小学教育本科人才培养方案（2019版）.doc

小学教育本科专业人才培养方案 专业类代码：教育学类（0401） 专业与代码：小学教育（040107） 一、培养目标 本专业主要培养具有扎实、系统的小学教育理论知识和较强的实践能力，具备基 本的小学教育理论及实践的研究能力，具有良好的专业素养、心理素养和创新意识， 德、智、体、美全面发展，能够适应社会发展需要的、高素质的小学教师及各级各类 教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。 二、毕业要求 1.素质要求：具有健康的体魄和健全的人格，具有现代教育观念和教育思想，良 好的思想品德和法制观念，良好的职业道德和奉献精神；热爱幼儿，热爱小学教育事 业。具有健全的人格和健康的体魄， 掌握人的心理活动和体育运动的一般知识与基本 方法，具有良好的心理素质和积极的人生态度。 2. 知识要求：具有一定的自然科学、人文社会科学知识以及相应的文学欣赏与表 现知识，具有一定的现代信息技术知识；掌握不同年龄小学生的身心发展特点规律和 促进学生全面发展的知识；熟悉我国的教育方针、政策和法规，了解教育科学的理论 前沿、教育改革的现状和发展趋势。 3.能力要求：具有一定的、批判思维、创新精神和创业实践、应用现代教育技术 的能力，具有自主学习和自我发展的意识与能力；具有小学教育活动的计划和实施的 能力，具有一定教育科研能力及教育反思与终身学习的能力；具有开放的多元文化事 业，具备与基础教育相关的社会服务能力、创新能力。 三、修业年限与授予学位 修业年限：学制四年；学习年限三至六年 授予学位：教育学学士 四、学分要求 本专业学生修读的总学分数应不少于 160 学分， 其中理论学分 112，实践训练 44.5 学分。 五、推荐获取职业技能证书 1.小学或中学教师资格证 2.普通话水平 （二级甲等） 3.计算机一级 ，推荐二级。 六、主要实践性教学环节 实践性教学环节包括：入学教育、军事训练（含军事理论） 、暑假社会实践-1（社 会调查）、暑假社会实践-2（教育考察）、暑假社会实践-3（教育调查）、学年论文-1、 专业见习-1、专业见习-2、教育实习、毕业论文。 暑假社会实践-1：在大一暑假以小组形式对某一社会现象问题调查。 社会调查：在大二寒假，以小组形式对专业内某一社会现象问题调查。 暑假社会实践-2（教育考察）：在大二暑假以小组形式对某一教育区域或教育机 构现状的实地勘察。 暑假社会实践-3（教育调查）：在大三暑假以小组形式对教育、教学、教研和管 理工作具体问题的实地调研。 专业见习-1：在大三下学期，由教师指导，由专业统一安排进入相关小学进行观 摩和学习。 专业见习-2：在大三下学期，由教师指导，由专业统一安排进入相关小学进行观 摩和学习。 教育实习：在大四上学期，由教师指导，在学前教育机构进行相关实践活动。 七、教学时间安排总表 一 时间 项目 二 三 四 1 2 3 4 5 6 课堂教学 14 18 18 17 18 18 103 复习考试 2 2 2 2 2 2 12 入学教育与军事训练 3 (1) (1) 学年论文 1 专业见习 (4) (1) (1) (2) 1(2) 18 毕业论文（设计） 2 毕业教育 19 周数 (1) 毕业实习 总周数 8 3 (1) 暑期社会实践与调查 7 合计 20 20 20 20 20 20 18 8 10 （1） （1） 8 147(8) 八、核心课程及简介 1.主要课程有：教育心理学、教育概论、普通话、现代教育技术、小学学科课程 与教学论、教育统计学、基础写作等。 2.主要课程简介 （1）课程名称：教育心理学 主要内容：本课程是小学教育专业的一门基础课，也是学生学习心理学的一门入 门课，教育心理学的课程目标是向学生传授心理学的“一般”知识和“基础”知识， 使学生了解心理活动的基本现象、基本概念和基本理论，掌握心理学的基本研究方法、 了解心理学发展的一般趋势，激学习兴趣和热情。本课程的重点是心理学基本的概念 和基本理论，难点是心理学的基本理论和心理现象的生理机制问题。 （2）课程名称：教育概论 主要内容：本课程是小学教育专业必修的专业基础课，本课程的核心目标是激发 学生的教育理论兴趣，拓宽学生的教育理论视野，提升学生的教育理论境界，培养他 们创造性地发现问题与解决问题的教育理论思维理念与实践能力。 （3）课程名称： 普通话 主要内容：本课程是高等学校师范类专业的一门专业必修基础课，本课程根据马 克思主义语言学理论，以国家的语言文字政策为依据，系统讲授普通话的基础理论和 基本知识，是学生掌握普通话基本那知识和普通话声、韵、调、变音的发音要领；具 备较强的方音辨音能力和自我训练能力；能用规范标准或比较规范标准的普通话进行 朗读、说话及其他口语交际，为将来从事教学工作以及现代汉语的科学研究工作打好 基础。同时，针对普通话水平测试进行有针对性的训练，把握应试要领，是学生能够 顺利通过测试并达到相应的等级标准。 （4）课程名称：现代教育技术及应用 主要内容：本课程是小学教育专业一门必修核心课程。现代教育技术以计算机为 核心的信息技术在教育教学中的理论与技术，运用现代教育理论和技术，通过对教学 过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。通 过教学，旨在帮助学生掌握教育教学中应用的现代技术手段，运用现代教育媒体进行 教育、教学活动的方法，优化教育、 教学过程的系统方法等。 （5）课程名称：小学学科课程与教学论 主要内容：本课程是教学论基础理论课之一，是小学教育专业重要的专业核心课 程，是专门研究小学语文或数学教学基本理论的一门应用学科。本课程既具有理论性 又具有应用性。一方面提供给学生未来进行小学语文或数学所需要的最基础的科学理 论和技能，培养学生运用理论知识和科学方法探寻和剖析小学语文或数学教学中诸多 问题；另一方面，引导学生用科学理论去指导实践创新，用实践创新去丰富理论不断 提高学生小学语文或数学教学能力，并最终形成终身发展能力。 （6）课程名称：教育统计学 主要内容：教育统计学是运用数理统计的原理和方法研究教育问题的一门应用科 学。它的主要任务是研究如何搜集、整理、分析由教育调查和教育实验等途径所获得 的数字资料，并以此为依据，进行科学推断，从而揭示蕴含在教育现象中的客观规律。 （7）课程名称：基础写作 主要内容：本课程是本科小学教育的专业基础课之一，也是培养学生具有必要的 写作理论知识和较强写作能力的一门课程。本课程从师范培养目标出发，重视理论性、 综合性、实践性和技能性强的特点，以理论教学带动写作训练，通过理论教学和写作 能力训练，使学生树立正确的写作观，掌握写作学基本理论和常用文体写作知识，提 高单项写作能力和综合写作能力，学习并掌握实用文体、文学文体和理论文体的写作 能力，为从事写作教学、研究和进一步提高写作能力奠定较为坚实的基础。 九、课程的学时、学分及学期安排表（见附表） 小学教育专业(师范)本科教学课程计划表 课程 类别 48 48 48 理 论 学 分 2.5 2.5 2.5 讲 课 学 时 40 40 40 实 践 学 分 0.5 0.5 0.5 实 践 学 时 8 8 8 5 80 4.5 68 0.5 12 考查 考查 考查 考查 考查 考查 1 1 1 1 2 2 28 34 34 34 32 32 1 1 1 1 1.5 2 28 34 34 34 24 32 考查 2 32 1.5 24 0.5 8 考试 考试 考试 考试 考查 海洋类、职场类及高级类英语 考查 4 4 3 4 2 2 68 68 56 68 34 34 2 2 3 4 2 2 34 34 56 68 34 34 2 2 34 34 8 通识类选修课包括经典传统文化传承、生态文明教育与生态环境保护、美 育教育、海洋知识、心理健康等人文社会科学类、自然科学类、艺术类课 程，学生至少应修满 8 学分，其中美育类课程为必选 2 学分 51 778 36 658 7 120 2 34 课程编号 课程名称 G01000014 G01000017 G01000013 思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理 毛泽东思想和中国特色社会 G01000016 主义理论体系概论 G09000001 大学体育-1 G09000002 大学体育-2 G09000003 大学体育-3 必 修 G09000004 大学体育-4 课 G30000001 军事理论 G01000001-8 