长春大学课堂教学质量评价表-美术实践课2018-07-03.docx

附表 2 长春大学课堂教学质量评价表（美术学院实践课）（试用） 课程名称： 开课院（部）： 课程类别： □ 公共课基础课 任课地点： 评价 项目 序 号 教学 内容 50 分 □ 素质教育课 任课时间： 评价内容与标准 分 值 1 教学组织有序，能够按计划要求上课。 3 2 教学大纲、实习指导书、实习计划表等教学文件齐全，认 真执行。 3 3 课前准备充分、到位。 4 4 教师对学生实践环节上课情况有检查，有提问。 10 5 讲授与学生操作（绘制、绘画）时间分配合理。 10 6 实践内容娴熟，讲授简明扼要，重点、难点处理得当。 10 7 实践步骤交代清楚，示范操作规范。 10 8 教学 管理 20 分 □ 专业课 任课专业年级： 教学 态度 10 分 教学 方法 20 分 □ 学科基础课 任课教师： 9 10 11 12 对学生指导及时、耐心、细心、准确、保证学生实践时间 与绘画/设计作品的完成。 善于启发学生思维，引导学生独立分析和解决问题，注重 对学生动手能力和学习态度的培养。 传统教学方法与现代教学手段相结合，教学方法适当。 对学生进行实践安全教育，注意事项交代清楚，没有环境 破坏和人员受伤事故发生。 遵守实践课教学纪律，维持教学秩序，课堂有效管理，按 时上下课，实践过程不离岗。 评价等级与权重 A 1.0 B 0.8 C 0.6 10 10 10 10 10 总分 1.听课记录（章节提要）： 2. 教学建议（指出优点和不足）： 听课人签名： 年 月 日 D 0.4 实 际 得 分