《口腔材料学》教学大纲.doc

口腔材料学课程教学大纲课程负责人：课程编码：耿海霞 0210065 开课单位：口腔医学教研室课程中文名称：口腔材料科学课程英文名称：Dental Materials Science 《口腔材料学》课程是口腔医学专业的专业基础课程。本课程以材料学为逻辑起点，以口腔专业五年制为讲授对象，是集理论性与应用性为一体的学科。通过本课程的学习，使学生能充分了解口腔材料学的基础理论，获得较丰富的理、工、医多学科知识，在今后的临床实践中，能运用这些知识，达到有效地利用口腔材料以修复和替代被破坏的口腔组织器官和生理外形，并重建己丧失的生理功能的目的，进而使学生熟悉掌握当代自然科学理论方法和技术，深入了解口腔材料与口腔组织结构和功能之间的相互关系，在此基础上，能为口腔疾病的防治提出理论依据和合理设计，更好地为社会服务。教学要求：通过本课程的学习，学生应掌握、熟悉或了解以下理论知识和基本技能： (一)基础理论与基本知识 ⒈ 掌握各类口腔材料的名称、主要组成、结构和分类及其与临床应用的关系。 ⒉ 掌握口腔材料主要的物理、机械、化学和生物学性能，以及重点材料的性状特征。 ⒊ 熟悉现有口腔材料的优缺点、应用现状和基本使用要求。 ⒋ 了解口腔材料的发展趋势、制备方法、检测标准、临床技术要求和效益评价。 ⒌ 通过综合应用理学、工学和医学基础知识，了解口腔材料与口腔组织形态、结构和生理功能之间的相互关系，了解合理有效利用口腔材料和准确制作修复体的基础理论。 ⒍ 了解部分口腔材料学专业英语词汇。 (二)基本技能 1．掌握常用口腔材料的名称、性状特征、主要组成和临床应用技术及范围。 1 2．通过性能测试，熟悉口腔材料试样的制备和测试的基本操作技术，以及对修复体质量的影响因素。本教学大纲供口腔专业本科（五年制）使用。先修课程：临床专业基础课及相关内容的临床专业课程。本课程计划 30 学时，1.5 学分，理论学时 18 学时，实验学时 12 学时。选用教材：全国高等医药教材建设研究会规划教材、卫生部规划教材《口腔材料学》（第三版），陈治清主编，人民卫生出版社，2003。教学手段：课堂讲授、多媒体教学、实验教学。考核方法：口腔材料学课程结束理论考试成绩占课程总成绩的 70%，实验成绩占课程总成绩的 30%。教学进程安排表：学时章节教学内容理论实践合计一总论 2 0 2 二口腔有机高分子材料 4 3 7 三口腔无机非金属材料 6 3 9 四口腔金属材料 4 3 7 五口腔辅助材料 2 3 5 18 12 30 合计课内实验安排（实验课教学大纲另行制订，此处只简要标注下列内容）序号实验项目学时类型每组人数 1 印模材料、模型材料和水门汀的流动性实验 2 验证性 2 2 藻酸盐印模材料和蜡形材料的形变实验 2 验证性 2 3 口腔高分子材料和石膏模型材料的固化实验 2 验证性 2 基本教学要求藻酸盐印模材料、硅橡胶印模材料、熟石膏、超硬石膏、磷酸锌水门汀、玻璃离子水门汀的流动性实验。两类材料的失水形变、永久形变、应力释放形变和线性收缩形变试验。两类 4 种材料的固化实验。 2 4 黏结材料的黏结性能实验 5 基托材料、银汞合金和石膏的力学性能实验 6 2 验证性 2 验证性 2 口腔材料的硬度实验验证性第一章总 2 固化时间的测定，粘接试样的制备，粘接拉伸强度和粘接剪切强度的试验 2 试样的制备，拉伸、弯曲、压缩、冲击、横向弯曲和蠕变试验 2 几种口腔材料的洛氏硬度、努氏硬度、邵氏硬度实验论一、学习目的通过本章的学习，掌握口腔材料的分类，口腔材料的物理性能、机械性能、化学性能和生物性能；了解口腔材料的标准和标准化组织、口腔材料的发展简史。理论课 2 学时。二、课程内容第一节概述 ⒈ 口腔材料学的发展简史 ⒉ 口腔材料的分类 ⒊ 口腔材料的标准和标准化组织 ⒋ 本教材的范围和目的第二节材料的性能 ⒈ 物理性能 ⒉ 机械性能 ⒊ 化学性能 ⒋ 生物性能三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：口腔材料的分类，材料的物理性能、机械性能、化学性能和生物性能。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学 3 四、思考与练习 ⒈ 口腔材料的分类。 ⒉ 口腔材料的标准。