2019年5月份教职工政治学习内容（2019年第4期）2019年5月8日.doc

教职工政治学习参考资料 （2019 年第 4 期） 常熟理工学院党委宣传部编 2019 年 05 月 08 日 一、学习内容 弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代 二、参考资料 1、习近平主持中共中央政治局第十四次集体学习并讲话（P.1） 2、习近平在纪念五四运动 100 周年大会上的讲话（P.3） 3、习近平：一个国家、一个民族不能没有灵魂 （《求是》杂志 2019-04-15） （P.12） 4、文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动 力 （《求是》杂志 2019-05-01）（P.16） 5、《关于在全校深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代” 活动的实施方案》（常理工委〔2018〕73 号）（P.21） 三、自学内容 1、 《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》课件 （见学校 新闻网公告） 2、 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习丛书》 （中国社会 科学出版社出版） 习近平主持中共中央政治局 第十四次集体学习并讲话 习近平在中共中央政治局第十四次集体学习时强调 加强对五四运动和五四精神的研究 激励广大青年为民族复兴不懈奋斗 新华社北京 4 月 20 日电 中共中央政治局 4 月 19 日下午就五四 运动的历史意义和时代价值举行第十四次集体学习。中共中央总书记 习近平在主持学习时强调，五四运动是我国近现代史上具有里程碑意 义的重大事件，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。今天，我 们纪念五四运动、发扬五四精神，必须加强对五四运动和五四精神的 研究，以引导广大青年在五四精神激励下，为决胜全面建成小康社会、 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中 国梦不懈奋斗。 中央团校特聘教授、中国青少年研究中心研究员李玉琦同志就这 个问题作了讲解，并谈了意见和建议。 习近平在主持学习时发表了讲话。他指出，今年是五四运动 100 周年。安排这次中央政治局集体学习，目的是重温 100 年前那段激情 燃烧的岁月，加深对五四运动历史意义和时代价值的认识。 习近平强调，100 年前爆发的五四运动，是一场以先进青年知识 分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运 动。我们党历来高度重视对五四运动和五四精神的研究和阐释。新时 代，我们要继续加强对五四运动和五四精神的研究。 习近平指出，要加强对五四运动历史意义的研究，深刻揭示五四 运动对当代中国发展进步的深远影响。要坚持大历史观，把五四运动 放到中华民族 5000 多年文明史、中国人民近代以来 170 多年斗争史、 中国共产党 90 多年奋斗史中来认识和把握。要从历史逻辑、实践逻 辑、理论逻辑相结合的高度，从五四运动以来中国的政治史、思想史、 文化史、社会史等各领域开展研究，总结历史规律，揭示历史趋势， 1 讲清楚为什么五四运动对当代中国发展进步具有如此重大而深远的 影响，讲清楚为什么马克思主义能够成为中国革命、建设、改革事业 的指导思想，讲清楚为什么中国共产党能够担负起领导人民实现民族 独立、人民解放和国家富强、人民幸福的历史重任，讲清楚为什么社 会主义能够在中国落地生根并不断完善发展，引导人们以史为鉴、以 史为师，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文 化自信。 习近平强调，要加强对五四精神时代价值的研究，深入揭示新时 代发扬五四精神的意义和要求。要结合五四运动以来 100 年的历史， 深入研究五四运动倡导的爱国、进步、民主、科学思想对实现中华民 族伟大复兴中国梦的重大意义，把研究五四精神同研究民族精神和时 代精神统一起来，同研究党领导人民在革命、建设、改革中创造的革 命文化和社会主义先进文化统一起来，使之成为激励人民奋勇前进的 精神力量。 习近平指出，要加强对五四运动以来中国青年运动的研究，深刻 把握当代中国青年运动的发展规律。要阐明中国共产党和中国青年运 动的关系，加强对广大青年的政治引领，引导广大青年自觉坚持党的 领导，听党话、跟党走。要回答好为什么当代中国青年运动的主题是 为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，为什么当代青年必须把个 人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想，找准当代中 国青年运动在党和国家工作大局中的着力点，激励广大青年在各行各 业发挥生力军和突击队作用。要深入研究当代青年成长成才的特点和 规律，了解青年优势和弱点，引导广大青年把树立远大理想和脚踏实 地统一起来，引导社会各方面关心青年、服务青年，积极做好青年工 作，为广大青年成长成才、创新创业营造良好环境。 习近平指出，要加强对五四运动史料和文物收集、整理、保护， 为后人继承和发扬五四精神留下历史记忆。要抓紧把同五四运动有关 的历史资料收集好、历史文物保护好。要加强对史料的分类整理和系 统化研究，运用现代科技手段保护和展示五四运动史料。要加强研究 队伍建设，提高专业化能力，多出有深度、有分量的研究成果。 2 在纪念五四运动 100 周年大会上的讲话 （2019 年 4 月 30 日） 习近平 共青团员们，青年朋友们，同志们： 100 年前，中国大地爆发了震惊中外的五四运动，这是中国近现 代史上具有划时代意义的一个重大事件。 今年是五四运动 100 周年，也是中华人民共和国成立 70 周年。 在这个具有特殊意义的历史时刻，我们在这里隆重集会，缅怀五四先 驱崇高的爱国情怀和革命精神，总结党和人民探索实现民族复兴道路 的宝贵经验，这对发扬五四精神，激励全党全国各族人民特别是新时 代中国青年为全面建成小康社会、加快建设社会主义现代化国家、实 现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，具有十分重大的意义。 青年朋友们、同志们！ 五四运动，爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为 先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是 一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起 的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启 蒙运动和新文化运动，以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民 族复兴的志向和信心。 