思想政治实践课教学大纲.doc

思想政治理论实践课教学大纲 2016 年秋 课程代码：23130170 学分：2.0 学时：36 思想政治理论课的实践教学是大学生思想政治教育的重要组成部分，与理论教学一道构 成了教学活动的整体，为全院各专业学生的公共必修课。它的目的和任务是通过实践教学环 节，培养大学生理论联系实际的学风，提高大学生运用马克思主义世界观、人生观和价值观 分析和解决实际问题的能力。 一、实践教学目标 根据理论联系实际的教育理念和学以致用的教学思想，采取多种形式的实践教学，深化、 拓展思想政治理论课教育教学内容，提高学生观察分析问题的能力，提升学生的思想政治素 质，增进思想政治理论课的育人价值和导向功能。课程课强调运用马克思主义基本观点分析 解决实际问题，通过实践教学，强化理论学习效果，扩展学习内容。 二、实践教学原则 1．紧密结合课程教学大纲和具体内容。 2．精心组织，周密安排。 3．途径多样化，形式灵活化。 4. 重实效，及时总结、评估。 5. 与学生的课程成绩对接。 6. 安全第一。 三、实践教学课时 课程名称 学分 理论课时数 实践课时数 中国近现代史纲要 1.5 24 6 思想品德修养和法律基础 3.0 48 8 马克思主义基本原理 3.0 48 10 毛泽东思想和中国特色社会主义理论 体系概论 5.0 80 12 思政实践课 2.0 36 36 四、实践教学形式 1.课堂讨论、辩论赛、演讲赛等。在规定的学时内，由任课教师组织学生就某个主题进 行讨论、辩论或演讲。要求学生围绕讨论、辩论或演讲的话题，撰写一篇不少于 2000 字的 论文。 2.经典著作阅读。根据课程特征和教育内容，选择、部署具有代表性的经典著作，供学 生阅读。并要求学生撰写一篇不少于 2000 字的读书报告。 3.专家讲座或学术报告。根据教学大纲和内容的要求，聘请在某一领域具有研究专长或 突出社会成就和贡献的专家、学者、社会知名人士和成功人士等，定期或不定期地举行讲座 或报告。要求学生根据讲座、报告精神撰写一篇不少于 2000 字的心得体会论文。 4.外出参观考察。结合教学内容，选取社会实践基地、教学联系点等实践场所，组织学 生走出校门进行实地参观考察。要求学生结合参观考察，撰写一篇不少于 2000 字的调研报 告。 5.课题调查。（1）根据命题或自选题目，进行分散社会调查，撰写并打印提交 1 篇不少 于 2000 字的调研报告。（2）设置研究课题，结合课程学习，分组开展课题研究。学生自愿 组成 4 人以下的小组（或小分队），结合调查研究，撰写调研报告，不少于 3000 字；或每 个组员提供一篇研究报告，不少于 2000 字。 6.论文评比。结合或围绕重大社会历史事件或纪念活动，开展与课程教育相关的学术研 究论文评比活动，奖励优秀论文。同时，根据情况适时开展课堂交流。 7.影视教育。组织学生观看毛泽东、邓小平等伟人的相关纪录片，为真实全面地理解伟 人们的思想奠定基础；观看中国革命和改革开放、社会主义现代化的经验教训等方面的纪录 片，让学生在声情并茂的影视资料中深化对课堂理论教学内容的理解，并撰写观后感。 8.其他。 五、实践教学考核 1.由任课教师负责考核参与实践教学的学生。 2.考核内容主要是学生的参与过程及成果，其中具体的实践教学成果包括论文集、演讲 稿、辩论稿、成果交流演示文本等。