教学检查通报（总第100期）.doc

教学检查通报 2015 年第 11 期 （总第 100 期） 怀化学院教务处编 本 2015 年 12 月 31 日 期 要 目 ●全国大学生数学建模竞赛我校成绩创历史新高 ●以学生能力发展为取向 我校应用型人才培养改革取得 丰硕成果 ●副校长佘朝文到外国语学院专题调研大学英语教学 ●我校与浙江橙果企业管理有限公司共育跨境电商人才 ●我校举办全校教学管理人员业务培训会 ●湖南省青年文化艺术节我校斩获 7 金 16 银 24 铜 ● 第 13--17 周课堂抽样检查情况通报 ● 怀化学院 2015-2016 学年第一学期公共选修课抽查情况统 计表 教务动态 全国大学生数学建模竞赛我校成绩创历史新高 获全国一等奖 1 项，二等奖 3 项 2015 年全国大学生数学建模竞赛于 9 月 11 日-14 日举行，来自全国 33 个省/市/自治区 (包括香港和澳门特区)及新加坡和美国的 1326 所院校、28574 个队、85000 名大学生报名参 加本项竞赛。湖南省省共有 35 所普通高校的 790 个代表队参加了湖南省大学生数学建模竞 赛暨全国大学生数学建模竞赛湖南赛区的比赛，经湖南省竞赛组委会和全国大学生数学建模 竞赛组委会评审，我校囊括所有奖级的奖项共 10 大项，其中全国一等奖 1 项，全国二等奖 3 项，湖南省一等奖 1 项，湖南省二等奖 4 项，湖南省三等奖 1 项（具体名单附后）。今年我 校与中南大学、国防科技大学和湖南大学并驾齐驱，分别获得全国一等奖 1 项，创下了我校 自参加全国大学生数学竞赛以来的最佳成绩。 全国大学生数学建模竞赛由教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会联合举办，创 办于 1992 年，每年一届，目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是世界上规 模最大的数学建模竞赛。 本次竞赛我校高度重视，成效显著，体现了近年来我校在加强专 业内涵建设，培养应用型数学专业技术人才方面所取了实际成效。 2015 年我校在全国大学生数学建模竞赛中获奖名单一览表 序号 奖项名称 获奖队员 指导老师 1 全国一等奖 向凯 祝建庆 万英娇 刘建国 2 全国二等奖 张慧玲 谭水清 李海燕 李敏 3 全国二等奖 贺跃宗 方文阳 刘红 吴红英 4 全国二等奖 范雪艳 项鹏 黄文君 申进 5 湖南省一等奖 贺跃宗 方文阳 刘红 吴红英 6 湖南省二等奖 张慧玲 谭水清 李海燕 李敏 7 湖南省二等奖 向凯 祝建庆 万英娇 刘建国 8 湖南省二等奖 范雪艳 项鹏 黄文君 申进 9 湖南省二等奖 王杰 刘芳 王颖颖 何郁波 10 湖南省三等奖 林凯丽 张静 朱衡 李玉梅 院长林晓艳，院党总支书记唐志为到参赛现场慰问参赛选手 以学生能力发展为取向 我校应用型人才培养改革取得丰硕成果 为适应国家产业转型升级和地方经济社会发展对不同层次人才的需求，我校以学生能力 发展为取向,从办学理念、培养目标、培养方案、培养体系、培养途径、培养机制等方面着手， 积极进行应用型人才培养教学改革。从 2005 年 9 月到 2015 年 8 月，历时 10 年，坚持边研 究、边实践、边总结的改革路径，举全校之力，全面实施我校应用型人才培养的研究与改革， 取得了丰硕的成果。其基本做法如下： 一、以学生能力发展为取向的应用型人才培养改革所要解决的核心问题 我校应用型人才培养改革所要解决的核心问题有六个：一是更新教育思想观念，树立“以 学生能力发展为取向、通过三个融通培养应用型人才”的本科教学新理念，解决重知识传授 轻能力培养、重理论教学轻实践环节等旧的人才观、质量观、课程观。二是准确定位人才培 养目标，确立应用型人才培养目标定位，解决人才培养目标定位模糊或盲目攀高、游离于“学 术型人才”、“应用型人才”之间问题。三是构建新的教学内容和课程体系及实践教学体系，改 以“技术逻辑体系”设置新的教学内容和课程体系及实践教学体系，解决按照“学科逻辑体系” 设置教学内容、课程体系和实践教学薄弱而导致难以适用应用型人才培养问题。四是实施课 程教学综合改革，开展课程研究性教学和考试方式改革试点，解决课程教学内容陈旧、教学 方法落后、考试方法单一、评价体系不科学等问题。五是建立校地、校企合作教育的体制机 制，改“封闭式单一学校教育”为“开放式校地校企合作育人”，解决地方本科院校与行业企业 协同培养人才的管理体制和运行机制仍然处在探索之中和不完善问题。六是建设“双师型”教 师队伍，提升教师实践能力，解决传统的教师队伍并不能完全胜任应用型人才培养问题。 二、以学生能力发展为取向的推进应用型人才培养改革的基本历程 从 2005 年 9 月开始，我校首先在全校范围内经过了近二年的教育思想大讨论，得出的 结论是我校“必须走培养应用型人才之路”，全校上下提高了对“什么是应用型人才”、“为什么 要培养应用型人才”、“怎样培养应用型人才”等问题的认识，统一了思想，明确了改革的方向 和目标。教育思想大讨论凝练出“以学生能力发展为取向、通过三个融通培养应用型人才”的 本科教学新理念，为应用型人才培养改革定下了总基调：强调以社会需求为导向，以能力为 主线，以专业能力培养为核心，通过“三个融通”（在人才培养规格上，融通学生“知识、能力、 素质”三个层面教育；在人才培养内容上，融通“公共能力、专业能力、发展能力”三种能力培 养；在人才培养途径上，融通“理论教学、实践教学、校园文化活动”三个育人平台），促进学 生知识、能力、素质全面协调发展，培养具有扎实的专业基础知识和专业技能、有较强的实 践能力和适应能力、有较高的综合素质和创新精神、愿意为基层服务的应用型人才。经过反 复研讨，最终形成了“以学生能力发展为取向、通过三个融通培养应用型人才”的本科教学改 革方案。从 2007 年 9 月-2011 年 6 月，按照新制定的《怀化学院 2007 级人才培养方案》， 在 2007 级电子信息科学与技术等 32 个本科专业共 3108 名学生中正式实施以学生能力发展 为取向的应用型人才培养研究与实践。接着，在 2008 级—2010 级共 39 个本科专业 11143 名本科学生中实施该改革，完成了一个周期的应用型人才培养研究与改革的试点工作；从 2011 年 7 月-2015 年 8 月通过对前 4 年改革实践探索所取得成绩和存在问题与不足进行总结， 并在进一步进行调查研究和理论探讨的基础上，教务处制定了《怀化学院关于修订 2011 版 本科专业人才培养方案的意见》，提出了本次人才培养方案修订必须贯彻的五条基本原则和 “四个坚持”要求。各教学单位按照教务处的整体设想，并结合各专业的实际，在反复研究和 修正原有人才培养方案不足的基础上，制定了《怀化学院 2011 版人才培养方案》 。