2016-2018聘期岗位设置.doc

西安财经学院管理学院 2016—2018 聘期岗位设置与聘用实施细则 根 据 《 西 安 财 经 学 院 2016—2018 聘 期 岗 位 聘 用 实 施 方 案 》（ 西 财 党 发 【2016】6 号）精神，按照《西安财经学院 2016-2018 聘期教师岗位设置与聘用 实施办法》、《西安财经学院基层学术组织建设试点方案》、《西安财经学院普通 管理、其他专业技术和工勤技能岗位聘用工作实施方法》的要求，结合管理学院 教学、科研、社会服务和人才培养的实际需要，特制定管理学院 2016-2018 聘期 基层学术组织教师岗位设置与聘用实施细则。 一、基层学术组织教师岗位设置 （一）基层学术组织岗位设置原则 根据学校基层学术组织改革实施方案的精神。按照学校推进基层学术组织改 革的基本原则。管理学院基层学术组织岗位设置的基本原则为： 1. 学术权力与行政权力适度分离。学术权力下放至基层学术组织，行政主 要负责管理和服务。 2. 组织规划权与行政权力适度分离。教学、科研、社会服务的组织规划权 下放至基层学术组织，进一步优化教学、科研资源配置，推动教学、科研创新。 3. 财务权力与行政权力适度分离。基层学术组织相关的财务权下放至基层 学术组织，充分调动教学、科研人员的教学、科研和社会服务积极性。 4. 人事权与行政权力适度分离。将基层学术组织成员的岗位聘任权下放至 基层学术组织主要负责人，充分调动和发挥团队的作用。 （二）基层学术组织的设置框架 管理学院下设管理科学与工程学部，学部下设信息管理研究所（系），工程 管理研究所（系），物流与工业工程研究所（系）和现代管理决策与对策研究所。 同时设立农林经济管理研究所（系） ，以及实验教学管理中心（如图 1 所示） 。 1 管理学院 管理科学与工程学部 信 息 管 理 研 究 所 （ 系 ） 物 流 与 工 业 工 程 研 究 所 （ 系 ） 工 程 管 理 研 究 所 （ 系 ） 研 现 究 代 生 管 教 理 育 决 与 策 硕 与 士 对 点 策 研 究 所 农 林 经 济 管 理 研 究 所 （ 系 ） 实 验 教 学 管 理 中 心 图 1 管理学院基层学术组织设置图 （三）基层学术组织主要岗位的设置 基层学术组织的学部设常务副主任、副主任各 1 名；各研究所（系）下设所 长 1 名、秘书 1 名和成员岗位若干；实验中心设主任 1 名。具体设置情况见下表。 序号 学术组织名称 1 管理科学与工程学部 2 信息管理研究所（系） 3 工程管理研究所（系） 4 物流与工业工程研究所（系） 5 现代管理决策与对策研究所 研究生教育与硕士点 6 农林经济管理研究所（系） 7 实验实训教学中心 岗位名称 常务副主任 1 名 副主任 1 名 所长 1 名 秘书 1 名 所长 1 名 秘书 1 名 所长 1 名 秘书 1 名 岗位级别 三级 三级 三级 所长 1 名 三级 三级 三级 秘书 1 名 所长 1 名 秘书 1 名 主任 1 名 2 三级 （四）基层学术组织岗位设置总量 管理学院基层学术组织岗位设置总量按人事处下达的教学科研编制计划 56+1 人进行总量控制。 （五）基层学术组织岗位名称、等级和结构比例 1.基层学术组织岗位设置名称 基层学术组织内所有岗位均为教师岗位。 2.基层学术组织内岗位设置等级名称 （1）基层学术组织内主要岗位等级设置。管理科学与工程学部常务副主任、 副主任、各研究所（系）所长均为教授 3；实验实训中心主任根据其职称聘岗， 同时给予岗位补贴。 （2）基层学术组织内其他岗位（秘书、成员）设 7 个等级。教授 4——教 授；副教授岗位设置 2 个等级，即副教授 1，副教授 2。讲师岗位设置 2 个等级， 即讲师 1，讲师 2，助教岗位设置 2 个等级，即助教 1，助教 2。秘书岗位不设明 确的职级，根据聘任人员所聘教师岗位确定。 3. 基层学术组织岗位设置结构比例 教学科研岗位编制 56+1 人。设置教授 3 岗位 7 个，教授 4 岗位 3 个；副教 授 1 岗位 9 个，副教授 2 岗位 8 个；讲师 1 岗位 18 个，讲师 2 岗位 11 个；助教 1 岗位 0 个，助教 2 岗位 0 个。各岗位设置情况如下列表。 教授岗设置情况表 岗位名称 教授 3 教授 4 设岗部门 管理科学与工程学部常务副主任 管理科学与工程学部副主任 信息管理研究所（系）所长 工程管理研究所（系）所长 物流与工业工程研究所（系）所长 现代管理决策与对策研究所所长 农林经济管理研究所（系）所长 信息管理研究所（系） 工程管理研究所（系） 农林经济管理研究所（系） 合计 岗位人数 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 人数合计 7 3 10 3 副教授岗位设置情况表 岗位名称 副教授 1 副教授 2 设岗部门 信息管理研究所（系） 工程管理研究所（系） 物流与工业工程研究所（系） 农林经济管理研究所（系） 信息管理研究所（系） 工程管理研究所（系） 物流与工业工程研究所（系） 农林经济管理研究所（系） 岗位人数 2 2 4 1 1 2 4 1 合计 人数合计 9 8 17 讲师岗位设置情况表 岗位名称 讲师 1 讲师 2 设岗部门 信息管理研究所（系） 工程管理研究所（系） 物流与工业工程研究所（系） 农林经济管理研究所（系） 信息管理研究所（系） 工程管理研究所（系） 物流与工业工程研究所（系） 农林经济管理研究所（系） 岗位人数 5 6 5 2 4 4 2 1 合计 人数合计 18 11 29 （六）各基层组织岗位设置数目及名称 管理科学与工程学部设常务副主任 1 名，对应教授 3；副主任 1 名对应教授 3。其他基层学术组织岗位设置数目情况如下： 1. 信息管理研究所（系） 信息管理研究所（系）负责信息管理与信息系统专业的教学科研工作。其 岗位设置数目如下表所示。 