形势与政策（1-8） G25000001 大学生职业发展与就业指导-1 通 G25000002 大学生职业发展与就业指导-2 识 G24000001 计算机基础 类 G24000006 高级 OFFICE 课 G03000009 大学英语-1 G03000002 大学英语-2 选 修 课 通识类限选 通识类选修课程 考核 方式 总 学 分 总 学 时 考试 考试 考试 3 3 3 考试 考查 小计 通 识 教 育 类 课 程 BK0170020 现代教育技术及应用 考查 4 68 2 34 G05000011 高等数学 B-1 考试 3 42 3 42 G05000004 高等数学 B-2 考查 4 68 4 68 BK0170019 班级管理 考查 2 34 2 34 各学期周学时分配 开课单位 1 2 3 4 5 6 7 8 4 马克思院 马克思院 马克思院 4 4 4 马克思院 2 2 2 2 0.5 8 2 √ √ 2 √ √ √ √ √ √ 2 4 4 4 4 2 2 4 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 马克思院 马克思院 马克思院 马克思院 计算机院 计算机院 外语学院 外语学院 外语学院 外语学院 二级学院 民族学院 3 民族学院 4 民族学院 2 民族学院 课程 类别 通 识 教 育 类 课 程 专 业 学 类 科 必 基 修 础 课 课 程 专 专 业 业 类 核 必 心 课 修 程 课 程 课程编号 BK0170032 BK0170008 BK0170057 小计 BK0170060 BK0170061 BK0170062 BK0170063 BK0170065 BK0170066 BK0170068 BK0170069 小计 BK0170070 BK0170071 BK0170072 BK0170074 小计 课程名称 中小学教师职业道德规范 教师书法 大学生心理健康教育 教育概论 中外教育史 现代汉语-1 现代汉语-2 美术基础 音乐基础 普通话 普通心理学 小学数学课程与教学论 小学综合实践活动设计 儿童文学 小学语文课程与教学论 考核 方式 考试 考查 考查 考试 考试 考试 考试 考查 考查 考查 考试 考试 考查 考试 考试 总 学 分 总 学 时 1 1 1 16 17 28 17 274 42 34 34 34 34 28 28 51 285 51 34 51 51 187 2 2 2 2 2 1 1 3 15 3 2 3 3 11 入学教育（含安全教育） 集 实 中 践 性 类 实 课 践 程 环 节 G14000001 G22000001 G22000002 G22000003 G22000004 G22000005 G22000006 G22000007 G22000008 军事训练 暑假社会实践-1 暑假社会实践-2 暑假社会实践-3 社会调查 学年论文-1 专业见习-1 专业见习-2 教育实习 理 论 学 分 1 1 1 14 2 2 2 2 2 1 1 3 15 3 2 3 3 11 讲 课 学 时 17 28 17 240 42 34 34 34 34 28 28 51 285 51 34 51 51 187 实 践 学 分 2周 1周 1周 1周 1周 1周 1周 1周 17 周 各学期周学时分配 开课单位 1 2 3 4 5 6 7 8 1 民族学院 创意学院 民族学院 2 2 34 5 3 4 1 5 3 民族学院 民族学院 民族学院 民族学院 民族学院 民族学院 民族学院 民族学院 2 2 2 2 2 2 0 0 0.5 周 2 1 1 1 1 1 1 1 17 实 践 学 时 2 1 1 1 1 1 1 1 17 0 7 2 0 3 5 0 2 3 3 2 3 2 3 0 8 0 0 0 民族学院 民族学院 民族学院 民族学院 0 0 0 0.5 周 √ 学工部 2周 √ 1周 1周 1周 1周 1周 1周 1周 17 周 武装部 √ 0 民院团委 民院团委 民院团委 民院团委 √ √ √ √ √ √ √ 民族学院 民族学院 民族学院 民族学院 课程 类别 课程编号 G22000009 专 业 专 类 选 长 修 课 课 任 