2011 年 9 月，该人才培养方案在 2011 级 40 个本科专业 3729 名学生中实施，开始了应用型人才培养 第二阶段的研究和改革探索。之后，2012 级——2014 级共 49 个本科专业 11829 名学生， 按照不断修订完善的人才培养方案进行培养，使以学生能力发展为取向的应用型人才培养构 建与实践进入了一个新的阶段。 三、以学生能力发展为取向的应用型人才培养改革的主要做法 我校应用型人才培养改革的做法主要体现在七个方面：一是坚持“以学生能力发展为取向、 通过三个融通培养应用型人才”的本科教学新理念。树立新的人才观、质量观、课程观，并 将这一新的本科教学理念贯穿于整个人才培养和教学改革实践之中，变成广大教师的自觉行 动，解决应用型人才培养的教育思想观念更新问题。二是构建以学生能力发展为取向的全新 课程体系和人才培养方案。以社会需求为导向，针对行业企业岗位对人才的知识、能力、素 质要求，突出学生能力发展，按照“公共能力、专业能力、发展能力”的分类，设计各专业能 力培养子目标，打破以“学科逻辑体系”来设置教学内容和课程体系的传统，按照“技术逻辑体 系”和应用型人才培养目标和规格定位，科学设置实现学生能力培养目标的相应课程模块， 融通学生“公共能力、专业能力、发展能力”三种能力培养，构建以能力为主线、以专业能力 培养为核心的模块化课程体系，制定各专业的应用型人才培养方案，并在改革实践中全面实 施该方案，解决应用型人才培养这一具有基础性、根本性的问题。三是构建以学生能力发展 为取向的实践教学新体系。按照应用型人才培养的总体要求构建以“三平台、四模块”为主要 内容的实践教学新体系，将学生能力培养贯穿于人才培养的各个环节，加重实践课时比重， 强化实践教学环节，构建实践教学平台，突出学生的实践能力和创新创业能力培养，解决学 生实践能力不强问题。四是实施以学生能力发展为取向的课程教学综合改革。融通学生“知 识、能力、素质”三个层面教育，采取试点先行、示范推动的方式，对全校公共课程和专业 课程的教学内容、教学方法和考试方式等进行综合改革。按照“有用、够用、适用”的原则， 精心选择和优化教学内容，积极开展课程研究性教学和考试改革试点，提倡引导式、启发式、 讨论式、探究式教学，构建以能力考核、过程考核为导向的课程考核指标体系和评价方式， 解决教学内容陈旧、教学方法落后、考试方法单一、评价体系不科学等问题。五是推动以学 生能力发展为取向的校地、校企合作育人。以社会需求为导向，针对社会对人才的知识、能 力、素质要求，改“封闭式单一学校教育”为“开放式校地校企合作育人”，建立校地、校企合 作育人的体制机制，通过与行业企业、事业单位签订合作办学协议、联合修订和优化人才培 养方案、深度开展合作育人、合作就业等工作，以合作育人引领应用型人才培养改革，解决 校地、校企合作育人的体制机制不完善、不健全问题。六是提升以学生能力发展为取向的校 园文化活动平台。围绕学生专业能力培养这一核心，融通“理论教学、实践教学、校园文化 活动”三个育人平台，努力搭建校园文化活动平台，提升校园文化活动的品位，将校园文化 活动提升为与理论教学、实践教学主渠道相并列的人才培养重要途径，解决学生能力发展途 径单一问题。对于学科竞赛和其它创新创业活动，设立专项经费及采取奖励措施，支持和鼓 励学生参加省级和国家级学科竞赛，并增设系列校内学科竞赛项目，做到将学科竞赛培训课 程化，扩大学生受益面；出台《怀化学院关于实行大学生创新学分的实施办法》，规定凡参 加校级及以上（含校级）各类学科竞赛、体育竞赛、艺术展演、科学研究、技术开发、文学 艺术创作、社会实践及职业技能培训等活动，取得突出成绩或获得资格证书者，均可申请获 得相应的创新学分；鼓励学生积极参加社会实践，支持学生发表论文、申请发明专利、实施 研究性学习与创新性实验项目及大学生创业项目；大力支持专业类、学术类、科技类、公益 环保类社团的发展，鼓励学生以学生社团为平台开展各类科技创新创业活动。七是建设以学 生能力发展为取向的应用型人才培养“双师型”师资队伍。“双师型”师资队伍建设是应用型人才 培养改革的关键条件和重要保证，也是改革的难点。为有效推进以学生能力发展为取向的应 用型人才培养，通过转变教育思想观念和引进、聘请、培训和交流等途径，全面加强“双师 型”师资队伍建设，提高教师的教学能力，尤其是实践教学和素质拓展项目、学科竞赛与科 技文化活动的指导能力，解决传统教师队伍并不能完全胜任应用型人才培养问题。 四、以学生能力发展为取向的应用型人才培养改革取得了丰硕的成果 我校以学生能力发展为取向的应用型人才培养改革取得了丰硕的理论和实践成果。 其一，理论成果。课题组公开出版《地方本科院校应用型人才培养理论与实践》论文集 1 部(共收录论文 81 篇)，在《高等教育研究》 、《大学教育科学》等刊物上发表研究论文 33 篇， 较全面地总结了我校应用型人才培养的基本做法和成功经验，为地方本科院校应用型人才培 养教学改革提供了理论指导。主要表现在七个方面：一是确立了“以学生能力发展为取向、 通过三个融通培养应用型人才”新的人才观、质量观、课程观；二是确定了以学生能力发展 为取向的应用型人才新的培养目标与规格；三是构建了体现以学生能力发展为取向的应用型 人才培养新的课程体系和人才培养方案；四是构建了以学生能力发展为取向的应用型人才培 养实践教学新体系；五是探索了以学生能力发展为取向的应用型人才培养新模式；六是创建 了以学生能力发展为取向的应用型人才培养质量标准和教学管理制度体系；七是建立了以学 生能力发展为取向的应用型人才培养教学质量监控与保障体系。 其二，实践成效。我校应用型人才培养改革取得了明显的实践成效。主要体现在三个方 面：一是有力地提高了学生的创新精神和实践能力。学生参加各类学科竞赛和科技创新活动 成绩斐然，获奖面广。2012 年—2015 年 4 年中，学生在电子设计大赛、数学建模比赛等国 家级、省级各类学科竞赛和科技创新活动活动中获得奖励共 639 项。其中国家级一等奖 25 项、二等奖 53 项、三等奖 57 项，省级一等奖 122 项、二等奖 171 项、三等奖 211 项；学生 参加校级、省级、国家级“大学生研究性学习和创新性实验计划”项目较多，成效显著。 2012-2015 年 4 年中，学生共参加“大学生研究性学习和创新性实验计划”项目 590 个，其中 国家级 9 项，省级 51 项，校级 530 项；学生参与科研活动并发表了一定数量论文，获得了 17 项国家发明专利。以生物工程专业为例，2012—2015 年，学生在省级以上刊物公开发表论 文 73 篇，其中核心期刊论文 57 篇；我校学生获得国家发明专利授权 17 个；汉语言文学和 广播电学新闻学两个专业公开发表论文数较多。2012 级、2013 级、2014 级学生在各种媒体 公开发表文章或作品分别为 494 篇、644 篇、375 篇，合计 1513 篇；学生参加各类专业资 格考试人数较多，通过率较高。