第二章口腔有机高分子材料第一节口腔高分子概述一、学习目的通过本节的学习，掌握高分子的概念和聚合反应的类型和特点；熟悉高分子材料的分类。理论课 0.25 学时。二、课程内容 ⒈ 高分子的基本概念 ⒉ 高分子材料的分类 ⒊ 聚合物的分子结构 ⒋ 聚合反应 ⒌ 高分子的聚集态结构 ⒍ 聚合物的生产三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：高分子的概念和聚合反应的类型和特点。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习 ⒈ 高分子的概念。 ⒉ 高分子材料的分类。第二节印模材料一、学习目的通过本节的学习，掌握印模材料的分类和要求、常用印模材料的性能、主要印模材料（藻酸盐、硅橡胶）的成份及化学反应机理；熟悉常用印模材料的组成和应用。理论课 0.5 学时。二、课程内容 4 ⒈ 概述 ⒉ 常用印模材料 (1) 藻酸盐类印模材料 (2) 琼脂印模材料 (3) 琼脂/藻酸盐印模材料 (4) 硅橡胶印模材料 (5) 聚硫橡胶印模 (6) 聚醚橡胶印模 (7) 其他印模材料第三节蜡型材料一、学习目的通过本节的学习，掌握常用腊型材料的分类、性能特点及临床意义。理论课 0.25 学时。二、课程内容 ⒈ 概述 ⒉ 常用牙用蜡 (1) 铸造蜡 (2) 基托蜡 (3) 其他蜡型材料三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：常用腊型材料的分类、性能特点及临床意义。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习 ⒈ 牙用蜡的定义。 ⒉ 常用牙用蜡。第四节义齿基托树脂（2 学时）一、学习目的通过本节的学习，掌握热固化型及化学固化型义齿基托材料的定义、分类、性能特 5 点及临床操作的注意事项；熟悉热固化型、化学固化型及光固化型义齿基托材料的基本组成、聚合原理及使用方法；了解义齿基托材料的种类。理论课 0.5 学时。二、课程内容 ⒈ 热固化型义齿基托树脂 ⒉ 化学固化型义齿基托树脂 ⒊ 光固化型义齿基托树脂 ⒋ 注射成型义齿基托材料三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点：热固化型及化学固化型义齿基托材料的定义、分类、性能特点及临床操作的注意事项。 ⒉ 难点：热固化型及化学固化型义齿基托材料的基本组成、聚合原理及使用方法。 ⒊ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习 ⒈ 热固化型基托树脂的成份及聚合原理。 ⒉ 热固化型基托树脂应用中应注意的问题。第五节塑料牙一、学习目的通过本节的学习，使学生熟悉塑料牙的组成、性能特点。理论课 0.25 学时。二、课程内容 ⒈ 概念及应用范围 ⒉ 性能 ⒊ 常用塑料牙三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：塑料牙的组成、性能特点。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习 ⒈ 塑料牙的性能。 ⒉ 常用塑料牙。 6 第六节义齿软衬材料及颌面缺损修复材料一、学习目的通过本节的学习，熟悉义齿软衬材料及颌面缺损修复材料的分类、组成、性能及临床应用。理论课 0.25 学时。二、课程内容 ⒈ 义齿软衬材料 ⒉ 颌面缺损修复材料三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：义齿软衬材料及颌面缺损修复材料的分类、组成、性能及临床应用。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习 ⒈ 义齿软衬材料的定义。 ⒉ 颌面缺损修复材料的种类。第七节复合树脂一、学习目的通过本节的学习，掌握复合树脂的组成和应用、光固化型复合树脂的临床应用特点；熟悉复合树脂的种类和性能。理论课 0.5 学时。二、课程内容 ⒈ 种类 ⒉ 组成 ⒊ 性能 ⒋ 应用三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点：复合树脂的组成和应用、光固化型复合树脂的临床应用特点。 ⒉ 难点：复合树脂的组成及性能。 ⒊ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学 7 四、思考与练习 ⒈ 复合树脂的定义。 ⒉ 复合树脂的成份及作用。 ⒊ 复合树脂的应用。第八节根管充填材料一、学习目的通过本节的学习，掌握根管充填材料的分类和性能；了解各类根管充填材料的组成。理论课 0.5 学时。二、课程内容 ⒈ 固体类根管充填材料 ⒉ 糊剂类根管充填材料 ⒊ 液体类根管充填材料三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点：根管充填材料的分类及临床应用。 ⒉ 难点：根管充填材料的性能。 ⒊ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习 ⒈ 根管充填材料的定义。 ⒉ 氧化锌丁香油类根管充填材料的成份及性能。第九节粘接材料一、学习目的通过本节的学习，掌握粘接材料的粘结机制、表面处理技术及口腔组织环境对粘结特性的影响；熟悉粘接材料的种类、成分和性能。理论课 0.5 学时。二、课程内容 ⒈ 种类 ⒉ 粘接机制 ⒊ 口腔组织环境的粘接特性 ⒋ 表面处理技术 8 ⒌ 常用粘接剂 ⒍ 牙釉质粘接剂 ⒎ 牙本质粘接剂 ⒏ 骨粘接剂 ⒐ 软组织粘接剂三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点：粘接材料的粘结机制、表面处理技术及口腔组织环境对粘结特性的影响。 ⒉ 难点：表面处理技术及口腔组织环境对粘结特性的影响。 ⒊ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习 ⒈ 粘接材料的种类。 ⒉ 口腔组织环境的粘接特性。 ⒊ 牙釉质的表面处理技术。第十节窝沟点隙封闭剂一、学习目的通过本节的学习，掌握窝沟点隙封闭剂组成、性能和临床应用。理论课 0.25 学时。二、课程内容 ⒈ 组成 ⒉ 性能 ⒊ 临床应用三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：窝沟点隙封闭剂组成、性能和临床应用。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习 ⒈ 窝沟点隙封闭剂的定义。 ⒉ 窝沟点隙封闭剂的临床应用。第十一节生物可吸收聚合物一、学习目的通过本节的学习，熟悉生物可吸收聚合物的概念；了解甲壳素和聚乳酸类材料的性 9 能及临床应用。理论课 0.25 学时二、课程内容 ⒈ 甲壳素 ⒉ 聚乳酸类材料三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：生物可吸收聚合物的概念及其临床应用。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习生物可吸收聚合物的定义。第三章口腔无机非金属材料第一节概述一、学习目的通过本节的学习，熟悉常用的几类口腔陶瓷材料的成分和性能；了解口腔陶瓷材料的制备。理论课 0.25 学时。二、课程内容 ⒈ 概念和发展简史 ⒉ 口腔陶瓷材料的分类 ⒊ 口腔陶瓷材料的结构与性能 ⒋ 口腔陶瓷材料及制品的制备 ⒌ 几类口腔陶瓷材料的特征三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：陶瓷材料的性能，常用口腔陶瓷材料的特征。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习 ⒈ 无机非金属材料的定义。 ⒉ 口腔陶瓷材料的分类。第二节烤瓷材料一、学习目的 10 通过本节的学习，掌握烤瓷材料的种类、性能和应用；熟悉烤瓷材料的组成；了解烤瓷材料的工艺步骤。理论课 1 学时。二、课程内容 ⒈ 概念和应用范围 ⒉ 种类和组成 ⒊ 性能 ⒋ 工艺步骤三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：烤瓷材料的种类、性能和应用及烤瓷材料的组成。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习 ⒈ 烤瓷材料的定义。 ⒉ 烤瓷材料的工艺步骤。