附件1 长江师范学院教师师德档案（2022版）.doc

长江师范学院教师师德档案 （ 姓 年度） 名： 所在单位： 工 号： 现专业技术（行政）职务： 填 表 时 间： 中共长江师范学院委员会教师工作部 - 1 - 2022 年 制 填 表 说 明 1. 本表供教职工使用。凡二级单位受聘、就职于教师、教 辅岗位、从事教育教学工作，及受聘、就职于行政岗位、从事学 生管理工作的人员均须填写。临时聘用的工作人员不须填写。 2. 本表一式一份，每年度填写一份，年度师德考核结束、 二级单位负责人签字、加盖单位公章并由教师本人确认签名后， 由所在二级单位归档保存。 3. 教师申报各级各类评优评先、职称评聘、岗位晋升、人 才称号、导师遴选、访学进修时，须提供本表。 4. 本表各项内容应用黑色中性笔填写，内容要具体、真实， 字迹要端正、清楚。 5. 本表各项内容的真实性由填写人员负全责。 6. 本表共 10 页（含封面） ，用 A4 纸双面打印填写。 -- 2 -- 师德承诺书 为落实立德树人根本任务，使自己努力成为有理想信念、有 道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体 美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我郑重承诺： 一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义 思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不在 教育教学活动中及其他场合出现有损害党中央权威、违背党的路 线方针政策的言行。 二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则， 遵守法律法规，依法履行教师职责；不损害国家利益、社会公共 利益，不违背社会公序良俗。 三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真 善美，传递正能量；不通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他 渠道发表、转发错误观点，不编造散布虚假信息、不良信息。 四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律 和学生成长规律，因材施教，教学相长；不违反教学纪律，敷衍 教学，不擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。 五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生， 严格要求学生，做学生良师益友；不要求学生从事与教学、科研、 社会服务无关的事宜。 - 3 - 六、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风 正派，自重自爱；不与学生发生任何不正当关系，不发生任何形 式的猥亵、性骚扰行为。 七、遵守学术规范。严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于 探索，坚守学术良知，反对学术不端；不抄袭剽窃、篡改侵吞他 人学术成果，不滥用学术资源和学术影响。 八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人 正直；不在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘 用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。 九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不索要、收受学 生及家长财物，不参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休 闲等活动，不利用家长资源谋取私利。 十、积极奉献社会。履行社会责任，贡献聪明才智，树立正 确义利观；不假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、 场所等资源谋取个人利益。 本人如出现违反以上内容的情形，或者个人师德档案填报不 属实，愿按照《中华人民共和国教师法》 、 《教育部关于高校教师 师德失范行为处理的指导意见》等相关规定接受处理。 承诺人： 时间： -- 4 -- 年 月 日 - 5 - 个人师德报告事项 类别 报告事项 1.是否坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指 导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针。 2.是否带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正 能量。 3.是否在公共场合以及各类网络平台上，散布违反宪法、违 背党的路线方针政策、违背四项基本原则、歪曲党的改革开 放决策、危及意识形态安全、影响社会稳定和谐的言论。 4.