2012 年—2014 年，法学专业学生参加国家司法考试，分别 有 55 人、54 人、31 人获得国家司法考试 A 证或 C 证，其通过率分别达到 47.8%、47.4%、 37.5%，三年平均通过率为 44.9%，在同类院校名列前茅；旅游管理专业学生参加导游资格 证考试，分别有 80 人、63 人、20 人获得导游资格证，其通过率分别达到 47.9%、44.4%、 36.4%，三年平均通过率为 44.8%，在同类院校亦名列前茅。二是培养了一批综合素质高， 实践能力和社会适应能力强的应用型人才。学生展现出良好的思想政治素质和时代精神风貌。 表现在多数学生能树立正确的世界观、人生观和价值观，具有爱党爱国、团结互助、诚实守 信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质和服务人民的社会责任感和公民意识。近年来，涌现了 团中央“中国青年志愿者服务”铜奖获得者杨运大，国家环保部授予“全国千名青年环境友好使 者”称号的李龙飞、湖南省优秀大学生村官“创业富民之星”卓广、刘佐等典型。仅 2012-2015 年，分别有 109 名、1815 名学生获得了国家奖学金和国家励志奖学金；学生的专业基础知识 和基本技能比较扎实。2014 年 7 月，我校体育教育专业 8 名学生（随机抽签决定选手）代 表湖南省参加 3 年一届的全国高校体育教育专业学生基本功大赛，获得团体二等奖、基础理 论知识二等奖（基础理论综合单项第三名）、运动技能三等奖的优异成绩；同年 9 月，在教 育部主办的第八届全国普通高等学校音乐教育专业本科学生基本功比赛中，我校 2011 级音 乐学专业 3 名学生（随机抽签决定选手）代表湖南省参加比赛活动，获得团体总分三等奖 （全国 52 所高校中排名 14 名，二本院校中排名第一）、基础理论个人单项奖（取前 10 名， 是二本院校唯一获得该奖项的选手）的优异成绩；同年 12 月，我校科学教育专业学生参加 第三届全国科学教育专业师范生教学技能创新展示活动，在与来自天津师范大学、四川师范 大学等 29 所高校 100 多名选手竞争中，周晓珍、金强同学荣获初中组一等奖，何倩、胡谆 同学荣获小学组二等奖；近三年来，我校汉语言文学、英语等专业学生参加经湖南省教育厅 和国家汉办两轮选拔的赴海外汉语教师志愿者储备人员考试，录取人数连续 3 年在湖南省高 校中名列前茅。仅 2014 年就有杨玲等 47 名学生脱颖而出，被国家汉办录取为 2014 年赴海 外汉语教师志愿者储备人员，在湖南省高校中排名第一；学生体质测试通过率高。2012 届、 2013 届、2014 届、2015 届毕业生体质测试通过率分别为 96.72% 、94.89% 、90.21% 、 95.19% ； 毕 业 生 就 业 率 和 就 业 质 量 高 ， 毕 业 生 岗 位 适 应 能 力 较 强 ， 发 展 良 好 。 2013——2015 年三年中，毕业生一次性就业率分别达到 84.14%、88.59%、91.51%。三是打 造了一支能适应应用型人才培养的师资队伍。学校采取一系列加强“双师型”师资队伍建设措 施，取得了明显的成效。仅 2013-2015 年间，先后派出教师 172 人到企业行业实践锻炼和培 训，共有 100 余名教师取得了相关行业资格证书，具有行业或工程背景的专任教师比例已达 17.97%，双师型教师比例达到 23%左右。 副校长佘朝文到外国语学院专题调研大学英语教学 为推进我校《大学英语》教学综合改革，提高大学英语教学质量和增强学生综合运用英 语的能力， 12 月 16 日下午，副校长佘朝文，教务处处长杨吉兴、副处长向少华到外国语学 院对大学英语教学情况进行了专题调研。 外国语学院院长于洁就师资培训、大学英语考核与评价方式、教学软硬件条件建设和实 践教学等方面工作进行了汇报。为保障大学英语改革的顺利实施，于洁提出,当务之急应建立 教学奖惩机制、建设学生自主学习平台、英语数据库和提供改革专项经费等。外国语学院其 他院领导和教师代表就大学英语改革过程中出现的问题和困难发表了意见。 杨吉兴认为，我校大学英语教学综合改革的方向是正确的，外国语学院全体教师要坚 定改革信念，认真落实好学校关于大学英语教学综合改革的各项措施，并对前一阶段改革实 践中存在的问题及原因进行分析，有针对性地提出解决办法。他表示，教务处将竭尽所能解 决教学中出现的问题，为大学英语教学改革保驾护航。 佘朝文对外国语学院的大学英语教学改革工作给予充分肯定，就如何进一步推进大学 英语教学改革，佘朝文提出了 10 点要求。一要充分认识大学英语教学综合改革的重要性； 二要明确大学英语综合改革的目标，一方面大幅度提高学生英语四、六级考试过级率，一方 面让学生个性得到充分发展；三要妥善解决课程设置、排课等问题；四要解决好改革措施及 政策落地和经费保障问题；五要解决好选修课的考核评价问题；六要解决好教师资源共享和 师资培训问题；七要加强教学资源建设；八要建立和完善奖励约束机制；九要加强教学条件 建设；十要充分调动各教学单位、任课教师、班主任、学生辅导员的积极性，齐抓共管，形 成大学英语教学协同机制。 我校与浙江橙果企业管理有限公司共育跨境电商人才 12 月 23 日上午，“怀化学院·浙江橙果企业管理有限公司跨境电商人才培养基地签约仪 式”在我校外国语学院举行。 副校长佘朝文与浙江橙果企业管理有限公司董事会主席曾红旗共同签署了校企合作协 议。 根据协议，浙江橙果企业管理有限公司为我校英语专业学生安排涉及跨境电子商务行业 的集训课程，并提供到企业进行为期 1 年的实习就业机会。 浙江橙果企业管理有限公司是阿里巴巴官方合作单位，旗下有 50 家进出口股东企业及 商会企业，曾荣获“阿里巴巴生态圈贡献奖”和阿里巴巴外贸“最佳商业模式创新奖”。 佘朝文对校企合作协议的成功签署表示热烈祝贺。佘朝文指出，作为地方本科院校，我 校经历着由专科向本科、由师范院校向多学科院校，再到应用型高校转变的历程，学校正以 校企合作育人引领教育教学改革，促进转型发展。 佘朝文认为，电商是世界经济发展的方向和潮流，以课程嵌入的方式，进行校企合作育 人，将实现学校、企业、学生“三赢”局面。佘朝文希望外国语学院与浙江橙果企业管理有限 公司进一步完善合作内容，共同制定科学合理的课程计划、教学计划及人才培养方案，提高 人才培养质量，提升人才培养规格，推动校企深度合作、深度融合。 教务处处长杨吉兴、招生就业处处长申桂荣、浙江橙果企业管理有限公司湖南区域经理 李民等出席签约仪式。仪式由外国语学院院长于洁主持。 我校举办全校教学管理人员业务培训会 佘朝文副校长做专题报告 为加强学校教学管理队伍建设，提高教学管理人员的业务水平和管理能力， 促进教学工作发展，2015 年 12 月 27 日，教务处组织了全校教学管理人员业务 培训会，各二级学院(中心、部)行政负责人、教学秘书、教研室主任、实验（训） 室主任，以及教务处和教学质量监控与评价中心全体成员参加了培训。