信息管理研究所（系）岗位设置数目表 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 岗位级别 教授 3 教授 4 副教授 1 副教授 2 讲师 1 讲师 2 助教 1 助教 2 合计 岗位数目 1 1 2 1 5 4 0 0 14 4 备注 所长 2. 工程管理研究所（系） 工程管理研究所负责工程管理、工程造价专业的教学、科研工作。其岗位设 置数目如下表所示。 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 工程管理研究所（系）岗位设置数目表 岗位级别 岗位数目 备注 教授 3 1 所长 教授 4 1 副教授 1 2 副教授 2 2 讲师 1 6 讲师 2 4 助教 1 0 助教 2 0 合计 16 3. 物流与工业工程研究所（系） 物流与工业工程研究所（系）负责物流专业和工业工程专业的教学、科研工 作。其岗位设置数目如下表所示。 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 物流与工业工程研究所（系）岗位设置数目表 岗位级别 岗位数目 备注 教授 3 1 所长 教授 4 副教授 1 4 副教授 2 4 讲师 1 5 讲师 2 2 助教 1 助教 2 合计 16 4.现代管理决策与对策研究所（研究生教育与硕士点） 现代管理决策与对策研究所所长岗位级别为教授 3。 5. 农林经济管理研究所（系） 农林经济管理研究所（系）负责农林经济管理专业的教学、科研工作。 其岗位设置数目如下表所示。 序号 1 2 3 4 农林经济管理研究所（系）（系）岗位设置数目表 岗位级别 岗位数目 备注 教授 3 1 所长 教授 4 1 副教授 1 1 副教授 2 1 5 5 6 7 8 9 讲师 1 讲师 2 助教 1 助教 2 合计 2 1 0 0 7 6.实验实训教学中心及秘书聘任 实验实训教学中主任、各研究所（系）秘书、现代管理决策与对策研究所秘 书不单独设岗聘任。其中各研究所（系）的秘书由聘任到研究所（系）的人员兼 任，给予岗位补贴。实验实训教学中主任、现代管理决策与对策研究所秘书由聘 任到某个研究所的人员兼任，给予岗位补贴。 二、思想政治系列教师岗位设置 根据学校全员岗位聘用工作的政策和规定，按照学校下达的编制数、岗位 设置结构比例并结合现有辅导员人数，共设置以下 8 个思想政治系列教师岗位。 讲师 1 辅导员岗位 4 个 讲师 2 辅导员岗位 2 个 助教 1 辅导员岗位 2 个 三、管理岗位及辅助岗位设置 根据学校全员岗位聘用工作的政策和规定，按照学校下达的编制数、岗位 设置结构比例并结合工作任务，共设置以下 1 个管理岗位 2 个辅助岗。 1. 综合办公室行政管理岗位 1 个（科员）。 2. 综合办公室教学管理岗位 1 个（教辅人员） 。 3. 图书资料资料员 1 个（教辅人员） 。 四、聘用基本条件、基本岗位职责和聘期目标任务 应聘人员应具有良好的思想政治素质和职业道德，忠诚党的教育事业，具备 履行岗位职责的能力，承诺全部履行岗位职责，原则上完成了 2013-2015 聘期目 标任务。应聘教学科研岗位人员必须符合教师基本任职条件，具有良好的思想政 治素质和职业道德，具备履行岗位职责的能力，承诺全部履行岗位职责。 （一）教学科研教师岗位 应聘教师应遵守法律、法规和学校的各项规章制度，具有良好的品行，适应 岗位要求的身体条件。教学科研岗位聘用基本条件、基本岗位职责和聘期目标任 务见附件 1。 （二）管理岗位 应聘人员应认真履行岗位职责，遵守法律、法规和学校的各项规章制度，具 有与岗位职责要求相适应的政策水平、组织管理能力、业务工作能力，具有良好 的品行，适应岗位要求的身体条件。并全面完成了 2013—2015 聘期目标任务聘 6 用基本条件、基本岗位职责和聘期目标任务见附件 2。 其他专业技术岗位应聘人员还应具有相应专业技术职务任职资格。辅助岗位 聘用基本条件、基本岗位职责和聘期目标任务见附件 3。 （三）思政教师岗位 应聘教师应遵守法律、法规和学校的各项规章制度，具有良好的品行，适应 岗位要求的身体条件。热爱祖国，热爱教育事业，热爱学生，政治强，作风正， 德才兼备，乐于奉献，具备良好的思想政治工作能力、协调沟通能力和组织管理 能力。思政教师岗位由学工部负责考核。聘用基本条件、基本岗位职责和聘期目 标任务见附件 4。 五、岗位聘用和岗位考核 （一）聘用程序 岗位聘用程序包括公布岗位、个人申报、资格审查、综合评议、公示、聘用 等环节。 1.公布岗位 公布聘用岗位的岗位设置方案、聘用条件、岗位职责和聘期目标任务。 2.个人申报 教职工根据岗位设置方案、聘用条件、岗位职责、聘期目标任务及自身情况 进行申报，填写应聘岗位申请表。 3.资格审查 由学院聘用领导小组对聘用岗位应聘人员申报材料进行审核，确定符合申报 资格人员名单。 4.综合评议 对资格审查合格的应聘人员，学院聘用领导小组对应聘校级院聘用岗位和院 聘用岗位应聘人员进行综合评议，提出拟聘用人员推荐名单；必要时报学术分委 员会进行学术评议，确定拟聘用人选名单。 5.确定聘用人员名单、公示、审批 按照工作职责和管理权限，经学院党政联席会议研究，最终确定聘用人员名 单，并在学院范围内进行公示，公示期限为 3 天，无异议后报校岗位聘用领导小 组。 6.聘用 学院聘用人员，由学院主要负责人聘用。 7.签订聘用协议 学院与受聘人员在平等自愿、协商一致的基础上签订《西安财经学院岗位聘 用协议书》，聘用结果报学校岗位聘用领导小组备案。 7 （二）聘用期限 各级各类岗位聘用期限一般为 3 年。 （三）岗位考核 学院根据聘用协议，按有关规定和权限对受聘人员的思想政治表现、职业道 德和履行岗位职责、完成聘期目标任务等情况进行考核。 1.岗位考核实行年度考核和聘期考核相结合的形式。年度考核主要考核聘用 人员的思想政治表现、职业道德、工作态度、履行岗位职责情况；聘期考核重点 是考核工作业绩。考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。 2.专职辅导员以管理岗位考核为主，其教学科研工作量按学校有关规定进行 考核。 3.