2014年教案检查（暨竞赛）通知.doc

关于 2014 年教案检查（暨竞赛）的通知 为了保证课程教学目标，促进教师的课程教学严格执行人才培养方案和课程 标准，合理组织教学内容，科学设计教学方法和考核方法，组织对 2014 年春学 期课程教案进行检查，并在此基础上，开展教案竞赛活动。 一、检查方法 1. 以各系为单位，对本学期所有任课教师的教案进行检查评定，评委为系 督学组及部分教学质量优秀的本专业教师。 2. 学院督学组，结合竞赛，对各系优秀教案审核评比，并按照分数，设定 一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名。 3. 院、系两级评定均按照学院《教案检查工作实施细则》的标准，严格评 定计分。 二、检查内容 1. 教师掌握本课程所服务专业的岗位及其工作任务情况，以及本课程所支 撑的工作任务。 2. 对应工作任务的教学内容单元体系组织的科学性。 3. 针对工作任务而设计的教学方法、考核方法的科学性。 4. 教学环节设计的合理性。 5. 教学环境与资料准备与使用的充分性。 三、检查时间 2014 年 3 月 14 日前完成，各系自行确定具体时间，集体审阅，平均计分。 四、说明 1. 本学期检查教案，由教师自报课程。 2. 同一课程且同一教师任课的教案，检查成绩为优秀者，可在两年内免检。 3. 不合格的教案，应对教师提出警告，并限期改正。连续出现教案不合格 的教师，做停课处理。 矿业与交通工程学院 2014 年 3 月 10 日 矿业与交通工程学院教案检查记录评价表 教 师 课 程 检查项目 评价标准 专业 岗位任务 （20 分） 本课程支持的专业岗位工作描述准 确，遵守课程标准： 1.完全准确：20 分；2.基本准确： 15-18 分；3.基本不准确：5-10 分； 4.完全不准确或没有描述：0 分 课程 教学目标 （20 分） 描述准确，符合课程标准： 1.完全准确：20 分；2.基本准确： 15-18 分；3.基本不准确：5-10 分； 4.完全不准确或没有描述：0 分 教学内容 （单元） 组织 （20 分） 职业岗位课程： 依岗位工作，合理组织项目单元： 1.完全合理：20 分；2.基本合理： 15-18 分；3.不合理：5-10 分； 职业基础课程： 针对支撑专业及其岗位工作设计教 学单元： 1.针对：20 分；2.基本针对：15-18 分：3.不针对：5-10 分 教学方法 设计 （20 分） 围绕岗位工作，针对性设计课程教 学方法、单元教学方法： 1.完全针对：20 分；2.基本针对： 15-18 分；3.不针对：5-10 分 考核方法 设计 （10 分） 针对促进教学方法的实施，科学设 计考核方法： 1.完全针对：10 分；2.不完全针对： 6-8 分；3.没有针对性：5 分 编制规范 （10 分） 教案编制完整规范，单元设计具体： 1.完全规范、完整：10 分； 2.基本规范、完整：6-8 分； 3.不规范，欠缺较多：0-5 分 总体评价 合计总分 学 期 检查评语 计分