副校长 佘朝文教授以“地方本科院校转型发展与我校应用型人才培养体系改革深化”为 题做了专题报告，他从今年最近的几个会议及其关键词谈起，就地方本科高校 为何需要转型发展、地方本科高校如何实现转型发展、我校应用型人才培养的 探索实践、我校应用型人才培养的改革深化等四个方面进行了阐述，既有对我 国地方高校转型发展的理论思考，也有对国内外高校培养应用型人才成功案例 的借鉴，更有对我校近年来进行应用型人才培养改革基本做法的系统总结和进 一步深化应用型人才培养改革的战略谋划。最后，佘副校长还就各二级学院(中 心、部)的育人环境和专业文化建设谈了自己的意见，并进行了工作布置。佘副 校长的报告内容翔实，精彩纷呈，与会人员反映深受启发、收获很大。教务处 处长杨吉兴教授、副处长向少华教授分别就考察大理大学、楚雄师范学院、商 洛学院、渭南师范学院等高校学习考察的情况和经验，以及湖南省普通高校深 化校企合作人才培养改革交流研讨会的情况向与会人员做了分享，并结合我校 实际谈了如何学习和借鉴兄弟院校的好做法、好经验的具体意见。各二级学院 (中心、部)还就佘副校长的主题报告和我校本科各专业如何深化应用型人才培 养改革等进行了热烈讨论。会议由教务处长杨吉兴教授主持。 湖南省青年文化艺术节我校斩获 7 金 16 银 24 铜 12 月 26 日晚，由共青团湖南省委、省教育厅、省文化厅、省演艺集团、省青 联、省学联联合举办的第二届湖南省青年文化艺术节颁奖典礼在长沙举行。 我校荣获了 7 个金奖、16 个银奖、24 个铜奖、50 个优秀奖、1 个最佳人气奖、 5 个最佳指导老师奖、1 个优秀组织奖，共计 104 个奖项。 本届艺术节以“青春•力量•梦想”为主题，面向全省 16-45 周岁的青年，举办才 艺大赛、演讲大赛、动漫创意大赛、文学大赛、书法大赛、绘画大赛、摄影大赛 等七大赛事。共设 136 个金奖、 264 个银奖、390 个铜奖、17 个集体金奖、33 个集体银奖、60 个集体铜奖、6 个最佳人气作品奖、99 个最佳指导老师奖、37 个优秀组织奖、3 个优秀志愿服务单位奖、703 人(节目)优秀奖。 活动于 2015 年 4 月份正式启动，历时 7 个月，得到了全省十多万青年的响应 和参与，覆盖了全省 14 个市州的 200 多所高校和企业，5000 余人参加了全省总 决赛。 本届艺术节，我校美术学院学生表现尤为突出，取得了丰硕成果，充分展示 了我校美术教育教学的水平和实力。整个绘画大赛，设有 10 个金奖，其中 7 个金 奖由我校美术学院赵梦青、刘雨薇、许雅幼、欧阳有金、王娇媚、潘聪聪、冯玉 等 7 个同学摘得。许雅幼同学创作的中国画《秋韵苗乡》在网络投票环节中，深 得网民青睐，成功获得“最佳人气奖”。此外，美术学院学生还获得了 10 个银奖、10 个铜奖项、12 个优秀奖、5 个最佳指导老师奖，共计 45 个奖项。 艺术节彰显了我校大学生的文化艺术素养，体现了应用性人才培养模式改革 的活力与成效。 湖南省文化厅党组书记、厅长李晖为获奖学生颁奖。 我校美术学院部分获奖学生合影。 许雅幼同学创作的中国画《秋韵苗乡》。 湖南省第二届青年文化艺术节比赛怀化学院获奖一览表 序号 所在学校 姓名 比赛项目 作品名称 指导老师 奖项 1 怀化学院美术学院 11 级 赵梦青 绘画类 鲜 黄煦然 金奖 2 怀化学院美术学院 12 级 刘雨薇 绘画类 秋收季节 李昀蹊 金奖 3 怀化学院美术学院 12 级 许雅幼 绘画类 秋韵苗郷 李昀蹊 金奖 4 怀化学院美术学院 12 级 欧阳有金 绘画类 烟雨江南 谌洪栋 金奖 5 怀化学院美术学院 12 级 王娇媚 绘画类 梦想·起航 曹万平 金奖 6 怀化学院美术学院 12 级 潘聪聪 绘画类 夏日黄槐 田儒贵 金奖 7 怀化学院美术学院 12 级 冯 玉 绘画类 青春的颜色 曹万平 金奖 8 怀化学院风景园林学院 12 级 薛 锐 书法类（硬笔） 满江红·写怀 银奖 9 怀化学院教育科学学院 13 级 肖 素 书法类（软笔） 中国梦 银奖 10 怀化学院美术学院 12 级 符亚静 绘画类 湘西日记 银奖 11 怀化学院美术学院 12 级 张 悦 绘画类 仰望星空 银奖 12 怀化学院美术学院 12 级 曹玉浩 绘画类 清明 银奖 13 怀化学院美术学院 12 级 郑茂城 绘画类 集市一隅 银奖 14 怀化学院美术学院 12 级 莫庆品 绘画类 魅力青春 银奖 15 怀化学院美术学院 12 级 高文君 绘画类 阳光 银奖 16 怀化学院美术学院 12 级 周汝汜 绘画类 沉思 银奖 17 怀化学院美术学院 13 级 傅洋洋 绘画类 空中果艺 银奖 18 怀化学院美术学院 13 级 向梦娇 绘画类 藏族少年 银奖 19 怀化学院美术学院 13 级 高丹丹 绘画类 冬日 银奖 20 怀化学院文学与新闻传播学院 12 级 戴宏功 文学类（散文） 这样一颗铜 银奖 豌豆 21 怀化学院文学与新闻传播学院 13 级 朱鹏程 文学类（小说） 光芒 银奖 22 怀化学院西区设计艺术学院 于甜雨 动漫类（漫画） 鱼水少女 银奖 23 怀化学院音乐舞蹈学院 易 晶 舞蹈类（专业） 乡愁无边 银奖 24 怀化学院风景园林学院 13 级园林 5 班 唐国安 文学类（诗歌） 街边的少年 铜奖 25 怀化学院风景园林学院 14 级 王依美 26 怀化学院化工与材料工程学院 14 级 彭安玲 声乐类（非专业通俗） 是否 演讲类 我会拥有两 铜奖 铜奖 个亿 27 怀化学院教育科学学院 12 级 单增峰 摄影类 逐梦的青春 铜奖 最闪亮 28 怀化学院美术学院 12 级 仝 彤 绘画类 秋韵苗郷 铜奖 29 怀化学院美术学院 12 级 许 蕊 绘画类 山居春语 铜奖 30 怀化学院美术学院 12 级 陈 怡 绘画类 岁月的痕迹 铜奖 31 怀化学院美术学院 12 级 李海红 绘画类 清韵 铜奖 32 怀化学院美术学院 12 级 张 颖 绘画类 另类青春 铜奖 33 怀化学院美术学院 12 级 叶 丽 绘画类 春色满园 铜奖 34 怀化学院美术学院 13 级 尹陆尧 绘画类 麻绳与马灯 铜奖 35 怀化学院美术学院 13 级 郑小桃 绘画类 倾听 铜奖 36 怀化学院美术学院 14 级 高 悦 绘画类 画语 铜奖 37 怀化学院美术学院 13 级 陈凯凯 书法类（软笔） 秦时明月 铜奖 38 怀化学院设计艺术学院 14 级 肖 芳 动漫类（漫画） 幻梦 铜奖 39 怀化学院文学与新闻传播学院 12 级 王煜慕 文学类（散文） 一颗小草 铜奖 40 怀化学院文学与新闻传播学院 14 级 阮肖灵 文学类（散文） 青春独殇 铜奖 41 怀化学院西区设计艺术学院 赵梁康 动漫类（漫画） 梦道 铜奖 42 怀化学院音乐舞蹈学院 姚孟沅 舞蹈类（专业） 那年 铜奖 43 怀化学院音乐舞蹈学院 13 级 常 娜 