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河 南 省 教 育 厅 教社科〔2011〕947 号 河 南 省 教 育 厅 关于申报“中原经济区建设”专项课题的 通 知 各有关高等学校： 为全面深入学习领会党的十七届六中全会和省九次党代会精神，进一步贯彻落实《国务 院关于支持河南省加快建设中原经济区指导意见》 ，充分发挥高校哲学社会科学研究的理论优 势，更好地为省委省政府决策服务。特设立“中原经济区建设”专项课题。现将有关事项通 知如下： 1、课题设计应围绕《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区指导意见》和省九次党 代会提出的一系列新思想、新观点、新论断，选题须具有现实性、针对性、前瞻性，围绕中 原经济区建设过程中提出的热点、难点问题，特别是围绕“三化”协调发展、产业转移、资 源保护、体制创新、文化发展、教育科技支撑和民生改善等一系列重大论题展开，鼓励开展 深度理论研究，推动理论创新。 2、高校在编在岗教师均可申报，一经获批，将视同教育厅人文社会科学研究重点项目予 以支持。 3、理论要突出策论性质，语言要尽可能符合策论文章风格，体现政治性、实践性和理论 性的有机统一。要坚持正确的政治方向，又分析成理，言之有据，具有科学性，注重建设性， 富有启发性。 4、本课题研究须注重时效性，中短期相结合，课题申请须注明研究时间，短期课题研究 周期为一个月（鼓励申报短期课题），中期课题应保证在三个月内完成。每个申请者原则上只 能申报 1 个项目，体现原创性和开拓性，避免一题多报，重复申报。 5、本项目以学校为单位集中申报，各高校要高度重视本项目申报工作，精心组织，认真 — 1 — 把关。项目申请书须经所在高校社科管理部门审定（盖章） 。 6、课题设计可参考选题指南，也可在大的要求下自拟题目。 请于 2011 年 11 月 24 日前将项目申报材料报送至我处（一式二份），同时报送电子版。 邮寄地址：郑州市金水东路省政府综合办公楼 D803 房间，教育厅社科处。邮政编码： 450000 ， 联 系 人 ： 刘 禹 佳 ， 联 系 电 话 ： 0371-69691895 ， 手 机 ： 15890640097 ， 电 子 邮 箱:sk@haedu.gov.cn。 附件：1.中原经济区建设专项项目选题指南 2.中原经济区建设专项项目申请评审书 二○一一年十一月二十一日 主题词：社科 专项 申报 河南省教育厅办公室 — 2 — 通知 2011 年 11 月 21 日印发 附 件 中原经济区建设专项项目选题指南 “三化协调”发展 1、中原经济区“三化协调”的动力机制和实现模式研究 2、中原经济区“三化”协调发展的理论依据与政策着力点 3、 “三化”协调背景下中原经济区一体化联动发展机制及政策研究 4、 “三化协调”的新型农业现代化研究 5、河南省 1300 亿斤粮食可持续生产能力开发及保障对策研究 6、传统农区实现“三化”协调发展的体制机制创新研究 7、财政惠农政策的规范化研究 8、河南省农村地区资金供给问题的研究 9、河南省农业生产中的生态与环境问题研究 10、河南省农业保险制度研究 11、中原经济区新型城镇化引领作用研究 12、中原经济区传统农业升级的组织载体与发展路径研究 13、农产品市场风险应对策略研究 14、“三化”协调发展背景下河南新型工业化发展动力及对策研究 15、中原经济区产业集聚区发展研究 16、中原经济区能源产业节能减排政策研究 17、产业转移与中原经济区产业生态化发展路径研究 18、河南省利用外资优化产业结构研究 19、河南高新产业技术创新影响因素与政府扶持对策研究 20、中原经济区区域物流发展研究 21、中原经济区建设中的城区经济发展问题研究 22、扶贫开发与中原经济区建设问题研究 23、我省沿边地区在“对接周边”中的特殊作用及实现途径研究 24、中原经济区城乡生态一体化研究 25、河南“三化”协调发展的水资源保障体系建设研究 