本科专业人才培养方案制定经验交流会议纪要（2015）11号.doc

武汉轻工大学教务处 会议纪要〔2015〕11 号 本科专业人才培养方案制定经验交流会议 纪要 （2015 年 10 月 15 日） 10 月 15 日下午，学校召开了本科专业人才培养方案制 定工作经验交流会，刘民钢校长莅临会议并做了重要讲话。 会议由谢宋和副校长主持，各学院分管教学院长及专业教研 室主任、教务处负责人及相关人员参加了本次会议。 电气学院周龙院长系统介绍了学院在制定学分制人才 培养方案过程中的理念、思路、方法和相关经验。自动化专 业教研室主任胡淑均老师以自动化专业人才培养方案为例， 具体汇报了对自动化专业 2015 版人才培养方案的思考和经 验，以及如何将人才培养方案的实施融入到课程教学过程中 去的探索。在会议交流互动阶段，参加会议人员从学科专业 知识体系、社会需求、学生成长需要等不同的角度就相关问 题进行了积极探讨。 -1- 教务处负责人就 2015 版本科专业人才培养方案的制定 做了进一步的解释和说明，要求进一步学习《关于制定 2015 版本科专业学分制人才培养方案的原则意见》，按照相关要 求修改和完善各专业人才培养方案，并在 10 月底前完成定 稿，保证后续工作顺利进行。 刘民钢校长和谢宋和副校长认真听取了大家的发言，并 参与了讨论。谢宋和副校长指出，实现完全学分制改革的目 标，是一个不断探索和改进完善的过程，必须做好打“持久 战”的准备，一方面要保证教学秩序，同时又要扎实推进， 处理好“纵向”（即继承与发展）与“横向”（即学校教育 与社会需求）的关系，还要依据人才培养方案制定出个性化 的课程教学实施方案，有效落实课程教学在人才培养过程中 的主导作用。 刘民钢校长做了重要讲话。他充分肯定了近年来学校本 科教学改革所作的积极探索和在制定 2015 版学分制人才培 养方案过程中所取得的成效，并指出，首先，每专业都需要 根据社会需求确立专业人才培养目标，明晰各门课程在人才 培养中的作用、地位，凸显专业和课程教学特色；其次，各 专业要不断推进课程体系改革，针对目前课程体系过于追求 学科知识体系完备而忽视学生实际需要和行业企业生产过 程需要的弊端，以需求为导向，大力整合课程内容，重新设 置课程体系，加强配套教材建设工作。刘校长鼓励大家根据 社会和学生需求，不断探索完善 2015 版学分制专业人才培 养方案新途径，通过这项工作推动本科教学实现从“以教为 主”向“以学为主”的转变。 -2-