2010年第4期教学例会.doc

会议纪要〔2010〕4 号 本科教学改革专题座谈会纪要 （2010 年 4 月 1 日） 4 月 1 日下午，学校召开了本科教学改革专题座谈会，邀请 有国外学习进修经历的教师代表就国外的教学状况和对我校教 学工作的指导与借鉴提出意见和建议。孙向阳副校长主持会议， 人事处、教务处、外事处负责人及相关工作人员参加了会议。 会上，教师代表们踊跃发言，分别从课程设置、教材选用、 教学组织形式、教学资源利用、实践能力培养、教学管理等方面， 交流了在国外学习研究的体会。教师代表还结合国内外大学教育 教学的特点，对学校的本科教学改革提出了宝贵建议。 总体而言，以美国、德国和英国为代表的大学教学在以下几 个方面的特点值得借鉴： 1.教师和学生均有较大的教与学的自由空间。教学组织形式灵 活多样，既有 300 人左右的授课课堂（lecture）,也有 20 人左 右的讨论课堂（seminar）。 2.重视学生的自主学习，集中授课时间相对少些，课外要求的 文献阅读量大，读书笔记要求高，考核要求严，教师对学生自主 学习情况记载详实并作为主要内容纳入教学评价，学生自我也十 分注重课外拓展。 3.教学评价方式灵活，考核形式多样，注重形成性评价和终结 性评价的结合。 4.图书馆资源丰富，设施齐全，并得到充分利用。教师和学生 的大部分教学活动时间在图书馆内进行。 5.教师辅导答疑方式灵活，充分利用网络教辅系统交流讨论。 6.注重实践教学。实践教学所占学时比例大，评价标准细化， 并能及时反馈给学生。 最后，孙副校长充分肯定了代表们的发言，并作了总结讲话。 他指出：本次座谈会非常有意义，学校将尽快有选择性地开展课 程教学改革试点工作，积极寻找突破口，解决学生自我学习、自 我研究能力弱、教学组织形式单一、教学评价标准趋同等问题； 学校将鼓励更多的教师能就人才培养和教学改革的主题到国外 高校学习进修，借鉴国外的先进经验，结合我校的教学实践，加 大改革力度，提高人才培养质量。