武术学院“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案.doc
武术学院“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案(台账) 学习时间 主题内容 学习形式 召集人 学习主题:党的政治建设、全面从严治党 必学内容: 9 月 19 日 -21 日 1、习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上 的重要讲话 2、《河南省委关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的 集中学习 交流研讨 实施意见》 3、专家报告:《深入学习习近平总书记意识形态重要思想》 9 月 21 日 -27 日 自学内容: 1、嵩山少林武术职业学院“不忘初心、牢记使命”主题教育实施 个人自学 方案 1 齐少波 备 注 2、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》有关篇目 3、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》有关篇目 9 月 27 日 主题教育活动: -29 日 “我爱我的祖国”主题教育师生签名活动,增进师生民族自豪感 师生参与 杨 冉 学习主题:理想信念、宗旨性质、担当作为 必学内容: 10 月 8 日 1、习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立 70 周年大会上的重要 集中学习 -10 日 交流研讨 讲话 2、习近平总书记关于调研指导河南工作时的重要讲话和指示批示 精神 10 月 8 日 -14 日 自学内容: 1、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》有关篇目 2、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》有关篇目 2 个人自学 齐少波 3、集团下发的《文化自信与民族复兴》 4、高等职业教育发展动态选编 主题教育活动: 10 月 1 日 上午、10 月 8 日-20 日 1、组织师生假期自觉观看“庆祝中华人民共和国成立 70 周年阅 兵”,培养爱国情怀,增强民族自信 2、全面开展安全隐患大排查大整改活动,边查边改,不断提升师 师生参与 杨 冉 生幸福感 3、召开师生安全法制教育动员大会及安全法制教育专题培训,提 高师生安全意识,强化安全责任,增进师生的安全感和幸福感 学习主题:党性修养、廉洁自律、政治纪律和政治规矩 10 月 11 必学内容: 集中学习 日-12 日 1、《中国共产党党章》 交流研讨 2、《中国共产党问责条例》 3 齐少波 3、《中国共产党纪律处分条例》 自学内容: 10 月 21 1、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》有关篇目 日-26 日 2、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》有关篇目 个人自学 3、高等职业教育发展动态选编 主题教育活动:讲好专题党课 10 月 11 1、“重温入党誓词”在国旗下宣誓 日-10 月 2、对照党章党规找差距检视问题清单及整改措施(见附件) 30 日 师生参与 3、《入党流程》 ,主讲人:齐少波 齐少波 杨 冉 4、《党的指导思想和组织纪律》,主讲人:杨冉 11 月 7 日 -9 日 学习主题:习近平总书记关于教育的重要论述 必学内容: 1、习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话 4 集中学习 交流研讨 齐少波 2、习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话 3、习近平总书记在学校思想理论课教师座谈会上的重要讲话 自学内容: 1、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》有关篇目 11 月 7 日 -13 日 2、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》有关篇目 3、《学习习近平总书记<在纪念五四运动 100 周年大会上的重要讲 话>文选》 4、集团下发的《文化自信与民族复兴》 5、高等职业教育发展动态选编 10 月 10 主题教育活动: 日、11 月 1、召开期中师生座谈会,听取师生对院系工作意见和建议,立行 14 日 立改,增强师生的获得感和幸福感 2、深冬来临,开展师生安全法制教育专题培训,尤其是用电防火 5 师生参与 齐少波 杨 冉 安全,加强师生对宿舍、办公场所等区域的用电等安全常识培训, 引导师生依据校规小计规范合理用电,强化安全责任,增进师生的 安全感和幸福感 11 月 21 学习主题:及时跟进习近平总书记重要讲话精神 日-23 日、 必学内容: 集中学习 12 月 5 日 及时跟进学习。 