五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进 步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进 了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结 合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、 革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革 命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立 和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 ——五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四 运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神， 其核心是爱国主义精神。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民 族团结奋斗、自强不息的精神纽带。五四运动时，面对国家和民族生 3 死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言“国土不 可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。 历史深刻表明，爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中， 去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民 族尊严的强大精神动力，只要高举爱国主义的伟大旗帜，中国人民和 中华民族就能在改造中国、改造世界的拼搏中迸发出排山倒海的历史 伟力！ ——五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大 觉醒。五四运动前后，我国一批先进知识分子和革命青年，在追求真 理中传播新思想新文化，勇于打破封建思想的桎梏，猛烈冲击了几千 年来的封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化。五四运动改变了以往 只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人 民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。经过五四运动洗礼， 越来越多中国先进分子集合在马克思主义旗帜下，1921 年中国共产 党宣告正式成立，中国历史掀开了崭新一页。 历史深刻表明，有了马克思主义，有了中国共产党领导，有了中 国人民和中华民族的伟大觉醒，中国人民和中华民族追求真理、追求 进步的潮流从此就是任何人都阻挡不了的！ ——五四运动以全民族的搏击培育了永久奋斗的伟大传统。早在 80 年前，毛泽东同志就指出：“中国的青年运动有很好的革命传统， 这个传统就是‘永久奋斗’。”通过五四运动，中国青年发现了自己 的力量，中国人民和中华民族发现了自己的力量。中国人民和中华民 族从斗争实践中懂得，中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福， 必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中 国。 历史深刻表明，只要中国人民和中华民族勇于为改变自己的命运 而奋斗牺牲，我们的国家就一定能够走向富强，我们的民族就一定能 够实现伟大复兴！ 五四运动以来的 100 年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌 前行的 100 年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族 的 100 年。 4 100 年来，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党 领导的革命、建设、改革伟大事业，为人民战斗、为祖国献身、为幸 福生活奋斗，把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮 丽的青春之歌。 实践充分证明，中国青年是有远大理想抱负的青年！中国青年是 有深厚家国情怀的青年！中国青年是有伟大创造力的青年！无论过 去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力 量！ 青年朋友们、同志们！ 今天，在中国共产党领导下，我们开辟了中国特色社会主义道路， 形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度， 发展了中国特色社会主义文化，推动中国特色社会主义进入了新时代。 中国人民拥有了前所未有的道路自信、理论自信、制度自信、文化自 信，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景！ 新时代中国青年运动的主题，新时代中国青年运动的方向，新时 代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现 “两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在 青年，民族的未来在青年。今天，新时代中国青年处在中华民族发展 的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将 降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神， 以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族 重托，不辜负我们这个伟大时代。 第一，新时代中国青年要树立远大理想。青年的理想信念关乎国 家未来。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧 的前进动力。青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像 无舵之舟漂泊不定。正所谓“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。 青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我 融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运， 才能更好实现人生价值、升华人生境界。离开了祖国需要、人民利益， 任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。 5 新时代中国青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主 义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到 新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创 造中闪光！ 第二，新时代中国青年要热爱伟大祖国。孙中山先生说，做人最 大的事情，“就是要知道怎么样爱国”。一个人不爱国，甚至欺骗祖 国、背叛祖国，那在自己的国家、在世界上都是很丢脸的，也是没有 立足之地的。