第三节金属烤瓷材料一、学习目的通过本节的学习，掌握金属烤瓷材料与金属的结合机理；熟悉金属烤瓷材料的组成和性能；了解金属烤瓷材料的工艺步骤。理论课 0.5 学时。二、课程内容 ⒈ 概念和应用范围 ⒉ 种类、组成和性能 ⒊ 金属烤瓷材料与金属的结合 ⒋ 工艺步骤三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：金属烤瓷材料与金属的结合机理。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习 ⒈ 金属烤瓷材料的定义。 ⒉ 金属烤瓷材料与金属结合的匹配。第四节铸造陶瓷材料 11 一、学习目的通过本节的学习，掌握铸造陶瓷的概念；熟悉铸造陶瓷的种类和制作工艺；了解铸造陶瓷材料的组成。理论课 0.5 学时。二、课程内容 ⒈ 概念和应用范围 ⒉ 种类和组成 ⒊ 性能 ⒋ 制作工艺三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：陶瓷的种类和制作工艺。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习 ⒈ 铸造陶瓷的定义。 ⒉ 铸造陶瓷的制作工艺。第五节种植陶瓷材料一、学习目的通过本节的学习，掌握种植陶瓷材料的分类和种植材料与组织的界面关系；熟悉种植材料的临床应用；了解各类种植陶瓷材料的组成、性能。理论课 0.25 学时。二、课程内容 ⒈ 概念和应用范围 ⒉ 种类和组成 ⒊ 性能 ⒋ 材料与组织界面 ⒌ 临床应用 ⒍ 研究应用趋势三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：种植材料与组织的界面关系、种植材料的临床应用。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学 12 四、思考与练习 ⒈ 种植陶瓷材料的定义。 ⒉ 种植陶瓷材料与组织界面。 ⒊ 种植陶瓷材料的临床应用。 ⒋ 种植陶瓷材料的研究应用趋势。第六节陶瓷牙一、学习目的通过本节的学习，熟悉成品陶瓷牙的种类和组成；了解成品陶瓷牙的制造工艺。理论课 0.5 学时。二、课程内容 ⒈ 概念和应用范围 ⒉ 原料组成 ⒊ 种类 ⒋ 性能 ⒌ 制造工艺三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：成品陶瓷牙的种类和组成。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学第七节模型材料一、学习目的通过本节的学习，掌握模型材料的性能、影响性能的因素及临床使用注意事项；熟悉模型材料的种类、组成和应用。理论课 1 学时。二、课程内容 ⒈ 概念 ⒉ 熟石膏 ⒊ 人造石 ⒋ 其他模型材料三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：模型材料的性能、影响性能的因素及临床使用注意事项。 13 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习 ⒈ 模型材料的定义。 ⒉ 对模型材料的性能要求。 ⒊ 影响熟石膏凝固速度的因素。 ⒋ 熟石膏临床操作注意问题。第八节水门汀一、学习目的通过本节的学习，掌握氧化锌、磷酸锌、氢氧化钙、聚羧酸、玻璃离子水门汀的性能及影响因素；熟悉水门汀的组成及用途；了解水门汀的种类。理论课 1 学时。二、课程内容 ⒈ 种类 ⒉ 临床常用水门汀 (1) 磷酸锌水门汀 (2) 氧化锌丁香酚水门汀 (3) 氢氧化钙水门汀 (4) 聚羧酸锌水门汀 (5) 玻璃离子水门汀三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：氧化锌、磷酸锌、氢氧化钙、聚羧酸、玻璃离子水门汀的性能及影响因素。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习 ⒈ 水门汀的定义。 ⒉ 水门汀的种类。 ⒊ 临床常用水门汀的性能及应用。第九节包埋材料一、学习目的通过本节的学习，掌握包埋材料的性能、分类、掌握各类包埋材料的组成和特点； 14 了解包埋材料的应用。理论课 1 学时。