附录3：第七届紫金奖·建筑及环境设计大赛——健康家园.docx

竞赛公告 | 第七届紫金奖·建筑及环境设计大赛——健康 家园 主办单位 中共江苏省委宣传部 江苏省住房和城乡建设厅 中国建筑学会 中国勘察设计协会 中国风景园林学会 — 01 — 竞赛主题 年度关键词：绿色健康 品质共享 建筑，是人类的庇护所，建筑及环境所构成的城市和乡村空间，是我们共同 的家园，承载着生活、工作和休憩等活动，也关系着人们的冷暖和安危，建 筑乃至城乡空间的功能与品质，与生命健康和生活质量密切相关。 以“健康家园”为主题，立足设计以人为本、呵护健康、服务生活，围绕现实空 间的健康、安全和可持续发展，以打造健康宜人建筑和健康城乡空间、更好 满足人民群众对健康和高质量生活环境的向往和追求为目标，既是对党的十 九大提出的“实施健康中国战略”决策部署的贯彻落实，也是对突发性公共卫生 事件下如何实现有效应对的设计反思和现实响应。 — 02 — 评审委员会 专业评审委员会由中国工程院院士领衔，由全国工程勘察设计大师、省级设 计大师及行业内知名专家组成，本届大赛主任委员由王建国院士担任。决赛 评审团由院士、设计大师、业内知名专家、文化界人士、公众人物、行业代 表、媒体代表等组成，决赛方案另行发布。 主任委员 王建国 中国工程院院士 东南大学建筑学院教授 — 03 — 竞赛内容 延续开放式命题，参赛者可选择现实城乡空间为创作题材，可直面当下，也 可着眼未来，自行选址、自行拟定设计任务及副题，展开有创意的思考和探 索。 竞赛内容聚焦与健康关联的建筑及环境，以“人居健康”为核心，针对近年来城 乡空间与建筑所面临的功能、品质、应急安全防范等不足和问题，通过对既 有建筑和空间的创意设计，提升舒适性和健康性；或结合新建项目，设计更 加绿色、健康的建筑和空间，提升建筑与空间品质，建设健康家园。 — 04 — 竞赛要求 创作对象可以是居住建筑、公共建筑、公共空间、街区、社区等涉及人民群 众日常生产生活，与“健康”密切关联的各类建筑、环境及空间。包括空间优化、 设施改善、性能提升等，可以是建筑设计、室内设计、景观设计、艺术设计 （包括环境小品）、城市设计等，可以是单项或综合，题材不限、规模不限、 手法不限，自由创作。鼓励对既有住区改善、城市更新、建筑性能提升等提 出综合设计方案。通过“有思考、有温度、有品质”的创意设计，引领健康生活 方式、改善健康福祉，从物质、精神和社会三个层面构筑人人共享的“健康家 园”。 — 05 — 竞赛分组 竞赛设职业组和学生组。职业组为相关专业的设计师、教师及其他相关从业 人员；学生组为相关专业的全日制在校生（含本专科生、硕士生、博士生）。 另设公众组，参赛人员为无相关专业教育和从业经历的社会各界人士。参赛 组别根据第一主创人的身份确定，同一作品不得跨组重复申报。 — 06 — 奖项设置 大赛组委会设“紫金奖”金奖、银奖、铜奖、优秀奖。江苏省住房和城乡建设 厅增设“组织促进奖”和“优秀作品奖”一、二、三等奖若干名。 紫金奖 共 20 项，分设金奖 4 名、银奖 6 名、铜奖 10 名、另设优秀奖若干名、不设 奖金。 金奖：奖金 10 万元/项 银奖：奖金 3 万元/项 铜奖：奖金 5 千元/项 获奖作品同时授予同等级“江苏省社科应用研究精品工程奖”、“江苏省优秀工 程设计奖”。 优秀作品奖 ●职业组设一等奖 10 名、二等奖 30 名、三等奖 50 名，不设奖金。获奖作品 同时授予同等级“江苏省城乡建设系统优秀设计奖”。 ●学生组设一等奖 10 名、二等奖 30 名、三等奖 50 名。 一等奖：奖金 1 万元/项 二等奖：奖金 5 千元/项 三等奖：奖金 3 千元/项 ●公众组设一、二、三等奖若干名。 一等奖：奖金 6 千元/项 二等奖：奖金 3 千元/项 三等奖：奖金 2 千元/项 更多奖励 1、获奖者及获奖作品纳入“紫金创联盟”人才库和作品库。“紫金创联盟”将搭 建供需平台，支持优秀作品落地转化。 2、获奖作品择优参加大赛优秀作品展，同时择优入选《第七届紫金奖·建筑 及环境设计大赛优秀作品集》。 3、对积极组织参赛或成绩优异的单位、团体，颁发“组织促进奖”。 4、获得职业组“紫金奖”奖项、“优秀作品奖”二等奖及以上奖项，或指导学生 组作品并获得“紫金奖”铜奖及以上奖项，将作为申报“江苏省设计大师”的基础 条件之一。 5、获得职业组“优秀作品奖”二等奖及以上奖项，将作为江苏省住房城乡建设 领域相关人才选拔培养的参考条件。 采用网上报名参赛方式，参赛者可通过“紫金奖·建筑及环境设计大赛”官方网 站（www.iarchis.com）、微信公众号（iarchis；建筑创意空间）或“紫金奖” 文化创意设计大赛官方网站（www.zgwcsj.com）报名参赛。 参赛报名截止日期：2020 年 9 月 10 日 作品提交截止日期：2020 年 9 月 20 日 参赛者可为个人或团队，鼓励组建跨专业团队参赛。参赛者可结合正在设计 的项目，根据大赛要求创作参赛；学生可由教师指导创作参赛；已实施项目、 已在其他竞赛获奖或发表过的作品不得参赛。