对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之 所系、情之所归。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成 才之基。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主 义高度统一。 新时代中国青年要听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱 民之情，不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子的顽 强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高 飘扬！ 第三，新时代中国青年要担当时代责任。时代呼唤担当，民族振 兴是青年的责任。鲁迅先生说，青年“所多的是生力，遇见深林，可 以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井 泉的”。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，应对重大挑战、抵御 重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，迫切需要迎难而上、挺身 而出的担当精神。只要青年都勇挑重担、勇克难关、勇斗风险，中国 特色社会主义就能充满活力、充满后劲、充满希望。青年要保持初生 牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，勇立时代潮头，争做时代 先锋。一切视探索尝试为畏途、一切把负重前行当吃亏、一切“躲进 小楼成一统”逃避责任的思想和行为，都是要不得的，都是成不了事 的，也是难以真正获得人生快乐的。 新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练， 在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生 在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体 美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！ 6 第四，新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。奋斗是青春最亮丽的底 色。“自信人生二百年，会当水击三千里。”民族复兴的使命要靠奋 斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。没有广大人民特别是一 代代青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗，就没有中国特色社会主义 新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。千百年来， 中华民族历经苦难，但没有任何一次苦难能够打垮我们，最后都推动 了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。今天，我们的生活条件 好了，但奋斗精神一点都不能少，中国青年永久奋斗的好传统一点都 不能丢。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，必然会有艰巨繁重的 任务，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪，特别需要我们发扬艰苦奋斗 精神。奋斗不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一 项任务、履行每一项职责中见精神。奋斗的道路不会一帆风顺，往往 荆棘丛生、充满坎坷。强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁。 新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者， 毫不畏惧面对一切艰难险阻，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中 开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，用青春和汗水创造出让世界刮目 相看的新奇迹！ 第五，新时代中国青年要练就过硬本领。青年是苦练本领、增长 才干的黄金时期。“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”当今时代， 知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不 穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力 素质提出了新的更高要求。不论是成就自己的人生理想，还是担当时 代的神圣使命，青年都要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知 识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、 认识水平跟上越来越快的时代发展。 新时代中国青年要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习， 努力学习马克思主义立场观点方法，努力掌握科学文化知识和专业技 能，努力提高人文素养，在学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增 长才干、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家！ 第六，新时代中国青年要锤炼品德修为。人无德不立，品德是为 7 人之本。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。我们要建设的 社会主义现代化强国，不仅要在物质上强，更要在精神上强。精神上 强，才是更持久、更深沉、更有力量的。青年要把正确的道德认知、 自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打 牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远。面对复杂的世界大 变局，要明辨是非、恪守正道，不人云亦云、盲目跟风。面对外部诱 惑，要保持定力、严守规矩，用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生 活，拒绝投机取巧、远离自作聪明。面对美好岁月，要有饮水思源、 懂得回报的感恩之心，感恩党和国家，感恩社会和人民。要在奋斗中 摸爬滚打，体察世间冷暖、民众忧乐、现实矛盾，从中找到人生真谛、 生命价值、事业方向。 新时代中国青年要自觉树立和践行社会主义核心价值观，善于从 中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人物和时代楷模的身上感 受道德风范，从自身内省中提升道德修为，明大德、守公德、严私德， 自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等错误 思想，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，让清风正气、蓬 勃朝气遍布全社会！ 