声乐类(专业美声) 火把节的欢 铜奖 乐 44 怀化学院音乐舞蹈学院 13 级音乐学 李敏亮 45 怀化学院音乐舞蹈学院 14 级 46 怀化学院音乐舞蹈学院 15 级 器乐类（专业） 拉提那地 铜奖 易启明 声乐类（专业美声）归来的星光 铜奖 王 蕊 声乐类（专业民族）娘在那片云 铜奖 彩里 47 怀化学院文学与新闻传播学院 14 级 张彬莹 演讲类 有种态度叫 停止抱怨 铜奖 48 怀化学院机械与光电物理学院 朱正彦 摄影类 午后山塘 优秀奖 49 怀化学院化工与材料工程学院 14 级 张鑫祝 演讲类 青春有你才 优秀奖 完整 50 怀化学院风景园林学院 13 级 李 娟 声乐类（非专业通俗） 挥着翅膀的 优秀奖 女孩 51 怀化学院化工与材料工程学院 14 级 袁佳莹 声乐类（非专业通俗） 寓言 优秀奖 52 怀化学院化工与材料工程学院 13 级 左 涛 声乐类（非专业通俗） 车站 优秀奖 53 怀化学院化工与材料工程学院 14 级 钟 陈 54 怀化学院教育科学学院 11 级 董 浩 书法类(软笔) 书法类(软笔） 陋室铭 优秀奖 七言对联— 优秀奖 毛主席诗词 集联 55 怀化学院教育科学学院 12 级 林笑蕾 摄影类 破晓 优秀奖 56 怀化学院教育科学学院 14 级 苏安妮 动漫类（漫画） 红与黑 优秀奖 57 怀化学院教育科学学院小学教育 余思锦 器乐类（非专业） 葡萄熟了 优秀奖 58 怀化学院教育科学学院学前教育 13 级 邓姣，彭卓 绘画类 彩蒙 优秀奖 59 怀化学院经济学院国际经济与贸易 12 级 陆鹏早 声乐类（非专业民族） 小背篓 优秀奖 60 怀化学院美术学院 12 级 叶灵灵 绘画类 阳光下的温 优秀奖 暖 61 怀化学院美术学院 12 级 孙蕊芳 绘画类 雪 优秀奖 62 怀化学院美术学院 12 级 王 文 绘画类 延边女孩 优秀奖 63 怀化学院美术学院 12 级 查 倩 绘画类 果篮女孩 优秀奖 64 怀化学院美术学院 12 级 谌 婕 绘画类 春晖 优秀奖 65 怀化学院美术学院 13 级 毕小云 绘画类 古典静物之 优秀奖 小提琴 66 怀化学院美术学院 13 级 覃君丽 绘画类 红衣女孩 优秀奖 67 怀化学院美术学院 13 级 杨紫娟 绘画类 静 优秀奖 68 怀化学院美术学院 13 级 陈凯凯 绘画类 秦时明月 优秀奖 69 怀化学院美术学院 13 级 单 康 绘画类 船 优秀奖 70 怀化学院美术学院 13 级 周娟娟 绘画类 梅 优秀奖 71 怀化学院美术学院 13 级 王 杰 绘画类 老人 优秀奖 72 怀化学院商学院 14 级 杨慧敏 声乐类(非专业美声) 雁南飞 优秀奖 73 怀化学院设计艺术学院 14 级 陶春晓 动漫类（漫画） 冲刺梦想 优秀奖 74 怀化学院设计艺术学院 14 级 王 倩 动漫类（漫画） 逐梦之季 优秀奖 75 怀化学院文学与新闻传播学院 13 级 肖 贝 文学类（小说） 困难如烟花 优秀奖 76 怀化学院文学与新闻传播学院 14 级 姜 瑶 文学类（散文） 又到丹桂飘 优秀奖 香时 77 怀化学院文学与新闻传播学院 14 级 宋博宇 文学类（小说） 平凡之路 优秀奖 78 怀化学院文学与新闻传播学院 14 级 周曼君 文学类（小说） 龙船花 优秀奖 79 怀化学院文学与新闻传播学院 14 级 罗叶芹 文学类（诗歌） 你好，明天 优秀奖 80 怀化学院文学与新闻传播学院 12 级 宋 卉 文学类（散文） 最美的风景 优秀奖 81 怀化学院文学与新闻传播学院 13 级 朱碧玉 演讲类 为自己代言 优秀奖 82 怀化学院文学与新闻传播学院 13 级 张 宇 文学类（小说） 交换记 优秀奖 83 怀化学院文学与新闻传播学院 13 级 彭梦瑶 文学类（散文） 世界，我想 优秀奖 和你谈谈 84 怀化学院文学与新闻传播学院 13 级 龙 玲 文学类（散文） 稻田守望者 优秀奖 85 怀化学院文学与新闻传播学院 12 级 陈 康 文学类（散文） 高四只不过 优秀奖 是从头再来 86 怀化学院文学与新闻传播学院 14 级 黄 倩 文学类（散文） 炫彩青春 优秀奖 87 怀化学院音乐舞蹈学院 焦 越 舞蹈类（专业） 黑珍珠 优秀奖 88 怀化学院音乐舞蹈学院 李延芬 舞蹈类（专业） 华锐扎腾格 优秀奖 布姆 89 怀化学院音乐舞蹈学院 张乾琦 器乐类（专业） 月光 优秀奖 90 怀化学院音乐舞蹈学院 彭雅妮 器乐类（专业） 黑键练习曲 优秀奖 91 怀化学院音乐舞蹈学院 13 级 张雪琪 器乐类（专业） 降 A 大调奏 优秀奖 鸣曲 92 怀化学院音乐舞蹈学院 13 级 史爽爽 93 怀化学院音乐舞蹈学院 14 级 曹 敏 器乐类（专业） 临安遗恨 优秀奖 声乐类（专业民族）清粼粼的水 优秀奖 蓝盈盈的天 94 怀化学院音乐舞蹈学院 15 级 王 茁 器乐类（专业） 西域随想 优秀奖 95 怀化学院文学与新闻传播学院 14 级 李显达 演讲类 为梦想燃烧 优秀奖 青春 96 怀化学院文学与新闻传播学院 13 级 李 影 文字类（散文） 相濡以沫 优秀奖 用梦想的力 97 怀化学院文学与新闻传播学院 14 级 段安妮 演讲类 量铸就青春 优秀奖 的辉煌 98 怀化学院美术学院 12 级 许雅幼 绘画类 秋韵苗郷 李昀蹊 督查通报 第 13--17 周课堂抽样检查情况通报 13-17 周各院（部）学生到课率： 最佳人气奖 院（部） 到课率 排名 院（部） 到课率 排名 化学与材料工程学院 98.14% 1 文学与新闻学院 94.78% 11 生命与食品工程学院 97.97% 2 计算机科学与工程学院 94.71% 12 音乐舞蹈学院 97.67% 3 外国语学院 94.60% 13 体育学院 96.90% 4 教育科学学院 94.51% 14 数学与计算科学学院 96.25% 5 经济学院 93.72% 15 设计艺术学院 96.13% 6 美术学院 93.69% 16 风景园林学院 95.99% 7 法学与公共管理学院 93.13% 17 预科部 95.96% 8 商学院 92.38% 18 机械与光电物理学院 95.87% 9 电气与信息工程学院 90.31% 19 马克思主义学院 95.22% 10 课程 授课教师 节次 地点 检查周次 应到人数 缺课人数 到课人数 到课率 缺课率 [000045]多媒体课件设计与制作 [1008]叶青 一[7-8 节] 厚德楼 A_310 13 80 2 78 97.50% 2.50% [000167]成功心理学 [1020]胡萍 二[7-8 节] 厚德楼 B_502 13 98 14 84 85.71% 14.29% [000453]管理心理学 [1051]张松青 一[7-8 节] 厚德楼 B_201 13 100 14 86 86.00% 14.00% [000263]植物资源的开发和利用 [1421]李爱民 二[7-8 