聘期内违反劳动纪律和规章制度，或有违法违纪行为者，视其情节轻重， 给与相应的纪律处分、经济处罚、降档聘用、解聘，直至解除劳动关系。 六、几个具体问题 （一）关于管理干部的岗位职务、职级与专业技术职务问题 1.受聘到管理岗位的管理人员，具有专业技术职务任职资格的，可申请双通 道专业技术职务岗位。申报条件、聘期科研任务与专业技术同等级岗位要求保持 平衡，并享受相应待遇。 省聘二级教授、厅聘三级教授分别比照教授 2、教授 3 岗位聘期目标任务 （不含团队任务和教学任务）。 2.管理人员申请双通道专业技术职务者，向所在二级教学单位（部门）提出 申请，按照岗位申报、聘用程序办理，考核由聘用单位（部门）负责。 （二）年满 55 周岁及以上人员的聘用问题 2016 年年满 55 周岁及以上的教师，聘期内实行学术保护制度，聘期目标任 务可实行置换。 教职工在聘期内申请学术保护或到达退休年龄的，可不再参加岗位竞聘，直 接聘用到相应等级最低职级的岗位，按实际工作期限聘用。聘任在相应等级最低 职级岗位的教师，只做教学工作要求，不做科研工作要求。但申报教师高一等级 或职级岗位的人员，应参加竞聘，并参加相应岗位的考核。 （三）新入校人员的岗位聘用问题 学校新引进、接收的人员，学校下达校内调动通知后，接收部门的岗位相 应增加，可按学校相关政策聘用。学校下达给党政管理、教辅等非教学单位的调 节编制，当发生自然减员情况时，相应编制和岗位不再保留。 新引进、接收人员按所从事工作聘用到相应岗位。新参加工作的博士研究生， 经 3 个月考核，教师可申报讲师 1 岗位。新参加工作的硕士研究生，经 6 个月 8 考核，教师可以申报助教 1 岗位；其他专业技术人员可以申报其他专业技术初 级岗位。 （四）关于不在岗人员的聘用问题 聘任期间本人在外脱产学习或工作且未停发工资的人员，由所在单位通知本 人参加岗位聘任工作。学校停发工资的人员，视其情况，待回校后参加岗位聘用 工作。 （五）对上一轮聘期考核中超额完成岗位目标任务和未完成岗位目标任务人 员聘任的问题 对上一轮聘期考核中超额完成岗位目标任务的教师可以实行低职高聘。对上 一轮聘期考核未完成岗位聘期目标任务要求，其中教学任务完成，但科研任务量 化完成率严重偏低的教授、副教授，在本次岗位聘用时原则上实行高职低聘或转 岗聘用；其他专业技术人员上一轮聘期考核未全面完成岗位科研目标任务要求， 但能较好履行岗位其他职责，原则上实行高职低聘或不再参加双通道聘用。 具体实施办法由各考核单位根据各自实际情况制定。 (六) 待聘人员的安置和管理 1.学校事业编制人员在聘用工作实施阶段未签订聘用协议的，为未聘人员。 未聘人员包括待聘人员、拒聘人员、辞聘人员和解聘人员。 2.未聘人员原则上进入人才交流中心，按照国家有关人事政策法规和《西安 财经学院待聘人员管理办法》管理。 （七） 关于秘书和实验实训中心主任的聘任 秘书和实验实训中心主任按照学校的规定并结合管理实际情况发放岗贴。 （八）关于空岗试聘问题 由于出现岗位空缺，无人达到申报条件的情况下，岗位聘任领导小组可指定 科研能力较强，并具备完成聘期目标任务潜力的人员进行试聘，试聘期为三年。 试聘期结束，完成科研任务这发放全额岗位津贴，未完成者，按规定扣发相应津 贴。 七、附则 本办法自发布之日起实行，由管理学院负责解释。 西安财经学院管理学院 二 0 一六年四月十一日 9 附件 1：教学科研岗位聘用基本条件、基本岗位职责和聘期目标任务 岗位 名称 教授 2 聘用基本条件 基本岗位职责和聘期目标任务 1.必备条件 学科带头人 （1）具有教授（研究员）职务任职资格，年龄一般不超过 57 周岁； （1）积极参加本单位学科建设工作,负责本学科发展规划的 （2）能认真履行教授岗位基本职责，全职在校工作，上一聘期考核称职。 制定与实施;指导本学科下的校级重点学科开展学科队伍、科学 每学年至少承担一门本科生课程，教学效果好； 研究、人才培养、学术交流及平台条件建设，保持本学科在省 （3）具有较高的学术造诣和学术影响。具有学术创新精神，能准确把握本学科 内和国内的先进水平；每年定期召开本学科学科建设会议 2 次 国内外发展趋势，所从事的主要研究方向特色鲜明，能制定本学科建设发展规 以上； 划并组织实施；学术作风民主，具有团结协作精神和较强的组织、管理和协调 （2）负责所在省级重点学科（省级特色学科）建设项目通 能力，胜任学术团队领导工作，能有效组织学术团队开展科学研究；重视引进 过省教育厅的动态评估（年度检查、中期考核和终期验收）及 和培养优秀青年学术人才。 下一建设周期的立项； 2.直聘条件 （3）积极组织开展国内外学术交流活动，聘期内每学年做 1 符合必备条件，上一聘期内完成以下科研或教学改革研究业绩选项中的 1 场本学科学术报告； 项，可直接申报教授 2 岗位： （4）本学科团队成员完成聘期科学研究任务，科研成果应 （1）国家科技三大奖特等奖个人排名前 3 名，一等奖个人排名前 2 名，二 与本学科研究方向一致； （5）聘期内，应完成学科（学术）带头人直聘条件中规定 等奖个人排名第 1 名（以获得奖励证书为准，下同）； （2）国家级教学成果奖特等奖个人排名前 3 名，一等奖个人排名前 2 名， 的科研或教学改革研究业绩选项中的 1 项或选聘条件中的 2 项, 二等奖个人排名第 1 名（以获得奖励证书为准，下同）； 科研成果应与本学科研究方向一致。 （3）主持国家级科研项目 1 项并主持省部级科研项目 1 项；或主持国家级 学术带头人 科研项目 1 项并且横向科研项目到账经费 20 万元以上； （1）学术带头人为基地主任或常务副主任，负责本研究基 （4）国家级教学改革研究项目主持人，并且同时主持省级教学改革研究项 地发展规划的制定与实施，组织和规划本研究基地所属方向的 目 1 项； 教学、科研和学科建设任务，积极开展科研和教学改革研究工 （5）国家级本科教学工程项目主持人（包括精品开放课程、人才培养模式 作，不断提出有重要学术价值的研究方向和研究课题； 创新试验区、专业综合改革试点项目、双语示范课程、实验教学示范中心，下 （2）不断加强学术团队建设，有计划吸引、凝聚和培 同）； 养学术骨干，按研究方向组织稳定、结构合理的学术梯队；组 10 （6）在学校规定的本学科权威期刊（或视同权威期刊，下同）上发表教学、 织申报各类科研项目及奖励工作，不断提高本研究基地整体学 科研学术论文 2 篇（独撰或第一作者，下同）；或在学校规定的本学科权威期 术和研究水平，组织和领导学术团队产出高水平教学、科研成 刊上发表教学、科研学术论文 1 篇，并且在学校规定的本学科一类核心期刊上 果；聘期内带领学术团队完成以下科研任务(须围绕本基地学术 发表教学、科研学术论文 2 篇；或在学校规定的本学科一类核心期刊上发表教 特色方向)：国家级项目 1 项；省部级项目 10 项；权威论文 5 学、科研学术论文 5 篇； 篇；核心论文 30 篇；省部级科研奖 1 项；著作 3 部；负责基地 评估及检查工作 3 次以上。团队成员的所有成果署名单位需标 （7）在国家级出版社出版学术著作 1 部，并获省级以上优秀成果奖； （8）享受国务院政府特殊津贴专家，或陕西省有突出贡献专家，或陕西省 注所在科研基地； 有突出贡献中青年专家，或陕西省三五人才工程第一层次入选者。 （3）每年承担本科生教学任务和研究生教学任务，指导硕 士研究生和青年教师；积极组织开展国内外学术交流活动，聘 3.选聘条件 符合必备条件，在上一聘期内完成以下科研或教学改革研究业绩选项中的 2 期内每学年做 1 场本学科学术报告，积极举办学术报告会或学 术讲座，组织学术会议及沙龙 15 次以上； 项，可申报教授 2 岗位： （1）国家科技三大奖特等奖个人排名前 5 名，一等奖个人排名前 3 名，二 （4）负责组织编辑出版研究基地刊物，聘期内出版刊物 12 等奖个人排名前 2 名； 期； （2）国家级教学成果特等奖个人排名前 5 名，一等奖个人排名前 3 名，二 （5）聘期内，应完成学科（学术）带头人直聘条件中规定 等奖个人排名前 2 名； 的科研或教学改革研究业绩选项中的 1 项或选聘条件中的 2 项, （3）主持国家级科研项目 1 项；或主持省部级科研项目 2 项并且参与国家 科研成果应与本学科研究方向一致。 (6)每年完成教学工作量 180 学时 级科研项目排名前 3 名；或主持省部级科研项目 2 项并且横向科研项目到账经 费 10 万元以上； （4）高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖个人排名前 3 名，二等奖个人排名前 2 名，三等奖个人排名第 1 名；高等学校科学研究优秀 成果奖（科学技术）一等奖个人排名前 4 名，二等奖个人排名前 3 名； （5）省级科学技术奖一等奖个人排名前 2 名，二等奖个人排名第 1 名； （6）省级哲学社会科学优秀成果奖一等奖个人排名前 2 名，二等奖个人排 名第 1 名； （7）省级教学成果奖特等奖个人排名前 2 名，一等奖个人排名第 1 名； （8）省级科研成果三等奖或省级教学成果二等奖共计 2 项个人排名第 1 名； （9）主持省级教学改革研究项目 1 项，并且参与国家级教学改革研究项目 11 个人排名前 5 名；或教育部教育事业发展规划项目个人排名前 3 名；或省级教 学改革重大攻关项目个人排名前 3 名； （10）主持省级本科教学工程项目并且参与国家级本科教学工程项目 1 项 个人排名前 5 名； （11）在学校规定的本学科权威期刊上发表教学、科研学术论文 1 篇，并 且在本学科一类核心期刊上发表教学、科研学术论文 1 篇；或在本学科一类核 心期刊上发表教学、科研学术论文 4 篇； （12）出版教育部国家级规划教材 1 部（副主编以上）；或出版省级教育 主管部门规划教材 1 部（主编）； （13）陕西省三五人才工程第二层次入选者，或省级教学名师，或陕西省 优秀教师荣誉称号获得者。 教授 3 1.必备条件 （1）具有教授（研究员）职务任职资格，男性年龄一般不超过 57 周岁， 女性年龄一般不超过 52 周岁; 或具有硕士学位和副教授职务任职资格；或具有 博士学位和中级职务任职资格； （2）能认真履行教授岗位基本职责，全职在校工作，上一聘期考核称职。 每学年至少承担一门本科生课程，教学效果好； （3）能准确把握本学科研究方向和发展动态，具有学术创新精神，具有稳 定的研究方向和扎实的基础理论，具有较强的教学、科研能力，能制定本专业 （课程）培养方案和发展规划；可承担省部级重点学科、研究基地、硕士点、 名牌专业、精品课程和实验室的申报与建设工作；胜任教学内容、课程体系、 教学方法改革和研究工作；学术作风民主，具有团结协作精神和较强的组织、 管理和协调能力，胜任学术团队领导工作，按计划组织完成各项教学、科研任 务；能够积极引进和培养青年学术人才。 2.选聘条件 符合必备条件，在上一聘期内完成以下科研或教学改革研究业绩选项中的 2 12 1.专业（课程）建设负责人应根据学科发展规划，分别主持 制定本学科（硕士点）、本科专业的发展建设规划；主持实施 本学科（硕士点）专业建设、课程建设、实验室建设工作；主 持制定或修改本科生和研究生培养方案、课程教学大纲、实验 教学大纲，落实课程计划并组织实施； 2.组织并承担科研和教学任务，主持申报省级重点学科、研 究基地、硕士点、本科教学工程项目、实验室以及各类科研、 教学改革研究项目和教学、科研奖励工作，主持学术团队和教 学团队产出高水平教学、科研成果； 3.积极指导青年教师开展学术研究和教学研究，改进教学方 法，完善现代化教学手段，提高教学质量；不断加强学术团队 和教学团队建设，有计划吸引、凝聚和培养学术骨干，按研究 方向组织稳定的、结构合理的学术梯队； 4.每年承担本科生和研究生教学任务，指导硕士研究生和青 年教师；积极组织开展国内外学术交流活动，举办学术报告或 项；或完成以下科研或教学改革研究业绩选项中的 1 项，并且完成二级教学单 讲座； 位按照规定程序增设并经学校批准的科研或教学改革研究业绩选项 1 项，可申 5.聘期内应完成直聘条件中的 1 项，或选聘条件中 2 项。 报专业（课程）建设负责人岗位： 6.