河南工业和信息化职业学院关于开展2015～2016学年第一学期期中教学检查工作的通知.doc

河南工业和信息化职业学院 关于开展 2015～2016 学年第一学期期中教 学检查工作的通知 各处室、系部： 按照学院教学工作安排，经研究，决定从第十周至第十二 周（10 月 26 日～11 月 13 日）进行期中教学检查。现将本次 检查有关事项通知如下： 一、组织领导 学院成立 2015～2016 学年第一学期期中教学检查领导小 组，全面负责本次教学检查工作的组织和实施，协调各部门之 间工作，确保期中教学检查工作实效。 组 长：翟贵平 王海长 副组长：毋虎城 陈荣邦 席振修 邱雨生 吕 成 员：张长喜 雒有成 张书灿 王 李华奇 何全茂 韩应军 聂 程自场 静 睿 况 领导小组下设办公室，负责本次期中教学检查的具体工作， 办公室设在教务处,张长喜兼任办公室主任。 二、检查内容及方式 （一）自查互查 1.日常教学情况。主要检查教师的教案讲稿、课堂教学及 管理、作业布置与批改、授课信息量、辅导答疑等内容，检查 教学文件是否齐全规范、教学进度与教学日历是否一致、教学 态度及教学效果等情况，重点检查课堂考勤、课堂纪律、调 （停）课，作业布置与批改等。 责任部门：各系部（实行交叉互查） 2.实践教学情况。主要检查内容：顶岗实习、课程实习、 实训、设计等实践性教学环节的组织、落实、考核和学生安全 防护措施等内容，检查相关指导教师履行岗位职责情况及实践 报告批改等方面（具体要求见附件）。 责任部门：各系部（实行交叉互查） 3.教学设施使用及维修状况（包括教室、实验实训室、机 房等）。责任部门：实训中心 4.各班级学生课堂出勤情况、课堂纪律和听讲情况等，各 系部要督促所属部门的班主任、辅导员、任课教师加强考勤； 任课教师要加强课堂管理和考勤；各班班主任要求学生课前 10 分钟进入教室。责任部门：学生处 各系部 5.师生座谈会。为了更好进行教学改革，全面了解老师和 学生对教学工作的意见和建议，期中教学检查期间各系部要举 行师生座谈会，时间由各系部自行安排，时间确定后通知教务 处、督导处、实训中心参加；座谈会期间要做好记录，会后针 对师生提出的问题和建议，制定相应整改方案，妥善解决，并 将会议纪要和整改方案归档备查。责任部门：各系部 自查结束后，请各系部于 11 月 13 日前，将期中教学自查 总结的电子文档发至教务处邮箱（hngxxyjwc2014@126.com） 。 -2- （二）集中检查 1.教学管理情况。检查各教研室教研活动的组织开展及人 员到位情况；各系部对教师教学进度的监控情况及各种教学资 料的保存情况。责任部门：督导处 教务处 2.实践教学检查。主要检查带队老师的到位情况和出勤情 况。校内实验实训课由教务处、实训中心、督导处、各系等部 门进行集中检查；校外实训课由教务处、督导处、实训中心、 各系等部门进行随机抽查。检查安排另行通知。责任部门：教 务处 督导处 3.听课。本学期将进行全员听课，即所有任课教师至少被 听一次，听课时间贯穿整个学期，听课人员由学院领导、学术 委员会成员、部分学科带头人及骨干教师等人员组成的专家评 教小组进行随机听课（听课安排另行通知），听课的评分作为 学期质量考核指标之一。责任部门：教务处 4.学生评教。组织学生进行评教。责任部门：教务处 三、整个教学检查过程需按照学院下发的文件要求，在检 查过程中做好记录并签字。 四、检查结果处理 1.对在教书育人工作上表现突出的部门和个人，予以通报 表扬，并作为年度教学质量考核、教学质量优秀教师的评选依 据。 2.对于发现教学部门存在的问题，将反馈给相应部门负责 -3- 人，要求制定相应的整改措施，及时整改；对于发现教师存在 的问题，在督导简报上予以通报，要求相应系、部督促整改， 并将整改的结果反馈给教务处和督导处；出现重大教学事故的， 根据学院相关规定处理。 3.