交流研讨 -7 日 自学内容: 11 月 21 日-12 月 15 日 1、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》有关篇目 2、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》有关篇目 3、《学习习近平总书记<在纪念五四运动 100 周年大会上的重要讲 话>文选》 4、集团下发的《文化自信与民族复兴》 6 5、高等职业教育发展动态选编 12 月 12 日-15 日 主题教育活动: 寒假放假前召开师生安全法制教育专题培训,提高师生假期安全意 师生参与 识,强化安全责任,增进师生的安全感和幸福感 齐少波 杨 冉 具体要求: 1、要提升政治站位,深化思想认识,切实增强搞好本次主题教育的责任感使命感。 2、要强化责任落实,加强督促指导,提升主动自主学习意识,采取集中与个人学习及主题活动相 结合的学习形式,确保主题教育质量。 3、要加强宣传引导,总结推广好经验,挖掘宣传身边先进典型,传播正能量。 4、要及时总结,主题学习中形成的好的经验和做法,要及时推广固化,形成制度,长期坚持。 附件:1、武术学院“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单 2、武术学院工作质量提升及精细化管理实施方案 武术学院 2019 年 9 月 18 日 7 附件 1: 武术学院“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单 姓名: 序号 所在系: 存在的问题 填报日期 整改目标及措施 … 8 2019 年 完成时限 月 责任人 日 附件 2: 武术学院工作质量提升及精细化管理实施方案 根据集团会议精神和学校工作安排,为进一步提升武术 学院日常教育教学工作上水平,创新和改进管理育人方式方 法,提升工作育人质量,实施日常工作精细化管理,特制定 本方案。 一、成立领导小组 组 长:齐少波 副组长:杨 成 冉 员:高建伟 姚亚行 裴亚杰 弓 菲 各教研室主任、辅导员、教练员 二、具体项目及责任分工 (一)安全隐患大排查大整改(督办人:齐少波 杨冉) 1、武术学院各文化课教室室内安全隐患大排查大整改。 (责任人:辅导员,督办人:杨冉) 2、武术学院各实训室室内安全隐患大排查大整改。 (责 任人:姚亚行、裴亚杰、弓菲,督办人:齐少波) 3、武术学院教师宿舍安全隐患大排查大整改。 (责任人: 姚亚行、裴亚杰、弓菲,督办人:齐少波) 4、武术学院学生宿舍安全隐患大排查大整改。 (责任人: 教练员、宿舍长,男生宿舍以教练员为主,辅导员协助,女 生宿舍以辅导员为主,教练员协助;督办人:杨冉) 9 5、武术学院各办公室安全隐患大排查大整改。 (责任人: 各办公室负责人,督办人:齐少波) 根据武术学院实际,本次排查要高度重视,不留隐患, 尤其是要对宿舍、教室等关键区域进行重点排查整改,要做 到边排查标整改;自身整改不了的,及时上报学校有关部门 进行整改。9 月 27 日至 10 月 20 日为集中排查整改阶段,10 月 20 日至 12 月 15 日放假前为常态化管理阶段。日常排查 中要注重边查边改,边改边查,即查即改的工作方法,切实 提供工作效率和质量,做到提前预防、防患于未然。 (二)日常教学秩序及运营(督办人:齐少波) 1、任课教师日常教学日志、教案等规范性检查。 (责任 人:各教研主任,督办人:姚亚行、裴亚杰、弓菲) 2、师德师风教育。 (责任人:姚亚行、裴亚杰、弓菲, 督办人:齐少波) 3、教师意识形态监管与引导。(责任人:姚亚行、裴亚 杰、弓菲,督办人:齐少波) 4、教师课堂把控能力及具体要求。(责任人:任课教师, 督办人:姚亚行、裴亚杰、弓菲、杨冉、齐少波) 5、实训室、多媒体安全标准及使用方法。(责任人:姚 亚行、裴亚杰、弓菲,督办人:齐少波) (三)日常学生管理 1、日常学生到课情况及时间要求。(责任人:辅导员, 10 教练员协助,督办人:杨冉) 2、日常学生课堂纪律维持等。(责任人:任课教师、辅 导员,教练员和班级主要干部协助,督办人:齐少波、杨冉) 3、加强日常学生安全教育及法制教育。放假前召开不 少于两次的安全教育和法制教育培训,不少于 4 次的相关主 题班会或团会,日常工作中要做到天天讲安全、时时提安全、 处处防安全、事事要安全。(责任人:辅导员、教练员,督 办人:杨冉) 4、加强学生思想教育和意识形态教育。及时了解学生 思想状况,对存在的问题学生要一对一的谈心,加强反邪教、 校园贷、手机游戏等校园违法和不文明行为的教育和排查。 (责任人:辅导员、教练员,督办人:齐少波、杨冉) 5、加强日常教室卫生及文化课区域公共卫生打扫工作。 (责任人:相关学生,督办人:辅导员) 6、加强日常宿舍卫生打扫及武术课区域公共卫生打扫 工作。(责任人:相关学生,督办人:教练员) 7、加强对学生外出及参加公共活动期间的安全教育工 作。(责任人:辅导员、教练员) 8、加强学生文化课期间的安全管理。(责任人:辅导员, 教练员协助,督办人:齐少波、杨冉) 9、加强学生宿舍区域尤其是晚上宿舍学生安全管理。 (责任人:教练员,辅导员协助,督办人:齐少波、杨冉) 11 三、时间安排及进度 1、集中排查整改阶段:9 月 27 日-10 月 20 日。 2、质量提升及常态化管理阶段:10 月 21 日-放假前。 四、工作要求 1、高度重视、细化落实。 全体师生都要全员参与,任何人尤其是安全问题上决不 能放松警惕,忽视安全管理,要真正提升安全意识,把安全 工作做实做细,真正提升工作质量,形成常态化管理。 2、分工合作,责任分明,密切配合。 大家要按照要求,分工合作,积极负责,密切配合,切 实把武术学院的工作再提升一个层次,常态化精细化工作再 提升一个台阶。 3、要注意留存图片、视频等档案材料,便于总结和提 升。 12

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