每年完成教学工作量 220 学时。 （1） 国家科技三大奖获得者； 7.全面负责所在系的各项工作，完成上级交办的其他工作。 （2） 国家级教学成果奖获得者； （3） 参与国家级本科教学工程项目个人排名前 3 名，或参与省级本科教学 工程项目个人排名前 2 名； （4）高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖个人排名前 5 名，二等奖个人排名前 3 名，三等奖个人排名前 2 名；高等学校科学研究优秀 成果奖（科学技术）一等奖个人排名前 6 名，二等奖个人排名前 4 名； （5）省级科学技术奖一等奖个人排名前 4 名，二等奖个人排名前 2 名，三 等奖个人排名第 1 名； （6）省级哲学社会科学优秀成果奖一等奖个人排名前 3 名，二等奖个人排 名前 2 名，三等奖个人排名第 1 名； （7）省级教学成果奖特等奖个人排名前 4 名，一等奖个人排名前 2 名，二 等奖个人排名第 1 名； （8）主持省部级科研项目 2 项；或主持省部级科研项目 1 项并且参与国家 级科研项目排名前 3 名；或主持省部级科研项目 1 项并且横向科研项目到账经 费在 10 万元以上； （9）主持省级教学改革研究项目 1 项； （10）在本学科权威期刊上独立发表教学、科研学术论文 1 篇；或在本学 科一类核心期刊上发表教学、科研学术论文 3 篇； （11）在国家级出版社出版本学科学术著作 1 部（个人完成 15 万字以上）； （12）出版省级教育主管部门规划教材 1 部（副主编以上），或出版学校 规划教材 1 部（主编）； （13）陕西省三五人才工程入选者，或陕西省教学名师，或陕西省优秀教 师荣誉称号获得者； 13 教授 4 （14）指导由教育部、财政部资助的国家级大学生竞赛（中国大学生数学 建模大赛、全国大学生电子设计竞赛、数控技术大赛、机械创新设计大赛、结 构设计竞赛和广告艺术设计大赛）一等奖个人排名前 3 名，二等奖个人排名前 2 名，三等奖个人排名第 1 名。 1.必备条件 （1）具有教授（研究员）职务任职资格; 或具有硕士学位和副教授职务 任职资格；或具有博士学位和中级职务任职资格； （2）能认真履行教授岗位基本职责，全职在校工作，上一聘期考核称职。 每学年至少承担一门本科生课程，教学效果好。 2.选聘条件 符合必备条件，在上一聘期内完成以下科研或教学改革研究业绩选项中的 1 项，可申报教授岗位： （1）高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）和高等学校科学研究 优秀成果奖（科学技术）获得者； （2）省级科学技术奖一等奖个人排名前 6 名，二等奖个人排名前 4 名，三 等奖个人排名第 2 名； （3）省级哲学社会科学优秀成果奖二等奖个人排名前 3 名，三等奖个人排 名第 2 名； （4）主持省部级科研项目 1 项；或主持厅级科研项目 1 项并且参与国家级 科研项目排名前 3 名；或主持厅级科研项目 1 项并且横向科研项目到账经费在 10 万元以上； （5）参与国家级本科教学工程项目个人排名前 5 名，或参与省级以上本科 教学工程项目 1 项个人排名前 3 名； （6）西安市科学技术奖、陕西省高等学校科学技术优秀成果奖一等奖个人 排名前 3 名，二等奖个人排名前 2 名，三等奖个人排名第 1 名； （7）西安市社会科学优秀成果奖、陕西省高等学校人文社会科学优秀成果 奖一等奖个人排名前 2 名，二等奖个人排名第 1 名； 14 1.掌握本学科学术动态，参与本学科和专业建设工作，指导 培养青年教师。 2.每年为本科生讲授一门以上课程，指导硕士研究生或青年 教师。 3.积极参加学校或本学科、学会、协会的学术活动和社会服 务活动；聘期内每年在院内举办学术报告或讲座 1 场次；具有 团结、协作、奉献精神及相应的管理能力。 4.聘期内应完成以下三个模块的教学科研内容： 模块一：3 篇核心（1 类核心 2 篇）或 1 篇权威; 模块二：完成下列科研选项之一 （1）获得省级奖励 1 项（一等奖前 4；二等奖前 3；三等奖 前 2； （2）主持省部级课题 1 项或参与国家级课题（前 3）; （3）国家级专业出版社专著 1 部（15 万字以上）； 模块三：完成下列科研选项之一 （4）专业综合改革项目单项主持人，或省级基地主持人; （5）出版省级教育主管部门规划教材 1 部（副主编以上）； 或出版学校规划教材 1 部（主编）; （6）主持厅局级课题 1 项且横向科研到款 10 万元以上； （7）校级教学优秀成果一等奖主持人。 （8）主编教材 1 部。 （9）参与省级质量工程 1 项（前 3）. 5.每年完成教学工作量 260 学时。 副教 授1 （8）在学校规定的本学科一类核心期刊上发表教学、科研学术论文 2 篇； 6.完成学院、系交办的其它任务。 （9）在国家级或国家专业出版社出版本学科学术著作 1 部（个人完成 10 万字以上）； （10）出版省级教育主管部门规划教材 1 部（副主编以上） ；或出版学校规 划教材 1 部（主编）。 1.必备条件 1.熟悉本专业的学术动态及研究成果，参与本学科、专业、 实验室的建设工作，指导培养青年教师。 （1）具有副教授职务任职资格；或具有博士学位和中级职务任职资格； （2）能认真履行副教授岗位基本职责，全职在校工作，上一聘期考核称职。 2.每年为本科生讲授一门以上课程，教学效果优良；积极从 每学年至少承担一门本科生课程，教学效果好。 事教学法研究活动，不断更新教学内容，运用现代教育技术与 2.选聘条件 手段，不断提高教学质量；指导硕士研究生或青年教师。 符合必备条件，在上一聘期内完成以下科研或教学改革研究业绩选项中的 2 3.积极参加本学科学会、协会组织的学术活动和院内、外的 项，可申报副教授 1 岗位； 社会公益活动。聘期内每年在院内举办学术报告或讲座 1 场次； （1）省级科学技术奖获得者； 具有团结、协作、奉献精神及相应的组织管理能力。 （2）省级哲学社会科学优秀成果奖获得者； 4.