青年朋友们、同志们！ 中国共产党自成立之日起，就始终把青年工作作为党的一项极为 重要的工作。一代又一代中国共产党人，大多数都是在青年时代就满 怀信仰和豪情加入了党组织，并为党和人民奋斗终身。党的队伍中始 终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗精神的青年人，这是我们党历经百 年风雨而始终充满生机活力的一个重要原因。中国共产党立志于中华 民族千秋伟业，必须始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青 年，用极大力量做好青年工作，确保党的事业薪火相传，确保中华民 族永续发展。 把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者 和接班人，是事关党和国家前途命运的重大战略任务，是全党的共同 政治责任。各级党委和政府、各级领导干部以及全社会都要充分信任 青年、热情关心青年、严格要求青年，关注青年愿望、帮助青年发展、 支持青年创业，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众 8 的引路人。 我们要主动走近青年、倾听青年，做青年朋友的知心人。当代青 年思想活跃、思维敏捷，观念新颖、兴趣广泛，探索未知劲头足，接 受新生事物快，主体意识、参与意识强，对实现人生发展有着强烈渴 望。这种青春天性赋予青年活力、激情、想象力和创造力，应该充分 肯定。同时，青年人阅历不广，容易从自身角度、从理想状态的角度 来认识和理解世界，难免给他们带来局限性。这是青年成长的规律， 我们要尊重这个规律。信任是理解的前提。要尊重青年天性，照顾青 年特点，经常到青年中去，同青年零距离接触、面对面交流，了解他 们的思想动态、价值取向、行为方式、生活方式，倾听他们对社会问 题和现象的看法，对党和政府工作的意见和建议。即便听到了尖锐的 甚至是偏颇的批评，也要有则改之、无则加勉，成为青年愿意讲真话、 交真心、诉真情的知心朋友。青年要向年长者学习，年长者也要向青 年学习，相互取长补短，相互信任帮助。 我们要真情关心青年、关爱青年，做青年工作的热心人。青年处 于人生道路的起步阶段，在学习、工作、生活方面往往会遇到各种困 难和苦恼，需要社会及时伸出援手。当代青年遇到了很多我们过去从 未遇到过的困难。压力是青年成长的动力，而在青年成长的关键处、 要紧时拉一把、帮一下，则可能是青年顶过压力、发展成才的重要支 点。我们要关注青年所思、所忧、所盼，帮助青年解决好他们在毕业 求职、创新创业、社会融入、婚恋交友、老人赡养、子女教育等方面 的操心事、烦心事，努力为青年创造良好发展条件，让他们感受到关 爱就在身边、关怀就在眼前。 我们要悉心教育青年、引导青年，做青年群众的引路人。青年要 顺利成长成才，就像幼苗需要精心培育，该培土时就要培土，该浇水 时就要浇水，该施肥时就要施肥，该打药时就要打药，该整枝时就要 整枝。要坚持关心厚爱和严格要求相统一、尊重规律和积极引领相统 一，教育引导青年正确认识世界，全面了解国情，把握时代大势。既 要理解青年所思所想，为他们驰骋思想打开浩瀚天空，也要积极教育 引导青年，推动他们脚踏实地走上大有作为的广阔舞台。当青年思想 认识陷入困惑彷徨、人生抉择处于十字路口时要鼓励他们振奋精神、 9 勇往直前，当青年在工作上取得进步时要给予他们热情鼓励，当青年 在事业上遇到困难时要帮助他们重拾信心，当青年犯了错误、做了错事 时要及时指出并帮助他们纠正，对一些青年思想上的一时冲动或偏激要 多教育引导，能包容要包容，多给他们一点提高自我认识的时间和空间， 不要过于苛责。要积极鼓励青年到艰苦的一线吃苦磨练、增长才干，放 手让青年在重要领域和重要岗位上攻坚克难、施展才华，积极为青年创 造人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的发展条件。 青年朋友们、同志们！ 自古英雄出少年。在漫漫历史长河中，人类社会青年英雄辈出， 中华民族青年英雄辈出。《共产党宣言》发表时马克思是 30 岁，恩 格斯是 28 岁。列宁最初参加革命活动时只有 17 岁。牛顿和莱布尼茨 发现微积分时分别是 22 岁和 28 岁，达尔文开始环球航行时是 22 岁， 爱因斯坦提出狭义相对论时是 26 岁。贾谊写出“西汉一代最好的政 论”时不到 30 岁，王勃写下千古名篇《滕王阁序》时才 20 多岁。在 我们党领导人民进行革命、建设、改革的伟大历史进程中更是青年英 雄辈出。中共一大召开时毛泽东是 28 岁，周恩来参加中国共产党时 是 23 岁，邓小平参加旅欧中国少年共产党时是 18 岁。杨靖宇牺牲时 是 35 岁，赵一曼牺牲时是 31 岁，江姐牺牲时是 29 岁，红三十四师 师长陈树湘牺牲时是 29 岁，邱少云牺牲时是 26 岁，雷锋牺牲时是 22 岁，黄继光牺牲时是 21 岁，刘胡兰牺牲时只有 15 岁。守岛 32 年的 王继才第一次登上开山岛时是 26 岁，航天报国的嫦娥团队、神舟团 队平均年龄是 33 岁，北斗团队平均年龄是 35 岁。这样的青年英杰数 不胜数！我们要用欣赏和赞许的眼光看待青年的创新创造，积极支持 他们在人生中出彩，为青年取得的成就和成绩点赞、喝彩，让青春成 为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景，让青年英雄成为驱动中 华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量！ 青年朋友们、同志们！ 共青团是党的助手和后备军，是党的青年工作的重要力量。在中 国青年运动的光辉历程中，共青团发扬“党有号召、团有行动”的优 良传统，为党争取青年人心、汇聚青年力量，在革命、建设、改革各 个历史时期作出了积极贡献、发挥了重要作用。党旗所指就是团旗所 10 向。共青团要毫不动摇坚持党的领导，增强“四个意识”、坚定“四 个自信”、做到“两个维护”，坚定不移走中国特色社会主义群团发 展道路，不断保持和增强政治性、先进性、群众性，坚持把培养社会 主义建设者和接班人作为根本任务，把巩固和扩大党执政的青年群众 基础作为政治责任，把围绕中心、服务大局作为工作主线，认真履行 引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的职责，不断创新工作 思路，增强对青年的凝聚力、组织力、号召力，团结带领新时代中国青 年在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中不断开拓创新、奋发有为。 关心和支持青年是全社会的共同责任。一切党政机关、企业事业 单位，人民解放军和武警部队，各人民团体和社会团体，广大城乡基 层自治组织，各新经济组织和新社会组织，都要关心青年成长、支持 青年发展，给予青年更多机会，更好发挥青年作用。 青年朋友们、同志们！ 青年是国家的未来，也是世界的未来。中国梦与世界梦息息相通， 中华民族应该对人类社会作出更大贡献。新时代中国青年，要有家国 情怀，也要有人类关怀，发扬中华文化崇尚的四海一家、天下为公精 神，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，为推动共建“一带一路”、推 动构建人类命运共同体而努力。 