,由分管领导提议可随时召开,并负责决定 应急响应的级别和范围。(参加人员:领导组成员,若涉及其他 部门时,一并参加会议) (2) 研究部署突发公共事件的宣传、教育和培训演练工作, 不断提高师生员工的防范意识和应急处置能力。(培训教育工作 由保卫处负责,学生处、教务处、各二级学院做好配合工作;培 训教育工作由学生处负责组织好演练,保卫处、各二级学院做好 配合工作) 2. 设立举报制度 (1)设立安全稳定信箱,由办公室人员定期开启和督办落实。 (2)公开举报电话,接待群众举报,并做好记录和报告工作。 2272237(昼) 2272239(夜) 3. 定期开展隐患排查 由保卫处、总务处等职能处室代表学校,对全校各部门的安 全稳定工作进行督导检查,负责对相关事件介入调查、处理意见 的提出和经验教训的分析总结。 4. 值班带班制度 根据学校和各部门实际,切实做好各个时期的值班和领导带 班工作。各值班人员要做好接待来信来访,认真做好值班记录, 如遇突发性事件,在协助处理的同时,迅速向负责人报告。 (二)信息报告 1. 报送原则 最先发现或接到发生突发公共事件的单位和个 6 人应在第一时间内向学校突发事件应急领导组办公室报告,不得 延报。信息内容要客观翔实,不得主观臆断,不得漏报、瞒报、 谎报。学校发生各类突发公共事件后,在向教育主管部门报告的 同时,应向当地公安等机关报告。 2. 报送内容 事件发生基本情况,包括时间、地点、规模、涉 及人员、破坏程度以及人员伤亡等情况;事件发生起因、已采取 的措施,事态发展状态、处置过程和结果。 3. 责任报告 (1)责任报告单位:领导组办公室 (2)责任报告人:领导组办公室主任负责全校信息的报告; 各部门的第一责任人负责各部门、单位的信息报告。 四、应急保障 (一)信息保障 各部门、各单位要建立健全并落实突发公共 事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制,完善信息 传输渠道,保持信息传输设施和通讯设备完好,保持通讯方便快 捷,确保信息报送渠道的安全畅通。 (二)物资保障 学校应建立处置突发公共事件的物资储备, 保障妥善处置突发公共事件的物资充足。特殊应急物资应由专人 保管,保证物资、器材的完好和可使用性。物资存放合理,保持 通道畅通,物资运输便利、安全。 (三)人员保障 学校各相关部门要组建突发公共事件应急预 备队,一旦启动预案,立即投入使用。应急预备队按照突发公共 事件的具体情况及时调整成员组成。 (四)培训演练保障 落实教育系统“应急演练全覆盖”的要 求,学校积极开展应急处置工作队伍的技能培训,定期进行应急 演练,提高协同作战和快速反应能力。 7 五、预案启动和响应 突发事件发生后,学校本着“先控制,后处置,救人第一,减 少损失”原则,果断处理,迅速控制事态发展,积极抢救,指导现 场师生有序离开危险区域,保护好学校贵重物品及事故现场,维 护好现场秩序,组织师生密切配合相关部门来校实施救援。 (一)分类启动预案 1. 群体性、游行示威等突发事件的应急响应。根据此类突发 事件的规模和程度等按照不同等级进行从全院到各部门的分级响 应。只是个别人的行动,由相关部门应急响应并予以处置,较大、 重特大的应当由学校应急处置工作领导组具体组织处置。 2. 重大治安、刑事案件等突发事件的应急响应。在学校应急 处置工作领导组的指挥下,紧急出动保安人员及相关人员赶赴现 场,制止犯罪,对刑事案件的临场处置要组织专人保护现场,急 救人命、协助公安机关开展现场勘查工作,注意保护好犯罪证据, 协助公安机关抓捕犯罪嫌疑人。同时,相关部门要采取抢救伤员 和财物、疏散群众等措施解决和处置。 3. 火灾类等突发事件的应急响应。在应急处置工作领导组的 指挥下,立即报警并紧急出动保安人员及相关人员赶赴现场,抢 险灭火、抢救人命和公私财物。启动程序要依据《山西中医学院 消防灭火应急预案》(晋中医办字〔2006〕1 号)执行,由保卫处 具体负责实施。 4. 自然灾害等突发事件的应急响应。在应急处置工作领导组 的指挥下,要迅速组织师生员工采取相应的保护措施,有秩序地 迅速脱离危险地带到安全的地方,妥善处置相关事宜,尽可能减 少这种自然灾害所造成的人员伤亡和财产损失。 5. 公共卫生类突发事件启动程序要依据《山西中医学院公共 卫生突发事件应急处理预案》(晋中医办字 〔2006〕10 号)执行。 8 由总务处具体负责实施。 6. 其他类启动程序在未制定专项预案前,均按学校总体预案 执行。 (二) 启动实施步骤 1. 应急处置工作组办公室接到报告后,应立即报告应急处置 工作领导组,报告内容为事故发生的时间 、地点、单位、事故的 简要情况和已采取的应急措施等。由总指挥决定启动相应的突发 公共事件应急预案。 2. 现场指挥根据应急处理工作领导组的指令,立即赶赴现场 全程组织实施应急措施,与现场正在开展自救行动的人员一同制 止事态的蔓延和发展,力求将影响和损失降到最低水平。 3. 联络组根据事故的种类、特性为事故处理提供必要的技术 指导,防止事故的扩大蔓延和二次危害的发生,并向应急处置工 作领导组报告突发事件的发展与变化、处置进程、事件的原因或 可能因素、已经或准备采取的整改措施。 4. 维稳组要控制局面,防止事态进一步恶化,采取有效措施, 防止发生骚乱,要防止部分别有用心的人恶意捣乱。 5. 疏散组指定或建立应急避险场所,确保师生安全、有序的 转移或疏散。加强学生管理,做好学生思想政治工作确保学生心 态和情绪稳定。 6. 对于事态还在进一步恶化和扩大,应立即报告应急处置工 作领导组,按照学校的总体应急预案,依程序请求上级支援; 7. 当事件诱发的次生、衍生危害被基本消除时,现场指挥报 请应急处理工作领导组同意后,由应急处置工作领导组办公室宣 布应急结束。转入事故善后处理阶段。 六、善后处置 9 1. 平息处置 突发公共事件平息后,保障组要组织人员迅速处 理现场,尽快恢复正常的教学、工作、生活秩序,对突发事件所 发现问题,要认真进行事故调查与整改。突发公共事件中所造成 的人员伤亡及费用,按有关规定进行处理。突发公共事件的相关 人员要及时处理,要及时上报、有关部门,通报全校师生。 2. 奖惩制度 对突发公共事件应急处置工作中做出突出贡献的 先进集体和个人酌情给予表彰和奖励。对突发公共事件应急处置 工作中瞒报、迟报、漏报、谎报,玩忽职守、擅离职守的人员, 给予责任追究或行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。 3. 责任追究 各部门党政领导是第一责任人,执行坚持谁主管 谁负责的问责制。实行突发公共事件“一票否决”制,对考核期出 现安全稳定事件和严重隐患整改不力的部门、责任人,将取消评 先、评优、晋级的资格。 七、附 则 1. 各部门、各单位应制定本部门及各专项突发公共事件应急 工作预案,并报学校备案。 2. 本预案由学校突发事件领导组办公室负责解释 3. 本预案自发布之日起实施。《山西中医学院突发公共事件 应急工作预案》(晋中医党字〔2009〕4号)文件废止。 10

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