节] 博学楼 A_101 13 120 22 98 81.67% 18.33% [000291]大湘西旅游 [1606]王淑贞 三[7-8 节] 博学楼 B_408 13 98 20 78 79.59% 20.41% [000052]生命科学与人体健康 [1829]曾汉元 一[7-8 节] 博学楼 B_101 13 130 20 110 84.62% 15.38% [000443]化妆艺术 [1854]覃嫔 四[7-8 节] 博学楼 A_103 13 99 10 89 89.90% 10.10% [000284]涉外礼仪 [1908]杨玲玲 一[7-8 节] 博学楼 A_103 13 87 5 82 94.25% 5.75% [000079]中西文化比较 [2262]仇小梅 三[7-8 节] 逸夫楼 A306 13 54 8 46 85.19% 14.81% [000306]药用植物与保健 [2275]贺安娜 四[7-8 节] 博学楼 B_103 13 117 14 103 88.03% 11.97% [000100]营养与膳食 [2348]宋祖军 一[7-8 节] 厚德楼 A_107 13 120 4 116 96.67% 3.33% [000130]音乐鉴赏 [2592]唐菱键 二[7-8 节] 博学楼 C_103 13 99 37 62 62.63% 37.37% [000288]数理逻辑 [2621]郭向阳 四[7-8 节] 博学楼 C_501 13 67 9 58 86.57% 13.43% [000403]禅宗与中国文化 [2623]魏建中 三[9-10 节] 博学楼 C_501 13 99 27 72 72.73% 27.27% [000251]英语口语 [9006]Chris 四[7-8 节] 博学楼 A_204 13 20 0 20 100.00% 0.00% [000251]英语口语 [9145]lana 一[7-8 节] 博学楼 A_204 13 30 12 18 60.00% 40.00% [000251]英语口语 [9146]Martha 四[7-8 节] 博学楼 A_201 13 11 0 11 100.00% 0.00% [000240]戏曲鉴赏 [1247]向彪 三[9-10 节] 厚德楼 B_217 14 116 90 [000342]商务谈判 [1261]彭晓春 四[7-8 节] 博学楼 C_202 14 56 26 6 50 77.59% 89.29% 22.41% 10.71% [000231]人力资源管理 [1316]杨若邻 四[7-8 节] 逸夫楼 A301 14 99 5 94 94.95% 5.05% [000457]PPT 创意动画制作和演示 [1514]卢友敏 四[7-8 节] 厚德楼 A_310 14 70 9 61 87.14% 12.86% [000481]人文英语 [1568]武岚 四[9-10 节] 博学楼 A_102 14 123 16 107 86.99% 13.01% [000428]中华节庆文化 [1740]谭忠国 四[7-8 节] 厚德楼 B_101 14 106 8 98 92.45% 7.55% [2353]李荣 二[7-8 节] 博学楼 C_202 14 14 0 14 100.00% 0.00% [000047]企业管理 [2435]刘利猛 三[9-10 节] 博学楼 B_203 14 98 22 76 77.55% 22.45% [000225]跨文化交际 [2756]向要立 四[7-8 节] 博学楼 A_101 14 100 13 87 87.00% 13.00% 五[7-8 节] 博学楼 A_401 14 32 4 28 87.50% 12.50% 文稿设计 [000343]SAS 软件在统计学中的应 用 [000456]西班牙语 [P45002]Mari na [000045]多媒体课件设计与制作 [1008]叶青 一[7-8 节] 厚德楼 A_310 15 80 4 76 95.00% 5.00% [000088]法律常识与实务 [1419]游小华 三[9-10 节] 厚德楼 B_520 15 111 22 89 80.18% 19.82% [000373]歌剧欣赏 [1465]张杰 三[7-8 节] 厚德楼 B_201 15 99 20 79 79.80% 20.20% [000291]大湘西旅游 [1606]王淑贞 三[7-8 节] 博学楼 B_408 15 98 20 78 79.59% 20.41% [000213]书法鉴赏 [1633]肖若雷 二[7-8 节] 厚德楼 B_402 15 93 39 54 58.06% 41.94% [000443]化妆艺术 [1854]覃嫔 四[7-8 节] 博学楼 A_103 15 99 0 99 100.00% 0.00% [000252]膳食健康与美容 [1882]张俭 二[7-8 节] 厚德楼 A_110 15 120 18 102 85.00% 15.00% [000425]中国古典小说欣赏 [2173]熊圣德 一[7-8 节] 博学楼 A_101 15 100 12 88 88.00% 12.00% [000478]经典动画作品欣赏 [2386]林建军 三[7-8 节] 逸夫楼 A301 15 120 20 100 83.33% 16.67% [000429]家具设计与欣赏 [2388]殷攻晖 二[7-8 节] 博学楼 B_408 15 117 49 68 58.12% 41.88% [000288]数理逻辑 [2621]郭向阳 四[7-8 节] 博学楼 C_501 15 67 7 60 89.55% 10.45% [000403]禅宗与中国文化 [2623]魏建中 三[9-10 节] 博学楼 C_501 15 99 27 72 72.73% 27.27% [2710]曹昶辉 三[7-8 节] 博学楼 C_202 15 62 12 50 80.65% 19.35% [000469]国际政治学与国际热点问 题分析 [000251]英语口语 [9146]Martha 三[7-8 节] 博学楼 A_201 15 13 2 11 84.62% 15.38% [000167]成功心理学 [1020]胡萍 二[7-8 节] 厚德楼 B_502 16 98 13 85 86.73% 13.27% [000453]管理心理学 [1051]张松青 一[7-8 节] 厚德楼 B_201 16 100 5 95 95.00% 5.00% [000342]商务谈判 [1261]彭晓春 四[7-8 节] 博学楼 C_202 16 56 8 48 85.71% 14.29% [000263]植物资源的开发和利用 [1421]李爱民 二[7-8 节] 博学楼 A_101 16 120 19 101 