青年朋友们！一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。 建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。 我们有决心为青年跑出一个好成绩，也期待现在的青年一代将来跑出 更好的成绩。衷心希望新时代中国青年积极拥抱新时代、奋进新时代， 让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽 的光彩！ 再过几天，就是五四青年节了。在这里，我代表党中央，向全国 各族青年致以节日的热烈祝贺！ 11 习近平：一个国家、一个民族不能没有灵魂 2018 年是极不平凡的一年。在实现“两个一百年”奋斗目标的 道路上，我们满怀信心、坚定前行，很辛苦、也很充实，有付出、更 有收获。中共中央团结带领全党全国各族人民，坚持稳中求进工作总 基调，我国经济增长保持在合理区间，社会大局保持稳定，人民群众 获得感、幸福感、安全感持续增强，实现了贯彻落实中共十九大精神 开门红。我们隆重庆祝改革开放 40 周年，这是一个伟大的历史时期， 在中国几千年的历史上，改革开放 40 年、中华人民共和国成立 70 年， 这都是伟大的。总结改革开放伟大成就、宝贵经验，坚定不移全面深 化改革开放，全党全国各族人民推进改革开放的决心信心更加坚定。 这些成绩来之不易，是中共中央坚强领导的结果，是全国各族人民团 结奋斗的结果，也凝结着包括在座各位同志在内的广大政协委员的心 血和智慧。 党中央一直高度重视文化文艺事业、哲学社会科学事业。2014 年 10 月、2016 年 5 月，我分别主持召开文艺工作座谈会、哲学社会 科学工作座谈会并作了讲话。几年来，文化艺术界、社会科学界增强 “四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，紧紧围绕举旗 帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，在正本清源上展 现新担当，在守正创新上实现新作为，马克思主义指导地位更加巩固， 为人民创作的导向更加鲜明，文化文艺创作生产质量不断提升，中国 特色哲学社会科学建设加快推进，取得了显著成绩。正本清源、守正 创新，一个国家、一个民族不能没有灵魂，作为精神事业，文化文艺、 哲学社会科学当然就是一个灵魂的创作，一是不能没有，一是不能混乱。 文化艺术界、社会科学界的政协委员做了大量工作，围绕培育和 践行社会主义核心价值观、坚定文化自信讲好中国故事、推动社会主 义文艺繁荣发展、完善公共文化服务体系、营造风清气正网络空间等 协商议政。2018 年，就弘扬劳模精神和工匠精神、加强红色资源保 护和利用、推动文化创意产业发展等调研建言，对促进科学决策、有 12 效施政发挥了重要作用。 总的看，过去几年，文化艺术界、社会科学界明方向、正导向， 转作风、树新风，出精品、育人才，事业发展欣欣向荣，队伍面貌焕 然一新。 文化文艺工作、哲学社会科学工作在党和国家全局工作中居于十 分重要的地位，在新时代坚持和发展中国特色社会主义中具有十分重 要的作用。在去年召开的全国宣传思想工作会议上，我对做好新形势 下文化文艺工作、哲学社会科学工作提出了要求。借这个机会，再讲 几点意见。 第一，希望大家坚持与时代同步伐。古人讲：“文章合为时而著， 歌诗合为事而作。”所谓“为时”、 “为事”，就是要发时代之先声，在 时代发展中有所作为。去年，我们隆重庆祝改革开放 40 周年，表彰 了 100 名改革先锋，其中就有许多作家艺术家、社会科学家，像李谷 一、李雪健、施光南、蒋子龙、谢晋、路遥、樊锦诗、厉以宁、林毅 夫、王家福、胡福明、许崇德、杜润生、郑德荣等，他们都是紧跟时 代、奉献时代的优秀代表。 中国特色社会主义进入了新时代，新时代呼唤着杰出的文学家、 艺术家、理论家，文艺创作、学术创新拥有无比广阔的空间。希望大 家坚定文化自信，把握时代脉搏，聆听时代声音，承担记录新时代、 书写新时代、讴歌新时代的使命，勇于回答时代课题，从当代中国的 伟大创造中发现创作的主题、捕捉创新的灵感，深刻反映我们这个时 代的历史巨变，描绘我们这个时代的精神图谱，为时代画像、为时代 立传、为时代明德。 第二，希望大家坚持以人民为中心。人民是历史的创造者。一切 成就都归功于人民，一切荣耀都归属于人民。面向未来，要战胜前进 道路上的种种风险挑战，顺利实现中共十九大描绘的宏伟蓝图，必须 紧紧依靠人民。正所谓“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一 足之力也”。中国要飞得高、跑得快，就得汇集和激发近 14 亿人民的 磅礴力量。 文学艺术创造、哲学社会科学研究首先要搞清楚为谁创作、为谁 立言的问题，这是一个根本问题。人民是创作的源头活水，只有扎根 13 人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。文化文艺工作者要 跳出“身边的小小的悲欢”，走进实践深处，观照人民生活，表达人 民心声，用心用情用功抒写人民、描绘人民、歌唱人民。哲学社会科 学工作者要走出象牙塔，多到实地调查研究，了解百姓生活状况、把 握群众思想脉搏，着眼群众需要解疑释惑、阐明道理，把学问写进群 众心坎里。哲学社会科学包括文化文艺不接地气不行，要解释现实的 社会问题，开什么处方治什么病，首先要把是什么病搞清楚。要把好 脉，中国身体怎么样，如果有病是什么病，用什么药来治，对这心里 要透亮透亮的。号脉都号不清楚，那治什么病？ 第三，希望大家坚持以精品奉献人民。大师、大家，不是说有大 派头，而是说要有大作品。我们提到老子、孔子、孟子，想到的是 《道德经》、《论语》、《孟子》；提起陶渊明、李白、杜甫，想到的是 他们的千古名篇；说到柏拉图、莎士比亚、亚当•斯密，想到的也是 他们的《理想国》、《哈姆雷特》、《国富论》。如果不把心思和精力放 在创作精品上，只想着走捷径、搞速成，是成不了大师、成不了大家 的。我在文艺工作座谈会上也说过，没有优秀作品，其他事情搞得再 热闹、再花哨，那也只是表面文章、过眼烟云。 一切有价值、有意义的文艺创作和学术研究，都应该反映现实、 观照现实，都应该有利于解决现实问题、回答现实课题。希望大家立 足中国现实，植根中国大地，把当代中国发展进步和当代中国人精彩 生活表现好展示好，把中国精神、中国价值、中国力量阐释好。原创 性是好作品的标志。文艺创作要以扎根本土、深植时代为基础，在观 念和手段结合上、内容和形式融合上进行深度创新，提高作品的精神 高度、文化内涵、艺术价值。哲学社会科学研究要立足中国特色社会 主义伟大实践，提出具有自主性、独创性的理论观点，构建中国特色 学科体系、学术体系、话语体系。去年，我在全国宣传思想工作会议 上强调要增强“脚力、眼力、脑力、笔力”，这也是创作精品力作的 前提和基础。希望文化艺术界、社会科学界的委员带好头、作表率。 除了天赋以外，确实要去积累、去挖掘，很多事情都是在细节，演电 影、写小说都是细节，细节感人，细节要真实，而真实要去挖掘。 第四，希望大家坚持用明德引领风尚。 《左传》讲“太上有立德， 14 其次有立功，其次有立言”，立德是最高的境界。文化文艺工作者、 哲学社会科学工作者都肩负着启迪思想、陶冶情操、温润心灵的重要 职责，承担着以文化人、以文育人、以文培元的使命。大家社会影响 力大，理应以高远志向、良好品德、高尚情操为社会作出表率。 明明德，首先要明大德、立大德。