教学工作例会纪要（2016）2号.doc

武汉轻工大学教务处 会议纪要〔2016〕2 号 教学工作例会纪要 （2016 年 3 月 22 日） 3 月 22 日下午，学校召开了教学工作例会，会议由谢宋和 副校长主持，各学院（部）分管教学工作院长（主任）及教务处 相关工作人员参加了本次会议。 会议通报了 2015-2016 学年第二学期本科教学督导工作计划。 本学期督导听课、检查范围包括教学质量一等奖申报课堂、新进 教师课堂、随堂听课、毕业设计（论文）一等奖参评指导教师、 集中性实践教学环节专项检查及其它临时督导任务，会议要求各 院（部）按审核评估的要求做好所有教学环节工作。 会议对学生评教指标体系进行了说明，并征询了与会单位的 意见。 会议布置了关于加强毕业设计（论文）过程管理的有关工作。 为做好 2016 届毕业生有关教学工作，要求各学院督促教师与学 生认真学习《武汉轻工大学毕业设计（论文）工作条例》(轻工 大普教[2015]92 号)，强化过程管理，保证毕业设计（论文）工 -1- 作的规范性。 会议通报了本学期期初考试中出现的部分违纪现象，对违反 监考规则的监考人员予以通报批评，要求各教学进一步加强考试 管理，严肃考风考纪。 会议对 2016 届毕业生有关教学工作作了安排，要求各教学 单位及时将相关信息告知学生，保证毕业生教学工作顺利进行。 会议布置了有关教学研究与课程建设任务。建议各学院（部） 集中资源做大做强一项教学成果培育工作；学校将针对课程中心 平台及教学视频资源建设组织培训，会议要求各学院（部）积极 组织相关教师参加；会议布置了全国教育科学“十三五”规划 2016 年度课题组织申报任务。 会议就 2016 年度院（部）教学工作目标考核指标体系做了 解释说明，要求各学院（部）紧密围绕目标开展教学工作。 谢宋和副校长做了总结发言。关于教学成果奖培育，他要求 各教学单位认真学习湖北省教学成果奖产生的程序、条件，要 “敢想敢为”，做好相应的规划，注重教学成果项目的示范作用 与推广价值，从而在激烈的申报竞争中找到良好的途径；关于毕 业设计（论文）工作，各学院、师生都要用本科教学审核评估的 标准要求，加强过程管理；他强调在教学运行过程中管理人员、 教师等都要本着开放、相互尊重的理念加强监督与执行，依规则 行事，才能保证教学良好秩序；在制定学生评教指标体系的过程 中，正确把握好各方的关系，坚持“教学活动中学生是矛盾主要 方面”的理念，切实做到“以学生为中心”；关于 2016 届毕业 生教学工作安排，因其直接牵涉到毕业生利益，要求各学院高度 重视，及时将相关通知传达给学生。 -2-