84.17% 15.83% [000155]医疗保健 [1691]向德标 一[9-10 节] 厚德楼 A_107 16 110 20 90 81.82% 18.18% [000284]涉外礼仪 [1908]杨玲玲 一[7-8 节] 博学楼 A_103 16 87 7 80 91.95% 8.05% [000079]中西文化比较 [2262]仇小梅 三[7-8 节] 逸夫楼 A306 16 54 9 45 83.33% 16.67% [000100]营养与膳食 [2348]宋祖军 一[7-8 节] 厚德楼 A_107 16 120 2 118 98.33% 1.67% [000047]企业管理 [2435]刘利猛 三[9-10 节] 博学楼 B_203 16 98 18 80 81.63% 18.37% [000480]Linux 操作系统应用 [2441]李森林 一[7-8 节] 厚德楼 A_304 16 70 10 60 85.71% 14.29% [000473]化学与化妆品 [2714]陈桂 三[7-8 节] 厚德楼 B_317 16 100 4 96 96.00% 4.00% [000225]跨文化交际 [2756]向要立 四[7-8 节] 博学楼 A_101 16 100 13 87 87.00% 13.00% [000298]艺术导论 [2820]陆垚 四[7-8 节] 博学楼 C_203 16 61 6 55 90.16% 9.84% [000251]英语口语 [9006]Chris 四[7-8 节] 博学楼 A_204 16 20 0 20 100.00% 0.00% [000251]英语口语 [9145]lana 一[7-8 节] 博学楼 A_204 16 30 0 30 100.00% 0.00% [000251]英语口语 [9146]Martha 四[7-8 节] 博学楼 A_201 16 11 0 11 100.00% 0.00% 一[7-8 节] 博学楼 A_303 16 27 1 26 96.30% 3.70% [000456]西班牙语 [P45002]Mari na [000045]多媒体课件设计与制作 [1008]叶青 一[7-8 节] 厚德楼 A_310 17 80 10 70 87.50% 12.50% [000240]戏曲鉴赏 [1247]向彪 三[9-10 节] 厚德楼 B_217 17 116 20 96 82.76% 17.24% [000231]人力资源管理 [1316]杨若邻 四[7-8 节] 逸夫楼 A301 17 99 5 94 94.95% 5.05% [000088]法律常识与实务 [1419]游小华 三[9-10 节] 厚德楼 B_520 17 111 6 105 94.59% 5.41% [000373]歌剧欣赏 [1465]张杰 三[7-8 节] 厚德楼 B_201 17 99 14 85 85.86% 14.14% [1514]卢友敏 四[7-8 节] 厚德楼 A_310 17 70 7 90.00% 10.00% [000291]大湘西旅游 [1606]王淑贞 三[7-8 节] 博学楼 B_408 17 98 22 76 77.55% 22.45% [000213]书法鉴赏 [1633]肖若雷 二[7-8 节] 厚德楼 B_402 17 93 3 90 96.77% 3.23% [000428]中华节庆文化 [1740]谭忠国 四[7-8 节] 厚德楼 B_101 17 106 10 96 90.57% 9.43% [000130]音乐鉴赏 [1807]罗春文 一[7-8 节] 厚德楼 B_402 17 120 10 110 91.67% 8.33% [000252]膳食健康与美容 [1882]张俭 一[7-8 节] 厚德楼 A_110 17 120 2 118 98.33% 1.67% [000147]包装欣赏 [1938]向家祥 一[7-8 节] 逸夫楼 A301 17 120 5 115 95.83% 4.17% [2353]李荣 二[7-8 节] 博学楼 C_202 17 14 0 100.00% 0.00% [000478]经典动画作品欣赏 [2386]林建军 三[7-8 节] 逸夫楼 A301 17 120 16 104 86.67% 13.33% [000130]音乐鉴赏 [2592]唐菱键 二[7-8 节] 博学楼 C_103 17 99 20 79 79.80% 20.20% [2710]曹昶辉 三[7-8 节] 博学楼 C_202 17 62 13 79.03% 20.97% [2758]毛和 四[7-8 节] 博学楼 A_102 17 98 8 91.84% 8.16% 三[7-8 节] 博学楼 A_401 17 31 2 93.55% 6.45% [1465]张杰 四[7-8 节] 风楼 308 13 50 2 48 96.00% 4.00% [2343]黄丽衡 二[7-8 节] 唯新楼 B 201 13 70 8 62 88.57% 11.43% [000429]家具设计与欣赏 [2388]殷攻晖 一[7-8 节] 唯理楼 315 13 116 3 113 97.41% 2.59% [000173]写意花鸟 [2483]黄煦然 二[7-8 节] 唯美楼 505 13 25 8 17 68.00% 32.00% [000457]PPT 创意动画制作和演示 文稿设计 [000343]SAS 软件在统计学中的应 用 [000469]国际政治学与国际热点问 题分析 [000475]中国民族民间音乐鉴赏 [000456]西班牙语 [000373]歌剧欣赏 [000083]Photoshop 图片处理与课件 制作 [P45002]Mari na 63 14 49 90 29 [000469]国际政治学与国际热点问 [2710]曹昶辉 二[7-8 节] 唯理楼 313 13 56 21 35 62.50% 37.50% [000284]涉外礼仪 [2763]瞿琼学 二[7-8 节] 唯实楼 302 13 100 18 82 82.00% 18.00% [000474]知识产权法 [2794]向玥 二[7-8 节] 唯理楼 310 13 43 15 28 65.12% 34.88% 二[7-8 节] 唯理楼 410 13 17 11 6 35.29% 64.71% 题分析 [000456]西班牙语 [P45002]Mari na [000443]化妆艺术 [1854]覃嫔 三[7-8 节] 风楼 308 14 93 3 90 96.77% 3.23% [000425]中国古典小说欣赏 [2173]熊圣德 二[7-8 节] 唯理楼 209 14 98 33 65 66.33% 33.67% [000079]中西文化比较 [2262]仇小梅 三[9-10 