新时代的文化文艺工作者、哲 学社会科学工作者明大德、立大德，就要有信仰、有情怀、有担当， 树立高远的理想追求和深沉的家国情怀，把个人的艺术追求、学术理 想同国家前途、民族命运紧紧结合在一起，同人民福祉紧紧结合在一 起，努力做对国家、对民族、对人民有贡献的艺术家和学问家。要坚 守高尚职业道德，多下苦功、多练真功，做到勤业精业。要自觉践行 社会主义核心价值观，在市场经济大潮面前自尊自重、自珍自爱，讲 品位、讲格调、讲责任，抵制低俗庸俗媚俗。良好职业道德体现在执 着坚守上，要有“望尽天涯路”的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树” 的清冷和“独上高楼”的寂寞，最后达到“蓦然回首，那人却在，灯 火阑珊处”的领悟。 今年是新中国成立 70 周年。70 年砥砺奋进，我们的国家发生了 天翻地覆的变化，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大 飞跃。无论是在中华民族历史上，还是在世界历史上，这都是一部感 天动地的奋斗史诗。希望大家深刻反映 70 年来党和人民的奋斗实践， 深刻解读新中国 70 年历史性变革中所蕴藏的内在逻辑，讲清楚历史 性成就背后的中国特色社会主义道路、理论、制度、文化优势，更好 用中国理论解读中国实践，为党和人民继续前进提供强大精神激励。 去年底，我在全国政协新年茶话会上强调，人心是最大的政治， 共识是奋进的动力。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟 大复兴的中国梦，需要汇聚全民族的智慧和力量，需要广泛凝聚共识、 不断增进团结。我们要准确把握人民政协的性质定位，聚焦党和国家 中心任务履职尽责，加强和改进政协民主监督工作，广泛凝聚实现中 华民族伟大复兴的正能量。希望各位政协委员不断提高自身素质和能 力，在方方面面都发挥带头作用，做到不负重托、不辱使命。 （这是习近平总书记 2019 年 3 月 4 日在参加全国政协十三届二 次会议文化艺术界、社会科学界委员联组会时的讲话。 ） 15 （《求是》 2019-04-15） 文明交流互鉴是推动 人类文明进步和世界和平发展的重要动力 习近平 有机会来到联合国教科文组织总部，感到十分高兴。首先，我谨 对博科娃女士再次当选教科文组织总干事，表示衷心的祝贺！对教科 文组织为推动人类文明交流互鉴作出的卓越贡献，表示诚挚的敬意！ 教科文组织诞生于 69 年前，那时世界反法西斯战争硝烟刚刚散 去。面对战争给人类带来的惨烈后果，人类又一次反思战争与和平的 真谛。千百年来，人类都梦想着持久和平，但战争始终像一个幽灵一 样伴随着人类发展历程。此时此刻，世界上很多孩子正生活在战乱的 惊恐之中。我们必须作出努力，让战争远离人类，让全世界的孩子们 都在和平的阳光下幸福成长。 在教科文组织总部大楼前的石碑上，用多种语言镌刻着这样一句 话：“战争起源于人之思想，故务需于人之思想中筑起保卫和平之屏 障。 ” 只要世界人民在心灵中坚定了和平理念、扬起了和平风帆，就能 形成防止和反对战争的强大力量。人们希望通过文明交流、平等教育、 普及科学，消除隔阂、偏见、仇视，播撒和平理念的种子。这就是教 科文组织成立的初衷。 这样一种期待，这样一种憧憬，是我们今天依然要坚守的。不仅 要坚守，而且要通过跨国界、跨时空、跨文明的教育、科技、文化活 动，让和平理念的种子在世界人民心中生根发芽，让我们共同生活的 这个星球生长出一片又一片和平的森林。 自 1945 年成立以来，教科文组织忠实履行使命，在增进世界人 民相互了解和信任、推动不同文明交流互鉴方面进行了不懈努力。中 国高度重视同教科文组织的合作，愿意加大参与教科文组织的各项活 动。为体现对非洲的支持和帮助，我们决定把通过教科文组织向包括 非洲国家在内的发展中国家提供的长城奖学金名额由每年 25 人扩大 16 为 75 人，我们还将同教科文组织一道把援助非洲信托基金的活动继 续开展下去。 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动 人类文明进步和世界和平发展的重要动力。 推动文明交流互鉴，需要秉持正确的态度和原则。我认为，最重 要的是坚持以下几点。 第一，文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值。阳 光有七种颜色，世界也是多彩的。一个国家和民族的文明是一个国家 和民族的集体记忆。人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多 彩的文明。从茹毛饮血到田园农耕，从工业革命到信息社会，构成了 波澜壮阔的文明图谱，书写了激荡人心的文明华章。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花 朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。不论是中华文明，还是世界 上存在的其他文明，都是人类文明创造的成果。 我参观过法国卢浮宫，也参观过中国故宫博物院，它们珍藏着千 万件艺术珍品，吸引人们眼球的正是其展现的多样文明成果。文明交 流互鉴不应该以独尊某一种文明或者贬损某一种文明为前提。中国人 在 2000 多年前就认识到了“物之不齐，物之情也”的道理。推动文 明交流互鉴，可以丰富人类文明的色彩，让各国人民享受更富内涵的 精神生活、开创更有选择的未来。 第二，文明是平等的，人类文明因平等才有交流互鉴的前提。各 种人类文明在价值上是平等的，都各有千秋，也各有不足。世界上不 存在十全十美的文明，也不存在一无是处的文明，文明没有高低、优 劣之分。 我访问过世界上许多地方，最喜欢做的一件事情就是了解五大洲 的不同文明，了解这些文明与其他文明的不同之处、独到之处，了解 在这些文明中生活的人们的世界观、人生观、价值观。我到过代表古 玛雅文明的奇琴伊察，也到过带有浓厚伊斯兰文明色彩的中亚古城撒 马尔罕。我深深感到，要了解各种文明的真谛，必须秉持平等、谦虚 的态度。如果居高临下对待一种文明，不仅不能参透这种文明的奥妙， 而且会与之格格不入。历史和现实都表明，傲慢和偏见是文明交流互 17 鉴的最大障碍。 第三，文明是包容的，人类文明因包容才有交流互鉴的动力。海 纳百川，有容乃大。人类创造的各种文明都是劳动和智慧的结晶。每 一种文明都是独特的。在文明问题上，生搬硬套、削足适履不仅是不 可能的，而且是十分有害的。一切文明成果都值得尊重，一切文明成 果都要珍惜。 历史告诉我们，只有交流互鉴，一种文明才能充满生命力。只要 秉持包容精神，就不存在什么“文明冲突”，就可以实现文明和谐。 这就是中国人常说的：“萝卜青菜，各有所爱。” 中华文明经历了 5000 多年的历史变迁，但始终一脉相承，积淀 着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为 中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华文明是在中国大 地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。 公元前 100 多年，中国就开始开辟通往西域的丝绸之路。汉代张 骞于公元前 138 年和 119 年两次出使西域，向西域传播了中华文化， 也引进了葡萄、苜蓿、石榴、胡麻、芝麻等西域文化成果。西汉时期， 中国的船队就到达了印度和斯里兰卡，用中国的丝绸换取了琉璃、珍 珠等物品。