意 选 修 课 程 专 业 类 选 修 课 创 程 新 创 业 素 质 拓 展 类 课 程 小计 BK0170074 BK0170075 BK0170076 BK0170077 BKD170083 小计 BK0170067 BK0170073 BK0170078 BK0170079 BK0170064 BK0170080 BK0170081 BK0170082 小计 合计 GCX000001 课程名称 考核 方式 毕业论文（设计） 毕业教育 古代汉语-1 古代汉语-2 中国现当代文学-1 中国现当代文学-2 教育统计学 教育科学研究方法 小学自然科学教学法 文学概论 公文写作 基础写作 音乐欣赏 美术 算法设计 考试 考查 考试 考试 考试 考查 考试 考查 考查 考试 考查 考查 考查 创新创业课程-1 2 GCX000002 创新创业课程-2 2 GCX000003 创新创业课程-3 2 GCX000004 各类竞赛与创新创业活动-1 2 GCX000005 各类竞赛与创新创业活动-2 2 GCX000006 各类竞赛与创新创业活动-3 2 GCX000007 各类竞赛与创新创业活动-4 2 GSZ000003 学术报告讲座 2 总 学 分 总 学 时 8 8周 1周 理 论 学 分 讲 课 学 时 34 3 3 4 3 3 115 2 2 4 2 3 2 2 2.0 19 51 51 68 51 51 260 34 34 68 34 51 34 34 34 323 3 3 4 3 3 15 2 1 4 2 3 2 1 1 16 51 51 68 51 51 260 34 17 68 34 51 34 17 17 272 161.0 2107 107 1902 实 践 学 分 8 实 践 学 时 8周 1周 各学期周学时分配 开课单位 1 2 3 4 5 6 7 8 √ √ 民族学院 民族学院 34 3 民族学院 民族学院 民族学院 民族学院 民族学院 3 4 3 0 1 0 4 3 0 3 3 3 17 3 2 2 0 0 民族学院 民族学院 民族学院 民族学院 民族学院 民族学院 民族学院 民族学院 4 2 3 2 1 1 3 17 17 51 46 205 2 0 2 4 2 7 0 6 0 0 16 13 12 15 16 9 0 0 创新创业课必需６学分，研究方法、学科前沿课程由各专业开设，各 2 学分，共 ４学分，创业基础由各学院或学校提供开设２学分。 竞赛与创新创业类活动必修至少 4 学分。创新创业课程及活动学分模块中超过 4 学分以上的，可用于替代通识类选修课程、创新创业课程与学术讲座的学分。学 分认定办法依《海南热带海洋学院创新学分管理办法》（试行） 学生应修满学校或专业的各类学术讲座 2 学分。 注：1.《形势与政策》按平均每学期 16 周，每周 1 学时计算，本科四年期间学习，共计 2 个学分，折合理论课时 36 学时；2.专长课，要求修满 13 学分；3.专业任意选修课，要求修满 9 学分。 课程学分与学时分配表 课程类别 总学分比例 通识类必修课 理论教学 实践教学 总学分 课程门数 39 16 学时 学分 比例 学时 学分 比例 31.60% 624 43 78.20% 154 12 21.80% 学科基础课 8.62% 285 15 100% 8 专业核心课 6.32% 187 11 100% 4 实践教学环节 19.54% 34 35.5 周 小计 通识类选修课 6.90% 204 12 100% 专长课 6.90% 209 12 100% 4 专业任选课 10.92% 323 19 100% 8 创新创业素质类课 9.20% 合计 100% 12 16 1832 注:教师教育类课 112 学分数为 73 分，占总学分 41.95%，其中教育见习、实习有 19 周 学分数(分) 其中 2208 8 100.00% 62 学时数(学时) 总数 6 其中 实验教学 必修课 选修课 课内教学 1681 527 2020 执笔人：于洪 实际 学时 折算 学时 205 205.0 总数 160 校对人： 谢艳 必修课 选修课 集中性实践教学环节 课内教学 实验教学 创新创业类 136 24 34 128 12 14 审订人：姜凤云