节] 唯理楼 311 14 60 0 60 100.00% 0.00% [000478]经典动画作品欣赏 [2386]林建军 四[7-8 节] 唯理楼负 111 14 119 48 71 59.66% 40.34% [000446]趣味昆虫学习与鉴赏 [2416]谭娟 二[7-8 节] 唯理楼 415 14 120 21 99 82.50% 17.50% [000194]普通话 [2740]孙叶林 二[7-8 节] 唯理楼 315 14 97 27 70 72.16% 27.84% [000439]化学与生活 [2741]舒友 三[9-10 节] 唯理楼 515 14 117 36 81 69.23% 30.77% [000481]人文英语 [2809]曾露 五[9-10 节] 力健楼 205 14 127 12 115 90.55% 9.45% [000251]英语口语 [9145]lana 四[7-8 节] 唯理楼 210 14 21 9 12 57.14% 42.86% 四[7-8 节] 唯理楼 410 14 29 20 9 31.03% 68.97% [000456]西班牙语 [P45002]Mari na [000167]成功心理学 [1020]胡萍 一[7-8 节] 力健楼 205 15 120 38 82 68.33% 31.67% [000240]戏曲鉴赏 [1247]向彪 四[9-10 节] 唯理楼 114 15 120 2 118 98.33% 1.67% [000231]人力资源管理 [1316]杨若邻 三[7-8 节] 力健楼 102 15 98 8 90 91.84% 8.16% [000476]体育经纪导论 [1562]钱毅恒 四[7-8 节] 力健楼 101 15 40 15 25 62.50% 37.50% [000483]英语演讲与口才 [1567]蒲广军 二[9-10 节] 唯理楼 114 15 78 2 76 97.44% 2.56% [000428]中华节庆文化 [1740]谭忠国 三[7-8 节] 唯理楼 215 15 120 60 60 50.00% 50.00% [000107]图像处理及 Flash 动画制作 [1869]李政峰 三[9-10 节] 唯新楼 B 204 15 70 0 70 100.00% 0.00% [000147]包装欣赏 [1938]向家祥 二[7-8 节] 唯美楼 312 15 117 42 75 64.10% 35.90% [2343]黄丽衡 二[7-8 节] 唯新楼 B 201 15 70 12 58 82.86% 17.14% [000100]营养与膳食 [2348]宋祖军 二[9-10 节] 力健楼 205 15 120 5 115 95.83% 4.17% [000173]写意花鸟 [2483]黄煦然 二[7-8 节] 唯美楼 505 15 25 2 23 92.00% 8.00% [000130]音乐鉴赏 [2592]唐菱键 一[7-8 节] 风楼 308 15 96 40 56 58.33% 41.67% [000410]标志设计 [2679]张翟 三[7-8 节] 唯美楼 301 15 75 37 38 50.67% 49.33% [000475]中国民族民间音乐鉴赏 [2758]毛和 二[7-8 节] 力健楼 102 15 20 2 18 90.00% 10.00% [000284]涉外礼仪 [2763]瞿琼学 二[7-8 节] 唯实楼 302 15 100 33 67 67.00% 33.00% [000477]影视服饰鉴赏 [2788]舒鹦姿 一[7-8 节] 唯理楼负 111 15 120 10 110 91.67% 8.33% [000474]知识产权法 [2794]向玥 二[7-8 节] 唯理楼 310 15 43 19 24 55.81% 44.19% 三[9-10 节] 唯理楼 210 15 35 0 35 100.00% 0.00% [000083]Photoshop 图片处理与课件 制作 [000456]西班牙语 [P45002]Mari na [000373]歌剧欣赏 [1465]张杰 四[7-8 节] 风楼 308 16 50 3 47 94.00% 6.00% [000481]人文英语 [1568]武岚 三[9-10 节] 唯理楼 209 16 69 7 62 89.86% 10.14% [000213]书法鉴赏 [1633]肖若雷 三[7-8 节] 唯理楼 409 16 58 8 50 86.21% 13.79% [2710]曹昶辉 二[7-8 节] 唯理楼 313 16 56 6 50 89.29% 10.71% [000481]人文英语 [2809]曾露 六[3-4 节] 力健楼 205 16 127 2 125 98.43% 1.57% [000443]化妆艺术 [1854]覃嫔 三[7-8 节] 风楼 308 17 93 5 88 94.62% 5.38% [000107]图像处理及 Flash 动画制作 [1869]李政峰 三[9-10 节] 唯新楼 B 204 17 70 0 70 100.00% 0.00% [000425]中国古典小说欣赏 [2173]熊圣德 二[7-8 节] 唯理楼 209 17 98 0 98 100.00% 0.00% [000469]国际政治学与国际热点问 题分析 [2262]仇小梅 三[9-10 节] 唯理楼 311 17 60 0 [2343]黄丽衡 二[7-8 节] 唯新楼 B 201 17 70 0 [000429]家具设计与欣赏 [2388]殷攻晖 一[7-8 节] 唯理楼 315 17 116 0 [000446]趣味昆虫学习与鉴赏 [2416]谭娟 二[7-8 节] 唯理楼 415 17 120 [000194]普通话 [2740]孙叶林 二[7-8 节] 唯理楼 315 17 [000439]化学与生活 [2741]舒友 三[9-10 节] 唯理楼 515 [000284]涉外礼仪 [2763]瞿琼学 二[7-8 节] [000474]知识产权法 [2794]向玥 [000251]英语口语 [9146]Martha [000079]中西文化比较 [000083]Photoshop 图片处理与课件 制作 100.00% 0.00% 100.00% 0.00% 116 100.00% 0.00% 5 115 95.83% 4.17% 97 2 95 97.94% 2.06% 17 117 2 115 98.29% 1.71% 唯实楼 302 17 100 3 97 97.00% 3.00% 二[7-8 节] 唯理楼 310 17 43 3 40 93.02% 6.98% 一[7-8 节] 唯理楼 210 17 9 0 9 100.00% 0.00% 60 70