协助专业（学科）负责人制定本专业（学科）研究方向的 （3）西安市科学技术奖一等奖个人排名前 6 名，二等奖个人排名前 4 名， 发展规划，完成专业（学科）负责人布置的特色学科、特色优 三等奖个人排名前 2 名；或西安市社会科学优秀成果奖一等奖个人排名前 4 名， 势实验室和质量工程项目的申报和建设任务。 5.聘期内应完成以下三个模块的教学科研内容： 二等奖个人排名前 2 名，三等奖个人排名第 1 名； （4）陕西省高等学校科学技术优秀成果奖和陕西省高等学校人文社会科学 模块一：3 篇核心（1 类核心 1 篇） ； 模块二：完成下列科研选项之一 优秀成果奖参与获得者； （5）参与省级以上本科教学工程项目 1 项； （1）主持省部级课题 1 项或参与国家级课题（前 3）； （6）主持厅级科研项目 1 项；或主持校级重点科研项目 1 项；或主持校级 （2）获得省级奖励 1 项（一等奖前 4，二等奖前 3；三等奖 科研项目 1 项，并且横向科研项目到账经费在 5 万元以上；或参与国家级科研 前 2； （3）国家级专业出版社出版专著 1 部（10 万字以上） ； 项目排名前 2 名； （7）校级优秀科研成果奖特等奖个人排名前 2 名，一等奖个人排名前 1 模块三：完成下列科研选项之一 名 ； （4）横向经费 10 万元； （8）校级优秀教学成果奖特等奖个人排名前 2 名，一等奖个人排名前 1 （5）主持厅局级课题 1 项，并横向科研到款 10 万元以上； 名 ； （6）专业综合改革试点项目（前 2 名），并横向科研到款 10 15 （9）主持校级教学改革研究项目 1 项； （10）在学校规定的本学科核心期刊上发表教学、科研学术论文 2 篇； （11）出版本学科学术著作 1 部（个人完成 8 万字以上）； （12）出版省级教育主管部门规划教材 1 部（本人编写撰写任务 1 章以 上），或出版学校规划教材 1 部（本人编写撰写任务 2 章以上） 。 副教 授2 万元以上； （7）参与国家级项目前 4 名； （8）校级教学优秀成果主持人。 （9）出版省级教育主管部门规划教材 1 部（副主编），或出 版学校规划教材 1 部（副主编） ； 6.每年完成教学工作量 300 学时。 7.完成学院、系交办的其它任务。 1.必备条件 1.熟悉本专业的学术动态及研究成果，参与本学科、专业、 实验室的建设工作，指导培养青年教师。 （1）具有副教授职务任职资格；或具有博士学位和中级职务任职资格； （2）能认真履行副教授岗位基本职责，全职在校工作，上一聘期考核称职。 2.每年为本科生讲授一门以上课程，教学效果优良；积极从 每学年至少承担一门本科生课程，教学效果好。 事教学法研究活动，不断更新教学内容，运用现代教育技术与 2.选聘条件 手段，不断提高教学质量；指导硕士研究生或青年教师。 符合必备条件，在上一聘期内完成以下科研或教学改革研究业绩选项中的 1 3.积极参加本学科学会、协会组织的学术活动和院内、外的 项，可申报副教授 2 岗位。 社会公益活动。聘期内每年在院内举办学术报告或讲座 1 场次； （1）省级科学技术奖获得者； 具有团结、协作、奉献精神及相应的组织管理能力。 （2）省级哲学社会科学优秀成果奖获得者； 4.协助专业负责人制定本学科研究方向的发展规划，完成专 （3）西安市科学技术奖一等奖个人排名前 6 名，二等奖个人排名前 4 名， 业负责人布置的特色学科、特色优势实验室和质量工程项目的 三等奖个人排名前 2 名；或西安市社会科学优秀成果奖一等奖个人排名前 4 名， 申报和建设任务。 二等奖个人排名前 2 名，三等奖个人排名第 1 名； 5.聘期内应完成以下三个模块的教学科研内容： （4）陕西省高等学校科学技术优秀成果奖和陕西省高等学校人文社会科学 模块一：在核心期刊上发表论文 3 篇，其中 1 类核心 1 篇。 优秀成果奖参与获得者； 模块二：完成下列科研选项之一 （5）参与省级以上本科教学工程项目 1 项； （1）主持省部级课题 1 项或参与国家级课题 1 项（前 3） ； （6）主持厅级科研项目 1 项；或主持校级重点科研项目 1 项；或主持校级 （2）获得省级奖励 1 项（一等奖前 4，二等奖前 3；三等奖 科研项目 1 项，并且横向科研项目到账经费在 5 万元以上；或参与国家级科研 前 2）； 项目排名前 2 名； （3）国家级专业出版社出版专著 1 部； （7）校级优秀科研成果奖特等奖个人排名前 2 名，一等奖个人排名前 1 模块三：完成下列科研选项之一 名 ； （4）横向经费 10 万元以上； 16 （8）校级优秀教学成果奖特等奖个人排名前 2 名，一等奖个人排名前 1 名 ； （9）主持校级教学改革研究项目 1 项； （10）在学校规定的本学科核心期刊上发表教学、科研学术论文 2 篇； （11）出版本学科学术著作 1 部（个人完成 8 万字以上）； （12）出版省级教育主管部门规划教材 1 部（本人编写撰写任务 1 章以 上），或出版学校规划教材 1 部（本人编写撰写任务 2 章以上） 。 讲师 1 （5）出版省级教育主管部门规划教材 1 部（本人编写撰写 任务 1 章以上），或出版学校规划教材 1 部（本人编写撰写任务 2 章以上）； （6）主持厅局级课题 1 项，并横向科研到款 5 万元以上； （7）专业综合改革试点项目前 4 名 （8）校级教学优秀成果（前 2）； （9）主编教材 1 部。 （10）指导学校认可的大赛获省级以上奖励 6.每年完成教学工作量 320 学时。 7.完成学院、系交办的其它任务。 1.必备条件 1.了解本专业、学科的学术动态及研究成果，参与本学科、 具有讲师职务任职资格，认真履行讲师岗位基本职责，系统讲授过 1 门以 专业、课程、实验室的建设工作。 上课程。 2.承担本科生教学任务，指导实习、社会实践，指导毕业设 2.选聘条件 计、毕业论文；从事教学法研究活动，不断更新教学内容，利 符合必备条件，在上一聘期内完成以下科研或教学改革研究业绩选项中的 2 用现代教育技术与手段，不断提高教学质量。 项，可申报讲师 1 岗位； 3.参加学院或本学会、协会组织的学术活动和社会服务活动。 （1）参与省级科研项目 1 项个人排名前 6 名，或参与厅级科研项目 1 项个 具有团结、协作、奉献精神及相应的管理能力。 人排名前 3 名，或主持校级科研项目 1 项； 4.聘期内应完成以下三个模块的教学科研内容： （2）参与校级以上本科教学工程项目 1 项； 模块一：在核心期刊上发表论文 3 篇； （3）校级优秀科研成果奖特等奖个人排名前 5 名，一等奖个人排名前 4 名， 模块二：完成下列科研选项之一 二等奖个人排名前 3 名； （1）主持厅局级课题 1 项，或参与省级课 1 项（前 3）或 （4）校级优秀教学成果奖特等奖个人排名前 5 名，一等奖个人排名前 4 名， 参与国家级项目； （2）省级获奖参与者； 二等奖个人排名前 3 名； （5）参与校级教学改革研究项目 1 项个人排名前 5 名； （3）出版专著 1 部； （6）在学校规定的本学科核心期刊上发表教学、科研学术论文 1 篇，或在 模块三、完成下列科研选项之一 国内本学科学术期刊上公开发表教学、科研学术论文 2 篇； （4）横向科研到款 4 万元以上； （7）参与出版本学科学术著作 1 部； （5）指导学校认可的大赛获校级二等奖以上奖励； 17 （8）参与编写学校规划教材 1 部； （9）校级青年教师讲课竞赛或多媒体竞赛三等奖以上获得者； （10）横向科研项目到账经费在 2 万元以上。 （11）辅导国家级“三创”大赛、ERP 大赛或电子商务大赛获奖者。 讲师 2 （6）主持校级教学、科研项目； （7）参与专业综合改革试点项目（前 3 名）； （8）校级优秀教学成果奖（前 3）或者省级教学成果奖获 得者； （9）厅局级教学、科研成果奖（前 3）； （10）参与校级以上立项规划教材。 5.每年完成教学工作量 320 学时。 6.完成学院、系交办的其它任务。 1.必备条件 1.了解本专业、学科的学术动态及研究成果，参与本学科、 具有讲师职务任职资格，认真履行讲师岗位基本职责，系统讲授过 1 门以 专业、课程、实验室的建设工作。 上课程。 2.承担本科生教学任务，指导实习、社会实践，指导毕业设 2.选聘条件 计、毕业论文；从事教学法研究活动，不断更新教学内容，利 符合必备条件，在上一聘期内完成以下科研或教学改革研究业绩选项中的 2 用现代教育技术与手段，不断提高教学质量。 3.参加学院或本学会、协会组织的学术活动和社会服务活动。 项，可申报讲师 1 岗位； （1）参与省级科研项目 1 项个人排名前 6 名，或参与厅级科研项目 1 项个 具有团结、协作、奉献精神及相应的管理能力。 人排名前 3 名，或主持校级科研项目 1 项； 4.聘期内应完成以下三个模块的教学科研内容： （2）参与校级以上本科教学工程项目 1 项； 模块一：核心期刊发表论文 3 篇 （3）校级优秀科研成果奖特等奖个人排名前 5 名，一等奖个人排名前 4 名， 模块二：完成下列科研选项之一 （1）主持厅局级课题 1 项，或参与省级项目 1 项（前 4 二等奖个人排名前 3 名； （4）校级优秀教学成果奖特等奖个人排名前 5 名，一等奖个人排名前 4 名， 名）；参与国家级项目； 二等奖个人排名前 3 名； （2）省级获奖参与者。 （5）参与校级教学改革研究项目 1 项个人排名前 5 名； （3）出版专著 1 部； （6）在学校规定的本学科核心期刊上发表教学、科研学术论文 1 篇，或在 模块三：完成下列教学科研选项之一 国内本学科学术期刊上公开发表教学、科研学术论文 2 篇； （4）横向科研到款 3 万元以上 （7）参与出版本学科学术著作 1 部； （5）指导学校认可的大赛获校级以上奖励； （8）参与编写学校规划教材 1 部； （6）主持校级教学、科研项目； （9）校级青年教师讲课竞赛或多媒体竞赛三等奖以上获得者； （7）参与专业综合改革试点项目（前 3 名）； 18 （10）横向科研项目到账经费在 2 万元以上； （11）辅导省级“三创”大赛、ERP 大赛或电子商务大赛获奖者。 具有硕士学位和助教职务任职资格，认真履行助教岗位基本职责，上一聘 期全面完成岗位聘期目标任务，积极参与学科和专业建设，承担学校和本单位 安排的各类任务，承担课程辅导、教学实验、课堂讨论、批改作业和带领学生 实习、实践等任务，效果良好，发表教学改革研究论文 1 篇。 助教 1 具有助教职务任职资格，认真履行助教岗位基本职责，上一聘期全面完成 岗位聘期目标任务，积极参与学科和专业建设，承担学校和本单位安排的各类 任务，承担课程辅导、教学实验、课堂讨论、批改作业和带领学生实习、实践 等任务，效果良好，发表教学改革研究论文 1 篇。 助教 2 19 （8）校级优秀教学成果奖（前 3）或者省级教学成果奖获 得者； （9）厅局级教学、科研成果奖（前 3）； （10）参与校级以上立项规划教材。 5.每年完成教学工作量 300 学时。 6.完成学院、系交办的其它任务。 1.了解本专业、学科的学术动态及研究成果，参与本学科、 专业、课程、实验室的建设工作。 2.承担辅导、答疑、批改作业、实验课、实习指导、实验室 建设等方面的工作。 3.聘期内应完成以下教学科研工作： （1）参与厅局级课题 1 项； （2）在核心期刊上发表论文 2 篇； （3）参与校级教学、科研项目。 4.每年完成教学工作量 200 学时。 5.完成学院、系交办的其它任务。 1.了解本专业、学科的学术动态及研究成果，参与本学科、 专业、课程、实验室的建设工作。 2.承担辅导、答疑、批改作业、实验课、实习指导、实验室 建设等方面的工作。 3.聘期内应完成以下教学科研工作： （1）参与校级课题 1 项； （2）在核心期刊上发表论文 2 篇。 4.每年完成教学工作量 200 学时。 5.完成学院、系交办的其它任务。 附件 2：管理基本岗位职责和聘期目标任务 岗位名称 行政管理岗 教学管理岗 基本岗位职责和聘期目标任务 1.负责办公室日常行政管理工作，负责完成学院重大工作会议和活动的安排、接待、服务、联络、布置工作。 2.负责学院公文收发、传递、呈批、清退、归档工作以及网上文件和电子邮件的接办和处理，负责学院各类会议的会议记录和记录资 料整理工作。 