中国唐代是中国历史上对外交流的活跃期。据史料记载， 唐代中国通使交好的国家多达 70 多个，那时候的首都长安里来自各 国的使臣、商人、留学生云集成群。这个大交流促进了中华文化远播 世界，也促进了各国文化和物产传入中国。15 世纪初，中国明代著 名航海家郑和七次远洋航海，到了东南亚很多国家，一直抵达非洲东 海岸的肯尼亚，留下了中国同沿途各国人民友好交往的佳话。明末清 初，中国人积极学习现代科技知识，欧洲的天文学、医学、数学、几 何学、地理学知识纷纷传入中国，开阔中国人的知识视野。之后，中 外文明交流互鉴更是频繁展开，这其中有冲突、矛盾、疑惑、拒绝， 但更多是学习、消化、融合、创新。 佛教产生于古代印度，但传入中国后，经过长期演化，佛教同中 国儒家文化和道家文化融合发展，最终形成了具有中国特色的佛教文 化，给中国人的宗教信仰、哲学观念、文学艺术、礼仪习俗等留下了 18 深刻影响。中国唐代玄奘西行取经，历尽磨难，体现的是中国人学习 域外文化的坚韧精神。根据他的故事演绎的神话小说《西游记》，我 想大家都知道。中国人根据中华文化发展了佛教思想，形成了独特的 佛教理论，而且使佛教从中国传播到了日本、韩国、东南亚等地。 2000 多年来，佛教、伊斯兰教、基督教等先后传入中国，中国 音乐、绘画、文学等也不断吸纳外来文明的优长。中国传统画法同西 方油画融合创新，形成了独具魅力的中国写意油画，徐悲鸿等大师的 作品受到广泛赞赏。中国的造纸术、火药、印刷术、指南针四大发明 带动了世界变革，推动了欧洲文艺复兴。中国哲学、文学、医药、丝 绸、瓷器、茶叶等传入西方，渗入西方民众日常生活之中。《马可•波 罗游记》令无数人对中国心向往之。 大家都知道，中国有秦俑，人们称之为“地下的军团”。法国总 统希拉克参观之后说：“不看金字塔，不算真正到过埃及。不看秦俑， 不算真正到过中国。”1987 年，这一尘封了 2000 多年的中华文化珍 品被列入世界文化遗产。中国还有大量文明成果被教科文组织列入世 界文化遗产、世界非物质文化遗产、世界记忆遗产名录。这里，我要 对教科文组织为保存和传播中华文明作出的贡献，表示衷心的感谢！ 当今世界，人类生活在不同文化、种族、肤色、宗教和不同社会制 度所组成的世界里，各国人民形成了你中有我、我中有你的命运共同体。 中国人早就懂得了“和而不同”的道理。生活在 2500 年前的中 国史学家左丘明在《左传》中记录了齐国上大夫晏子关于“和”的一 段话：“和如羹焉，水、火、醯、醢、盐、梅，以烹鱼肉。” “声亦如 味，一气，二体，三类，四物，五声，六律，七音，八风，九歌，以 相成也。”“若以水济水，谁能食之？若琴瑟之专壹，谁能听之？” 世界上有 200 多个国家和地区，2500 多个民族和多种宗教。如 果只有一种生活方式，只有一种语言，只有一种音乐，只有一种服饰， 那是不可想象的。 雨果说，世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空 更宽阔的是人的胸怀。对待不同文明，我们需要比天空更宽阔的胸怀。 文明如水，润物无声。我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让 文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、 推动人类社会进步的动力、 19 维护世界和平的纽带。我们应该从不同文明中寻求智慧、汲取营养，为 人们提供精神支撑和心灵慰藉，携手解决人类共同面临的各种挑战。 1987 年，在中国陕西的法门寺，地宫中出土了 20 件美轮美奂的 琉璃器，这是唐代传入中国的东罗马和伊斯兰的琉璃器。我在欣赏这 些域外文物时，一直在思考一个问题，就是对待不同文明，不能只满 足于欣赏它们产生的精美物件，更应该去领略其中包含的人文精神； 不能只满足于领略它们对以往人们生活的艺术表现，更应该让其中蕴 藏的精神鲜活起来。 拿破仑曾经说过，世上有两种力量：利剑和思想；从长而论，利 剑总是败在思想手下。我们要积极发展教育事业，通过普及教育，启 迪心智，传承知识，陶冶情操，使人们在持续的格物致知中更好认识 各种文明的价值，让教育为文明传承和创造服务。我们要大力发展科 技事业，通过科技进步和创新，认识自我，认识世界，改造社会，使 人们在持续的天工开物中更好掌握科技知识和技能，让科技为人类造 福。我们要大力推动文化事业发展，通过文化交流，沟通心灵，开阔 眼界，增进共识，让人们在持续的以文化人中提升素养，让文化为人 类进步助力。 中国人民正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。实现中 华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸 福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了中国人自古以来 不懈追求进步的光荣传统。 实现中国梦，是物质文明和精神文明均衡发展、相互促进的结果。 没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实 现。中华民族的先人们早就向往人们的物质生活充实无忧、道德境界 充分升华的大同世界。中华文明历来把人的精神生活纳入人生和社会 理想之中。所以，实现中国梦，是物质文明和精神文明比翼双飞的发 展过程。随着中国经济社会不断发展，中华文明也必将顺应时代发展 焕发出更加蓬勃的生命力。 每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既需要薪火相 传、代代守护，更需要与时俱进、勇于创新。中国人民在实现中国梦 的进程中，将按照时代的新进步，推动中华文明创造性转化和创新性 20 发展，激活其生命力，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有 当代价值的文化精神弘扬起来，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广 阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，让中华文明同世界 各国人民创造的丰富多彩的文明一道，为人类提供正确的精神指引和 强大的精神动力。 “等闲识得东风面，万紫千红总是春。”明年是教科文组织成立 70 周年，我相信，在博科娃总干事领导下，教科文组织一定能为推动人 类文明交流互鉴、促进世界和平谱写新的篇章。 （这是习近平主席 2014 年 3 月 27 日在联合国教科文组织总部的 演讲。 ） （《求是》2019-05-01） 关于在全校深入开展 “弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代” 活动的实施方案 （常理工委〔2018〕73 号） 为贯彻落实中央《关于在广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋 斗精神、建功立业新时代”活动的通知》（中组发〔2018〕11 号） 和省委《关于在全省广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、 建功立业新时代”活动的实施方案》（苏组通〔2018〕82 号）精神， 引导全校教职工与青年学生在新时代自觉弘扬践行爱国奋斗精神，不 忘初心、牢记使命，主动担当、积极作为，为学校发展贡献智慧和力 量，结合学校实际，就我校开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时 代”活动，提出如下实施方案。 