二、课程内容 ⒈ 概述 ⒉ 中低熔合金铸造包埋材料 ⒊ 高熔合金铸造包埋材料 ⒋ 铸钛包埋材料 ⒌ 铸造陶瓷包埋材料三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：包埋材料的性能、分类、各类包埋材料的组成和特点。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习 ⒈ 包埋材料的定义。 ⒉ 包埋材料的性能。 ⒊ 包埋材料的膨胀。第四章口腔金属材料第一节概述一、学习目的通过本节的学习，掌握口腔金属材料的基本要求、金属的加工硬化、金属的热处理；熟悉金属的结晶过程，成型方法；了解金属的特征、结构、腐蚀与防护。理论课 0.25 学时。二、课程内容 ⒈ 金属的特性 ⒉ 金属的结构 ⒊ 金属的熔融与凝固 ⒋ 合金的结构与性质 ⒌ 合金的分类与应用 ⒍ 金属的形变 ⒎ 金属的热处理方法 ⒏ 金属的成形法 15 ⒐ 金属的腐蚀与防腐蚀 ⒑ 金属的生物学效应三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：口腔金属材料的基本要求、金属的加工硬化、金属的热处理、金属的结晶过程、成型方法。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习 ⒈ 金属的特性。 ⒉ 合金的结构。 ⒊ 口腔用合金的分类及应用。 ⒋ 金属的腐蚀与防护。第二节锻造合金一、学习目的通过本节的学习，掌握 18-8 铬镍不锈、镍铬金属的主要用途和性能；熟悉分类及应用；了解主要组成元素及作用。理论课 0.5 学时。二、课程内容 ⒈ 锻造合金丝 ⒉ 锻造合金片三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：18-8 铬镍不锈、镍铬金属的主要用途和性能。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学第三节铸造合金一、学习目的通过本节的学习，掌握铸造合金的性能和用途、铸造 Co-Cr 合金的特点和用途、烤瓷合金的要求；熟悉铸造合金分类、铸造钛合金的性能及应用；了解铸造合金的基本要求、合金与瓷的结合。理论课 1 学时。二、课程内容 ⒈ 贵金属铸造合金 ⒉ 非贵金属铸造合金 16 ⒊ 烤瓷熔附合金三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：铸造合金的性能和用途、铸造 Co-Cr 合金的特点和用途、烤瓷合金的要求。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习 ⒈ 用于口腔的铸造合金应具备的要求。 ⒉ 贵金属铸造合金的组成及性能。 ⒊ 铸造钛和钛合金的性能。 ⒋ 影响合金与烤瓷结合的相关因素。第四节焊接与其他合金一、学习目的通过本节的学习，熟悉焊接合金的分类、用途；了解焊接合金的基本要求。理论课 0.25 学时。二、课程内容 ⒈ 焊接合金 ⒉ 其他合金三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：焊接合金的分类、用途。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学第五节银汞合金一、学习目的通过本节的学习，掌握银汞合金的主要组成、各元素的作用、银汞合金性能及影响因素；熟悉银汞合金的分类、银汞合金的使用；了解镓合金的特点。理论课 1 学时。二、课程内容 ⒈ 组成与种类 ⒉ 固化反应 ⒊ 性能 ⒋ 应用及注意事项 17 ⒌ 汞的污染与防护 ⒍ 镓合金三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：银汞合金的主要组成、各元素的作用、银汞合金性能及影响因素。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习 ⒈ 汞齐化的定义。 ⒉ 银汞合金的分类。 ⒊ 银汞合金的固化反应。 ⒋ 银汞合金的应用。 ⒌ 汞的污染与防护。第六节常用金属制品一、学习目的通过本节的学习，掌握几种常用种植体的材质和形态；熟悉种植体的要求、正畸用金属制品的名称和作用；了解颌面外科用金属制品。理论课 1 学时。