关于做好我校2015级学生心理健康普查工作要求.doc
关于做好我校 2015 级学生心理健康普查工作的通知 各学院: 为了科学全面地了解我校 2015 级学生的心理健康状况,有针对性地开展心 理健康教育服务,经积极筹备,2015 级学生心理健康普查工作将于 10 月下旬全 面展开,现将普查工作的有关安排通知如下: 一、组织领导 为了加强对 2015 级学生心理健康普测工作的组织与领导,保证各项工作顺 利进行, 成立 2015 级学生心理健康普测工作小组。普测工作小组由学校心理健 康教育中心 、各学院心理辅导员 、班级心理委员组成。 二、普测工具与方法 本次普查采取在机房软件测试的方式,以各学院为单位组织测试,学生工 作处大学生心理健康教育指导中心负责指导和分析。 三、时间安排与步骤(如下表) 时 间 10 月 5 日以前 工 作 内 容 组 织 单位 制定 2015 级学生心理健康普测方案, 工作小组 组建测试工作小组。 10 月 5 日— 召开心理普查工作会议,做好测试资 10 月 20 日 料的准备、发放及相关人员的培训等 普测工作小组 工作。 组织进行心理健康知识宣讲(包括心 理普查知识) 10 月 20 日— 以各学院为单位组织测试(具体测试 普测工作小组 11 月 2 日 时间地点待定)。 11 月 3 日— 进行普查结果分析 普测工作小组 11 月 10 日— 以各学院为单位组织对测试中发现的 普测工作小组 12 月 30 日 可能心理问题学生进行约谈,并填写 11 月 10 日 约谈结果汇总表 )。 对问题严重的学生建立心理档案,并 将结果反馈给学院和学校,各学院对 此类学生要多加关心、关注。心理健 康教育中心组织对筛查出问题严重的 学生再次进行面谈咨询。 根据面谈结果和心理测评报告结果, 普测工作小组 针对学生心理困扰的类型、程度制定 全 年 教育、辅导方案(如朋辈辅导、素质 拓展训练、团体辅导、讲座、主题班 会等)。 各学院密切关注新生的心理问题,发 现问题及时处理、及时上报。另外根 据上述所制定的新生教育、辅导方案 有针对性地、有计划地开展后续工作。 四、工作要求 1、高度重视、组织有力 2015 级学生心理健康普测,以各学院教学班为单位组织进行,通知学生提 前 15 分钟组织学生进入测试地点,做好考勤。普查期间如学生缺席测评,应向 心理辅导员请假,辅导员另行组织缺席学生补测。各学院请于 2015 年 10 月 23 日前将本院普查时间地点安排表盖学院公章后交给心理咨询中心。地址:办公楼 103,联系人:贾萍萍,电话:86526035。 2、做好可能有心理问题学生的约谈和心理辅导 大学生心理健康普测的主要目的是筛查出可能有心理问题的学生并进行心 理辅导和危机预防,班主任、辅导员和学生干部要有主动意识,积极关注身边每 一位学生的心理状况,一旦发现可能有心理问题的学生,心理辅导员要及时对该 生进行约谈。对可能有一般性心理问题的学生,各学院可建议其至心理访谈中心 接受心理咨询服务,对可能严重心理障碍或心理疾病的学生,各学院应及时上报, 会同大学生心理健康教育中心做好转介精神卫生机构的工作。 五、需要说明的两个问题 1、客观对待心理测试结果 目前研制的心理测试量表仍有其局限性,心理测试结果受诸多因素影响,可 能会出现一定误差,所以,心理测试结果仅作为判断心理健康问题的辅助手段, 辅导员、班主任老师、学生干部也需经常深入学生,发现未筛查出的可能有心理 问题的学生应及时上报并做好转介工作。 2、严格做好保密工作 依照心理健康工作的特殊要求,各学院应对每个学生的心理测试反馈结果做 好保密工作(仅限于相关工作人员知道),特别是对被筛查出的可能有心理问题 学生的名单请务必严格保密。 学生工作处 大学生心理健康教育中心 2015-10-20 附:山东女子学院 2015 级新生心理普查施测注意事项 1.施测人员需向参加测试的学生说明,本次心理测试是为了更好地了解学生,也 有助于学生更好地了解自己,测验结果没有对错之分,测验结果由校心理咨询中 心严格保管,任何人都不得无故查阅。 2.本次心理测试通过网上答题来完成, 学生测试需随带学生证或本人校园一卡通。 3.测试过程中所有要求填写的三份问卷须填写完整。 4. 施测过程中,施测人员须提醒学生认真阅读每份问卷的指导语,但不做任何 引导性解释。 5. 学生在填写问卷过程中不能讨论,需独自完成。 6. 施测结束时,施测人员须确保每位学生都已完成问卷中的所有内容,不能有 任何遗漏。 7. 登陆页面:http://soft.psy.com.cn/pas/2007/pms/nvzi/ 学生输入用户名密码(都是自己的学号)即可进入测评系统进行测评。 首先填写个人信息——提交后进入心理测评中心——心理普查 共三个问卷,大约 40 分钟完成。 8.普查期间如学生缺席测评,应向心理辅导员请假,辅导员另行组织缺席学生补 测。