在检查过程中凡是发现学生旷课、睡觉、玩手机等现象 比较严重，检查人员要做好记录，并将该情况通报给所在系部 负责人，系部负责人要及时将情况反馈给班主任；若多次发现 该班级或该任课老师课堂上出现上述情况，将在督导简报上予 以通报批评。 4.在实践课检查过程中，发现实习指导教师不到位或者学 生出勤人数低于 90%，扣除实习指导教师相应的实践课时，并 在督导简报上予以通报批评。 5.凡是本学期被通报批评过的老师教学质量考核不得高 于良好以上，被通报过的班级建议学生处不能参评优秀班级。 五、未尽事宜，另行安排。 附件： 2015-2016 学年第一学期期中教学检查要求 河南工业和信息化职业学院 2015 年 10 月 26 日 -4- 附件 2015～2016 学年第一学期 期中教学检查要求 为了切实做好教学检查工作，保证教学检查质量，特制定 本教学检查要求。 一、理论教学 （一）教学日历 教学日历编写是否规范，录入是否完整，提交是否及时， 执行进度是否正常。 -5- （二）教案讲稿 1.教学大纲、教材的熟悉、理解深度，学生理论基础及接 受能力的掌握情况； 2.教学重点、难点选择的合理程度及突破的方式方法； 3.教学过程各环节设计的科学性； 4.教案的完整性、合理性及审核签字情况。 （三）讲课 检查教师在讲课时是否做到： 1.教学目的。清晰明确，紧扣教学大纲。突出能力培养， 渗透教育思想； 2.教学内容。全面、正确，概念清楚，条例分明；注重改 革创新，注重理论联系实际； 3.重点难点。加强重点，突破难点； 4.教学方法。教师为主导、学生为主体，注重培养学生独 立思考能力，因材施教，教学器具运用合理、规范； 5.板书编排。简明、扼要、取舍得当；工整、清楚，准确 无误，有计划、有条理； 6.课堂教学管理。纪律考核灵活认真，教学活动协调有序， 学生情绪调节有度，师生互动配合默契，课堂容量安排合理， 课堂小结准确明了，作业布置难度适中，数量合适； 7.教书育人。结合教材灵活开展思想道德教育，为人师表， 教书育人。 -6- （四）作业布置与批改 1.作业安排数量、深度与难易程度等； 2.作业批改量及认真程度。 二、实践教学 （一）核心技能训练 1.训练计划。核心技能训练目的要求是否明确，指导教师 安排是否恰当； 2.组织情况。指导教师与班级学生是否到位，考核工作落 实情况； 3.成绩评定。核心技能训练成绩评定情况是否准确合理。 （二）实习（含顶岗实习） 1.实习计划。实习计划大纲编制合理程度、实习目的要求 是否明确、实习地点选择是否合理、指导教师安排是否恰当； 2.实习组织。实习领导小组对实习工作的组织、地点的联 系、实习大纲的实施、实习动员、考核工作落实情况； 3.实习指导教师工作。实习带队老师到位情况及对实习大 纲的实施、实习指导、学生实习纪律的考核方式及考核结果； 4.实习纪律。实习期间学生遵守实习单位和学校的有关规 定及制度，服从带队教师和师傅的领导，爱护公物等情况； 5.实习成绩。实习成绩评定的依据，评定结果合理程度。 （三）毕业设计 学生毕业设计安排计划，学生设计到位情况，指导教师到 -7- 岗情况，毕业设计说明书提交、批阅及归档管理等。 （四）实验 1.实验文件。实验计划的编制、报批情况，实验课的具体 落实情况； 2.实验安全。实验指导教师是否要求学生严格遵守操作规 程，有无预防人身及设备事故的方案和措施。爱护仪器、设备， 注意节约实验材料； 3.实验纪律。实验过程是否严格遵守实验室有关规定，保 持良好的教学秩序； 4.实验评价。实验结束后，指导教师有无审核学生的实验 记录、数据，指导学生按时完成实验报告书，认真审查实验结 果，公正评定实验成绩。 三、教学管理 1.教学文件归档情况； 2.教案签字及管理情况； 3.本学期听课小组听课安排及落实情况，课后信息反馈及 资料整理归档等。 四、教研活动 1.教研活动计划制订的科学性、可行性和完整性； 2.教研活动开展情况。 -8- 河南工业和信息化职业学院办公室 2015 年 10 月 27 日印发 -9-