3.负责向学院相关部门报送、领取文件资料和邮政管理工作。 4.负责教职工的职称评定、岗前培训、英语考试报名、普通话测试报名、教师资格认定等工作。 5.负责学院行政、总支和领导印章以及学院介绍信的管理与使用。 6.负责学院传真、收发、文印、复印工作及办公用品的购置发放登记。 7.负责学院职工的考勤、考核、奖惩、培训以及福利发放等工作。 8.负责学院的安全、稳定、医疗卫生、交通、通讯等工作。 9.负责学院水、电、暖、网、办公电话等检查和维修。 10.负责日常党务工作，精神文明建设和校园文化建设等工作。 11.负责教职工的红白喜事和慰问、看望职工和病号工作。 12.负责建立、建设教职工档案和数据库。按时汇总完成各部门要求报送的各种统计资料和书面材料。 13.具有一定的文字写作水平，能够熟练使用办公自动化软件。负责学院的各种文字材料的撰写、打印、校对、复印、速印和其他工作 任务，并能组织起草学院的工作计划、报告、总结等文件。 14.负责做好学院对内外的宣传工作。 15.负责在校园网、学院工作简报、学院校报等媒体上的宣传报道工作。 16.能遵守学院劳动纪律，按时上下班，工作时间不得脱岗、串岗。 17.协助办公室主任做好管理学院财务管理工作。 18.完成办公室主任交给的其他工作任务。 1.日常教学管理工作： （1）按时向各系下达下学期教师任务书，各系根据开课计划提供各年级、各专业任课教师名单。 20 （2）根据教学计划及任课教师名单，安排各专业、各年级下学期课程表。 （3）收取及保存教学进度表。 （4）负责学院教学督导组平时随机查课、听课的安排，收集整理教学检查的情况记录。 （5）负责平时因各种原因的调停课、补课安排。 （6）组织学生对任课教师进行教学质量评估，网上评教，为学院领导和教学检查组对教师教学评价，提供量化依据。 （7）组织学生选课和学校公选课报名、教学安排等工作。 2.考试工作： （1）根据学校教务处下达的公共课考试时间安排，统一安排公共课、专业课的考试时间、地点、监考人员，严格执行考场纪律。 （2）按照学校要求，统一印制试卷，考试结束后统一保存试卷。 （3）组织国家英语四、六级考试报名、计算机考试、普通话考试等各项考试的报名报盘工作及合格证书的填写和发放工作。 3.学籍管理工作： （1）将学生所有考试、考查成绩提交学校教务处。 （2）向学校教务处提供缺考、不及格及留、降级学生名单和成绩统计报表。对学籍有变动的学生按学校规定进行处理。 （3）按照学校的有关规定，作好毕业生的毕业工作。 4.教材的征订和管理工作： （1）根据全国每年春、秋两季教材征订工作的要求，按照学校和学院的教材管理规定，预定发放教材，保证教师，学生的教学正常使 用。 （2）根据教材的不断变化、更新，做到同一年级使用同一版本教材。 5.教育实习管理工作： （1）负责组织检查本科生的毕业设计（论文）选题（开题）、中期检查、论文答辩、推荐优秀论文等，并负责非涉密论文的管理工作。 （2）实习期间协同主管院长进行实习巡回检查指导。 6.教师工作量统计 （1）根据学院制定的教师工作量统计办法，计算教师的工作量。 （2）为教师评定职称提供工作量等量化数据。 7.负责教学文件、通知的传达和存档工作。 8.完成学院领导、教务处交办的其他工作 21 附件 3：辅助岗位聘用基本条件、基本岗位职责和聘期目标任务 岗位 名称 资料员 聘用基本条件 基本岗位职责和聘期目标任务 认真履行岗位职责，能承担与本专业技术职务岗位相 适应的科学研究和服务工作。在上一聘期内完成相应专业 技术职务的聘期目标任务。 1.积极配合学院教学、科研任务，负责专业图书、期刊，资料、报纸的收集、 装订、管理、流通，并着重进行专业资料的整理和研究，开展情报资料服务。 2.根据专业课程的设置，编制藏书目录卡，专题资料目录卡，不定期编写专 题资料索引、汇编。 3.与校图书馆及各系资料室加强联系、协作，多途径为教师提供图书资料。 4.主动热情为学院教职工和学生服务，做好资料流通工作，使书刊资料发挥 作用。 5.负责报刊收订、信函的取发工作，做到按时无误。 6.认真办理图书资料的借还手续，对图书资料要妥善保管，严防丢失。如有 丢失要追究资料员的责任。 7.做好图书资料的采购、分编、上架、剔旧、装订等工作。 8.搞好室内卫生、保护公共财产，加强防火、防盗措施，为教职工提供良好 的阅览环境。 9.购置图书资料须经各系、任课教师研究，报主管领导批准，经办人员不得 随意购买或先买后报。否则购书经费由经办人自付。 10.新购图书资料须立即记账、登记、编号、上架。资料员对库藏图书、电 子资料、音像资料、图片资料的种类、册数、分类情况、架位要清楚，随时为 教师查阅提供服务。 11.定期清查库藏图书，为学院领导和教职工提供有关数据，防止图书资料 虫蛀、霉变等情况发生。 12.负责中外文期刊、报刊的征订工作，报箱的管理和分发使用。 22 13.负责学院教学、科研、学生、行政等重要资料的归档和管理工作。 14.开展学院档案资料的收集归档工作，做好办公室档案收集、整理和立卷 工作。并负责向西安财经学院档案馆收集、移交归档资料工作。 15.负责学院重大问题资料的保密和保管工作。 16.负责学院公文、信件、邮件、报刊杂志的分送和登记工作。 17.参与学科办的学科建设与科研的信息统计与日常管理工作。 18.做好资料室的资产管理工作。 19.聘期内，完成学校规定的相应专业技术职务的教学科研任务。 20.履行学校制定的资料员工作职责和有关实验室管理的条例，实行坐班制 度，准时开闭资料室，不得迟到、早退，擅自离岗。 21.完成学院领导交办的其它工作。 23 附件 4：思政教师基本岗位职责和聘期目标任务 岗位名称 辅导员 基本岗位职责和聘期目标任务 （1）履行《西安财经学院辅导员管理规定》规定的辅导员工作职责。 （2）工作效果达到《西安财经学院辅导员工作量化考核办法（试行） 》的各项指标要求。 （3）完成管理学院交办的其他工作。 （4）考核依据《西安财经学院辅导员工作量化考核办法（试行）》进行年度考核和任期考核。 24