26、粮食金融化背景下粮食安全问题研究 27、产业链视角下河南省粮食产业发展战略研究 文化与教育 1、塑造中原人文精神 促进中原经济区建设研究 2、利用根亲祖地文化优势提升河南影响力研究 3、中原文化圈构建研究 4、提升中原文化影响力问题研究 5、华夏历史文明传承创新区建设研究 6、中原古都历史文化的传承与创新研究 7、城市化进程中中原农耕文化的传承问题研究 8、中原经济区非物质文化遗产保护利用与产业转化研究 9、中原历史文化资源保护与开发研究 — 3 — 10、加快中原经济区文化资源向文化产品和文化产业转化的对策研究 11、中原经济区的新农村文化建设研究 12、当代河南人精神与中原经济区建设主体力量的文化建构 13、豫商历史文化在中原经济区建设中的作用研究 14、河南文化产业创新研究 15、中原名人文化类型与名人经济开发模式调查 16、新媒体时代食品安全舆情引导机制研究 17、创建富有中原文化底蕴的华夏汉字文明传承创新基地 18、城乡一体化进程中的城乡文化保存与建设问题研究 19、河南高等教育支撑中原经济区建设研究 20、中原经济区建设框架下的河南高水平大学发展战略研究 21、城镇化进程中的教育资源配置研究 22、中原经济区建设的人才支持体系研究 23、劳动力转移与职业教育研究 社会与民生 1、中原经济区建设中的社会管理创新研究 2、我省新型城镇化进程中的公共服务政策研究 3、多元化纠纷解决机制的构建与实践 4、中原经济区建设中的农村人口有序转移问题研究 — 4 — 附 件 河 南 省 教 育 厅 中原经济区建设专项课题 申 请 评 审 书 学科门类： 课题名称： 申 请 者： 所在学校： 系所名称： 申报日期： 河 南 省 教 育 厅 — 5 — 申 请 者 姓名 性别 出生年月 职称 所在基地 或教研室 职务 最后学历 最后学位 外语语种 外语水平 专业领域 申请者承担社科研究项目情况及完成情况 项目来源类别 课 题 名 称 批准时间 是否完成 申请者本人 2009 年以来的主要研究成果(注明刊物的年、期或出版社、出版日期) （380 字以内） 申请人及所在学位学科点情况（是否博士点、硕士点梯队中副教授以上人员） （200 字以内） 系（所）负责人（签章）： 研 究 课 题 名 称 研究方向 — 6 — 研究类别 口基础理论研究 口应用研究 起止时间 申 请 经 费 至 总 额 年度用款 成果形成 口著作 口论文 口研究报告 元 其他经费来源 年 元 年 元 年 元 本课题研究现状及趋势，研究本课题的实际意义和理论意义（650 字以内） — 7 — 本课题的基本内容，预计突破哪些难题（900 字以内） — 8 — 课题的研究思路和方法，研究工作方案（包括已进行的研究工作情况） 、进度计划和 中期成果（1000 字以内） — 9 — 研究工作的资料准备情况（400 字以内） 调研计划（包括调研内容、调研周期、调研报告的完成时间及报送部门和报送时间） （450 字以内） — 10 — 研究成果的预计去向及使用范围（240 字以内） 经 费 概 算 类别/年度 合计 单位：元 年 年 年 合计 图书资料费 调研费 文具费 上机费 成果打印费 小型会议费 小型仪器设备费 其他 需购置的仪器和设备 名称 数量 金额（元） 年度 课题组其他成员情况及签名 — 11 — 姓名 职称 年龄 专业 所在单位 分工情况 签 名 以上成员 2009 年以来与本课题有关的主要研究成果（注明刊物的年、期或出版社、 出版日期） （450 字以内） 学校科研管理部门意见 （签章） 学科专家评审意见（在相应字母上画 O） 课题的意义 — 12 — 1、重要 2、一般 3、不重要 课题的内容 1、充实 2、较充实 3、空洞 课题研究思路和方法 1、清晰、可行 2、尚可 3、模糊、不可行 课题组的研究基础 1、雄厚 2、一般 3、较差 申请经费 1、合理 2、比较合理 3、不合理 专家建议： 学科组长签字： 省 教 育 厅 审 定 意 见 — 13 —