一、指导思想 开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动，要坚持以习 近平新时代中国特色社会主义思想为统领，全面贯彻党的十九大和十 九届二中、三中全会以及全国组织工作会议精神，紧紧围绕习近平总 21 书记关于弘扬爱国奋斗精神的一系列重要指示，牢牢把握省委十三届 三次、四次全会和全省组织工作会议部署要求，引导全校广大师生在 新时代自觉弘扬践行爱国奋斗精神，不忘初心、牢记使命，增强“四 个意识”，坚定“四个自信”，为学校发展施能展才、担当作为。 二、主要目标 组织广大师生认真学习领会习近平总书记重要指示精神，深入学 习钱学森、邓稼先、郭永怀等“两弹一星”元勋和西安交通大学“西 迁人”为代表的老一辈知识分子的家国情怀和奉献精神，深入学习黄 大年、李保国、南仁东、钟扬和我省教育系统先进典型的感人事迹和 爱国情怀，学习我校事业发展中涌现出的先进人物事迹，教育引导全 校师生自觉弘扬践行爱国奋斗精神，把个人理想融入国家发展伟业， 胸怀祖国、艰苦奋斗、开拓创新，在新时代的伟大征程中建功立业； 把奋斗精神融入学校事业发展，坚持立德树人根本任务，立足本职、 勇于担当、无私奉献，为建设应用型品牌大学贡献智慧和力量。 三、内容安排及责任分工 （一）全面加强学习宣传解读，掀起活动热潮 1. 认真传达学习中组部、中宣部“活动通知”精神、我省《实 施方案》和学校《实施方案》，深刻领会重大意义，准确把握各项要 求，把开展活动作为新时代人才工作的重要内容进行谋划，精心组织， 统筹安排，有序推进。通过召开动员会、座谈会、网站专栏等多种形 式，对开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动进行宣传解 读，迅速在全校兴起学习弘扬爱国奋斗精神的热潮。（牵头单位：党 委宣传部、党委学生工作部，责任单位：各二级党组织） 2. 综合运用互联网、微信公众号等新媒体平台，全方位、立体 化对“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动进行宣传解读，及 时宣传报道各单位、各部门活动开展情况，遴选优秀典型经验加以推 广。（责任单位：党委宣传部） （二）积极开展大学习大讨论，让爱国奋斗精神入脑入心 3. 认真组织开展学习研讨活动，重点围绕“弘扬爱国奋斗精神、 献身学校改革发展”这一主题，在全校广大师生中开展集体研讨、学 习论坛、心得征文等活动，引导大家凝聚共识、扎根本职、勇于担当、 22 奋发有为。（牵头单位：党委宣传部、团委，责任单位：各二级党组织） 4. 把“爱国奋斗精神”纳入各基层党组织“三会一课”、主题 党日活动之中，在潜移默化中增强广大师生对新时代爱国奋斗精神、 党和国家奋斗目标的思想认同、情感认同和价值认同。每年至少开展 1 次主题党日活动。（牵头单位：党委组织部，责任单位：各二级党 组织） 5. 在党外教职工中开展“跟党迈进新时代、同心共筑中国梦” 主题活动，把爱国奋斗精神作为学习内容，引导党外教职工牢固树立 “四个意识”，坚定“四个自信”。（牵头单位：党委统战部，责任 单位：各二级党组织） （三）做好专题教育培训，巩固共同思想政治基础 6. 将“爱国奋斗精神”纳入教育教学工作，纳入教研活动，融 入思想政治理论课教学，结合“课程思政”改革，推动爱国奋斗精神 进教材、进课堂、进头脑。鼓励教师创新教学方式、教学内容，将爱 国奋斗精神贯穿教育教学全过程，助推学生成长成才。（牵头单位： 教务处，责任单位：各二级学院（部）） 7. 加强对各级各类专家人才的教育培训力度，组织选派校党委 联系专家、我校入选国家和省、市、校各类人才项目的高层次中青年 人才参加国情研修，培育和激发广大教职工的爱国奋斗精神。（责任 单位：人事处） 8. 充分利用我省及周边红色历史文化和革命传统教育资源，利 用各类历史博物馆、革命纪念馆、革命旧址、党性教育基地、爱国主 义教育基地，丰富学习教育内容和载体，创新学习教育形式，有针对 性地开展教育培训，提高学习教育的吸引力和实效性。（牵头单位： 党委组织部，责任单位：各二级党组织） （四）建立联系服务制度，加强政治引领和政治吸纳 9. 深入贯彻落实省委办公厅《中共江苏省委联系服务专家工作 方案》，建立领导班子成员直接联系服务知识分子制度，加强对广大 教职工的政治引领和政治吸纳，虚心听取意见建议，帮助解决实际问 题。（牵头单位：党委组织部、人事处，责任单位：各二级学院 23 （部）） 10. 进一步完善教代会、学代会相关制度，完善知识分子参与学 校管理的体制机制，根据工作需要，采取多种形式邀请师生代表列席 有关会议，参加学校重大活动等。（牵头单位：工会、团委，责任单 位：各二级党组织） （五）开展先进事迹宣传，发挥先进典型引导作用 11. 通过召开座谈会、交流会、读书会、报告会等多种形式，深 入广泛学习宣传钱学森、邓稼先、郭永怀及“西迁老教授们”等老一 辈先进知识分子和黄大年、李保国、南仁东、钟扬等新时代优秀知识 分子的光辉事迹，营造见贤思齐的浓厚氛围。（牵头单位：党委宣传 部、党委学生工作部，责任单位：各二级党组织） 12. 充分挖掘、宣传我校广大师生及校友中涌现出的“实干者风 采”“党员在身边”“学术新生代”“校友真风采”等“理工星空” 中的各类先进人物事迹，讲好爱国奋斗故事。（牵头单位：党委宣传 部，责任单位：各二级党组织） （六）开展岗位践行活动，激发敬业奉献精神 13. 开展教职工“立德树人、爱国奋斗”学习践行活动，引导教 职工立足岗位自觉践行爱国奋斗精神，把个人理想与价值实现同学校 事业发展紧密联系起来，心系学校发展，立足本职岗位，积极投身教 学、科研、服务、管理工作，争当“四有”好老师，当好学生成长成 才的引路人。（牵头单位：党委组织部，责任单位：各二级党组织） 14. 开展学生“励志成才、爱国奋斗”学习践行活动，教育学生 爱国、励志、求真、力行。以爱国奋斗精神为感召，组织学生积极参 加各级各类学科竞赛、创新创业大赛、社会实践和志愿服务活动，鼓 励、支持毕业生到西部、苏北就业创业，让广大学生在实际工作中增 长智慧才干、锤炼爱国奋斗精神。（牵头单位：团委，责任单位：各 二级学院） 15. 结合科技镇长团、企业研修等校地校企合作活动，组织师生 广泛开展社会调研、社情考察、科技服务等实践活动，使师生在实践 中不断增进对国情社情的认识和了解，激发爱国奋斗激情。（牵头单 位：科技产业处、人事处 ，责任单位：各二级学院） 24 四、工作要求 （一）加强领导，明确责任。各单位要高度重视，充分认识开展 该项工作的重大意义，要切实履行活动开展的主体责任，加强领导、 精心组织、夯实责任、认真落实。全校党员干部要带头以上率下，积 极发挥模范带头作用，在活动中不断增强党性观念、提升党性修养。 （二）统筹推进，分类指导。各牵头单位和责任单位要密切配合、 加强协作、统筹推进，形成工作合力。要针对干部、教师和学生不同 群体设计活动载体，进行分类指导，突出重点，提高活动的针对性。 要创新活动方式方法，使学习教育活动既润物无声，又触及灵魂。 （三）加强督促，形成机制。学校把该项活动纳入督查督办工作 重点事项，由学校相关部门定期对各单位活动开展情况进行督促检查， 确保取得实效。各单位要把活动融入日常工作，形成长效机制，使广 大师生将爱国奋斗精神内化于心、外化于行。各单位要及时总结上报 活动中创造的好经验、好做法，加以推广。 25