海南医学院公共任选课评价表（学生用表）.doc

附表 2 海南医学院公共任选课评价表（学生用表） 课程名称 授课教师 评价指标 教学态度 25% 评价指标 分值 1 对讲课内容和方法做了精心准备。 推荐学生阅读，并引用电子信息资源 10 2 教学热忱, 仪表端庄、情绪饱满。 为人师表，关心、尊重学生，教书育人 10 3 对学生进行上课到课率检查 5 4 教学内容符合课程要求，容量适宜、信息及时 反映学科动态。观点正确, 条理清晰, 系统性 强。有独特见解。 15 5 重点突出, 难度、深度适宜，注重学生能力培 养, 鼓励创新。课堂安排现场实践或随堂测验 10 6 课堂具有开放性教学氛围，提出启发式问题供 讨论，鼓励学生积极参与课堂讨论并发表不同 观点。 10 7 合理应用现代教育技术手段，安排作业、实践 或论文撰写等。 10 8 学生能较好地接受并掌握所讲知识，能掌握本 课程的学习方法，能认识和解决问题能力提高 30 教学内容 25% 教学方法 20% 教学效果 30% 日期 合 计 是否推荐继续开 设此课程 评价等级 A B C D 90- 80- 70- 60100 89 79 69 折合分数（30%） 推 荐 不推荐 意见和建议 填表说明：评价时，请在相应的评价等次下打“√”即可。 E 60 以下