是否危害国家统一、损害国家尊严、伤害民族情感、破坏 民族团结，歧视、不尊重少数民族风俗习惯。 5.是否在校园内宣传宗教教义、组织宗教活动，宣传或参与 封建迷信活动、邪教活动，传播低级庸俗文化和非法出 版物。 思想 6.是否组织、鼓动或参与非法集会、游行、示威、结社活动。 政治 纪律 7.是否违背社会公序良俗，损害国家利益、社会公共利益，损 害学校和师生合法权益。 8.是否违反保密制度，泄露党和国家秘密。 9.是否造谣、传谣，对他人进行侮辱、诽谤和人身攻击。 10.是否以非法方式表达诉求，串联煽动闹事，违法上访。 11.是否作为互联网群组（群聊）建立者、管理者不履行管理 职责，造成群组内的信息发布和言论违反法律法规、用户协 议和平台公约；违规使用办公平台发布不当信息。 12.是否组织或参与黄赌毒以及传销活动。 -6- 是否出现 此类情况 （打“√” 或“Ｘ”） 类别 报告事项 是否出现 此类情况 （打“√” 或“Ｘ”） 13.是否在课堂、论坛、讲座、网络平台及其他渠道散布对抗中 央、有损党中央权威和集中统一领导、违背党的路线方针政策 的言论，或发表、转发有违伦理道德和不正确世界观、人生观、 价值观等错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。 14.是否严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生， 做学生良师益友。 15.是否在教育教学活动中遭遇突发事件，面临危险时，不顾学 生安危，擅离职守，自行逃离。 16.是否为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱。 17.是否对学生实施猥亵、性骚扰行为或与学生发生任何不正当 关系。 教育 教学 和管 理服 务 18.是否讽刺、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生，或从事对学 生身心健康成长有不良影响的活动。 19.是否违反教学纪律，酿成教学事故，教学敷衍了事，或未经 学校批准，随意调课、停课、请人代课。 20.是否擅自向学生设立收费项目并收取费用。 21.是否利用对学生的影响，通过实体店或网络形式向学生及家 长推销推介商品或服务活动牟利。 22.是否在公开招聘、人才引进、职称评审、岗位聘用、绩效考 核、评优评先、招生就业、考试评卷、入党考察、班干选拔、 奖（助、贷、补）学金评定、招标采购等工作中， 违反相关管理规定和纪律，徇私舞弊、弄虚作假。 23.是否索要或收受学生及家长的财物，参加由学生及家长付费 的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利。 24.是否假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等 资源谋取个人利益。 25.是否工作不负责任、不作为、慢作为；无故不承担或不完成 教学科研任务、拒不接受分配的工作任务。 -7- 类别 教育 教学 和管 理服 务 报告事项 26.是否违反工作纪律，无故旷工或不假外出。 27.是否未经学校批准，擅自从事影响影响本职工作的兼职兼 薪行为。 28.是否要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。 29.是否严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守 学术良知，反对学术不端。 30.是否伪造学历、学位、资历、成果。 31.是否抄袭剽窃、篡改侵占他人学术成果或教育教学成果， 伪造、拼凑、篡改科学研究实验数据、结论、注释或文献 资料等学术失范和学术不端行为。 32.是否违规使用科研经费，利用科研活动牟取不正当利益。 33.是否发表研究成果时一稿多投，或重复发表。 学术 伦理 34.是否买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文。 道德 35.是否滥用学术资源和学术影响，采用不正当手段干扰或妨 碍他人的研究活动，压制打击不同学术流派和学术观点。 36.是否参与或与他人合谋隐匿学术劣迹或学术造假。 37.是否在申报项目、奖励和职称评审、学位评定、考核奖 惩等工作者中捏造事实、提供虚假信息、恶意诋毁他人等。 38.是否开展有违伦理道德的科学研究。 39.是否未经批准，与国（境）外非政府组织开展项目合作 或接收资助。 -8- 是否出现 此类情况 （打“√” 或“Ｘ”） 个人认为需要报告的其他事项 -- 9 -- 师德考核记录 个人 师德 总结 师德方面所 获奖励（获 奖时间、表 彰单位、奖 励名称及等 级） -- 10 -- 年度内被举 报及违反师 德情况（由所 在单位填写 时间、行为、 处理情况。无 此类情况的 须 填 写 “无”） 所在二级党组织纪检委员签字： 年 月 日 二级党组织建议考核等次为： 所在二级党组织负责人签字： （公 章） 年 月 日 党政联席会（处务会）确定考核等次为： 师德 考核 结果 所在二级单位负责人签字： （公 章） 年 月 日 不合格原因： 教师 本人 确认 意见 教师签名： 年 月 日 注：师德考核等次分为“合格” “不合格” 。 -11 --