二、课程内容 ⒈ 正畸用金属制品 ⒉ 牙体修复用金属制品 ⒊ 颌面外科用金属制品 ⒋ 义齿修复用金属制品三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：几种常用种植体的材质、形态及种植体的要求。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习 ⒈ 金属种植体的分类。 ⒉ 附着体的分类。第五章第一节口腔辅助材料切削和研磨材料 18 一、学习目的通过本节的学习，熟悉切削、研磨的目的、特点及影响因素；熟悉切削、研磨、抛光材料的种类；了解各类切削、研磨、抛光材料的特点及使用。理论课 0.5 学时。二、课程内容 ⒈ 切削与研磨的特点 ⒉ 切削及研磨材料的特性 ⒊ 切削、研磨材料的种类及性能三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：切削、研磨的目的、特点及影响因素；切削、研磨、抛光材料的种类。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习 ⒈ 切削和研磨的定义。 ⒉ 切削和研磨材料的特性。第二节比色材料及方法一、学习目的通过本节的学习，熟悉天然牙的颜色特点及牙齿颜色的测试方法。理论课 0.5 学时。二、课程内容 ⒈ 天然牙牙冠的颜色 ⒉ 牙齿颜色的测试方法颜色三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：牙齿颜色目测法的比色方法。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习 ⒈ 天然牙牙冠的颜色。 ⒉ 牙齿颜色的目测法。第三节排龈材料及方法一、学习目的 19 通过本节的学习，熟悉常用排龈材料种类和排龈方法。理论课 0.25 学时。二、课程内容 ⒈ 排龈材料 ⒉ 排龈的方法三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：几种排龈的方法。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习 ⒈ 排龈材料的种类。 ⒉ 排龈的方法。第四节分离剂和清洁材料一、学习目的通过本节的学习，熟悉分离、清洁材料的种类和作用；了解分离、清洁材料的作用原理及清洁材料的组成。理论课 0.25 学时。二、课程内容 ⒈ 分离剂 ⒉ 清洁材料三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：分离、清洁材料的种类、作用原理及清洁材料的组成。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、思考与练习 ⒈ 窝沟点隙封闭剂的定义。 ⒉ 窝沟点隙封闭剂的临床应用。第五节义齿稳定材料一、学习目的通过本节的学习，了解义齿稳定材料的组成及性能。理论课 0.25 学时。二、课程内容 ⒈ 组成 20 ⒉ 性能 ⒊ 应用三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：义齿稳定材料的组成及性能。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学第六节其他辅助材料一、学习目的通过本节的学习，了解几种其它辅助材料的种类及作用。理论课 0.25 学时。二、课程内容 ⒈ 口腔修复取印模用托盘 ⒉ 咬合调整材料 ⒊ 压接赋形材料 ⒋ 保健材料三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 重点及难点：几种其它辅助材料的种类及作用。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学四、阅读书目（或参考文献） ⒈ 陈治清主编. 最新口腔材料学. 第 1 版，成都：四川科学技术出版社，1989：3~30 ⒉ Phillips, R.W., Skinner’s Science of Dental Materials, 8th ed. W. B. Saunders Co., Philadelphia, 1982 ⒊ 徐君伍主编. 口腔修复学. 第 4 版，北京：人民卫生出版社，2000 年 21