建筑工程系党总支学生党支部案例.doc

团学干部合理调配、健全机制形成合力 ——学生干部队伍建设案例 建筑工程系学生党支部 【案例简介】 上学期初，我们在召开学生团学组织负责人会议时发现，团总支的干 部和学生会的干部进入会场后自然分片而坐，总结工作时言谈中也流露出 了些许对对方的抱怨。是不是团学组织之间出现不太团结或是不很协调的 问题了？这将影响到系里团学组织核心作用的发挥。会后，我们分别找部 分团学组织负责人谈话，在谈话中了解到，系团总支和学生会之间的确出 现了问题，因为工作中一些信息沟通不及时，加上团学组织各自的职责和 分工，致使工作运行过程出现了不和谐的声音，甚至抱怨。这种现象不及 时扭转，必将影响我系团学组织及学生干部队伍的建设、影响我系学生工 作的协调健康发展，必须尽快解决。 1 【原因分析】 从了解的情况分析，我系团学组织各自都有很强的凝聚力和战斗力， 团学组织之间没有大的原则性的矛盾和问题，主要是由于日常工作过程中 沟通交流不够、认识还不十分到位、工作运行机制还不尽合理造成的。主 要表现在以下几个方面： 1.由于工作职责和范围的不同， 团学组织自然而然地形成了两个阵营， 这两个阵营之间在暗自较劲，他们都想在各自的职责范围做出成绩，都想 在学生中形成核心、形成影响力，因而在两个阵营之间也就形成了看不见、 摸不着的“边界线”。 2.在团学组织队伍中，大家都为能加入其中而颇感荣耀，都想努力工 作，从而为系里的学生工作做贡献。但工作一段时间以后却发现，个别人 员在表率和模范带头作用的发挥上表现欠佳，拖了集体的后腿，从内心里 就把“拖后腿的人”排除在集体之外了。 3.团学组织的日常工作都是按照各自的职责和分工独立开展的，虽然 能互相支持，但沟通交流明显不够，在交叉的工作中产生了一些误解甚至 矛盾。比如：学生会组织开展活动，事前的板报宣传和事后的通讯报道都 不是很及时，于是学生会就抱怨团总支宣传部和记者站工作不力，而宣传 部和记者站却抱怨学生会事先沟通不够等等。 4.一些彼此的不理解是由于目前实行的制度造成的。就工作职责和范 围的划分上看，团总支的工作着重点在思想教育和引导及丰富多彩的社团 活动的开展，基本不直接参与各班级之间的日常管理和考核评比，涉及学 生综合评定、评先评优等利益问题的面较窄，对学生而言权力相对较小， 很少和学生之间形成对立，基本上不得罪人。学生会的工作主要涉及班级 及学生个人的日常管理与考核评比，涉及学生综合评定、评先评优等利益 问题的面较宽，对学生而言权力相对较大，对学生行为规范的约束较多， 2 极易和学生形成对立，容易得罪人。因此，就产生了两个学生组织成员各 自心里的不平衡。 【应对措施】 根据调查分析的情况，我们召集系学工办相关人员研究商议改善此状 况的对策，并要求全体老师尤其是指导团学组织工作的老师关注团学组织 自身建设，加强教育引导，采取适当措施，统一思想认识，化解矛盾分歧， 努力打造一支团结高效的团学工作队伍。通过细致的工作，取得了明显的 效果。主要采取了以下措施： 1.进一步完善并坚持相关制度，为团学组织的和谐发展提供保证。我 们采取团学组织“核心干部”碰头会的办法，坚持每周由系团总支书记主 持召开一次团总支副书记、学生会主席及副主席参加的例会，共同研究系 学生工作中存在的问题及应对策略。同时还坚持每月至少召开一次全体团 学组织负责人参加的工作例会，总结上月工作，安排部署当月工作。达到 了工作情况互通有无，工作步调协调一致的目的。 2.把握适当工作契机，促进团学组织的互相了解和支持。工作中，我 们及时捕捉合适的契机，对涉及全系的工作，由学工办统一进行部署，从 而促进了工作内容和范围在团学组织间的融合，增进了相互的理解，得到 了相互的支持，基本实现了工作分工不分家、互相补台不拆台的局面。 3.抓好干部培养使用，加强大局意识教育。我们坚持通过集中培训或 以会代训的方式，及时对全体干部进行教育引导，全方位提高素质，努力 培养他们的全局意识和责任意识，引导他们摒弃“功利性”思想，努力完 成从“小我”到“大我”的转变，既要胸怀远大理想，又必须脚踏实地做 事情。 4.统筹考虑评先评优等涉及学生利益的问题。对涉及学生干部评先评 优和组织发展等利益的问题，我们严格按照学院制定的办法、标准和要求 3 进行综合考虑，避免“厚此薄彼”。 5.适时组织开展联谊活动，增强凝聚力。为了使团学组织的力量拧成 一股绳，我们还利用学期末、节假日前后采取茶话会、联欢会等形式组织 开展一些必要的、具有特色的、健康向上的联谊活动，使大家从中体会到 他们所在的集体是一个团结的、温暖的、和谐的集体，极大地增强了凝聚 力。 经过深入细致的工作，我系的学生干部队伍建设工作取得了显著的成 效。学生干部作用的发挥，弥补了我系学生工作中的不足，他们已经成为 我系学生工作的得力助手。 【案例点评】 学生干部是学校和学生之间很重要的一座桥梁，在学校的建设和发展 中起着不可或缺的作用，团学组织中的这些“学生官”作用发挥的好坏， 将直接影响到学校教育目标的实现。因此，抓好团学组织自身建设、合理 调配和培养使用团学干部、健全工作机制形成合力就显得尤为重要。我们 认为：就本案例而言，还需注意以下几个问题： 1.工作中的问题不能一概而论，要全面看待，处理矛盾或问题时要注 意方式方法，多鼓励大家换位思考。 2.在工作机制的问题上本案例也许只是个例，但问题的确是普遍存在 的。要认真研究，合理设置机构。 3.学生干部队伍建设的重点应是培养、使用和管理，工作中尤其要注 重培养和管理、注重对其综合素质的提高。 【案例思考】 1.高校学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导大学生，使其 成为德、智、体全面发展的合格建设者和可靠接班人的职能。高校学生干 部队伍建设的核心任务，是努力提高学生干部的综合素质和工作能力，这 4 是一项十分艰巨的任务，需要做长期不懈的努力。 2.工作体制是制约团学组织建设的重要因素。我院目前实行院系两级 管理的制度，但对各系而言，团学组织的工作却要接受院学生处、院团委、 院学生会及系团总支和学工办等多重领导，且更多的时间是在努力完成上 级组织布置的任务，迎接上级组织的检查，接受上级组织的考核，结合各 系实际创造性地开展工作不是很多，工作经常处在两难之中，他们需要更 多的时间和精力在院系工作中发挥作用，这才是工作的基础。 5