附件：东营市第一中学体育专项测试内容、标准与办法.docx

东营市第一中学 体育专业考试内容、标准与办法 东营市第一中学 1 体育专项测试 内容、方法与评分标准目录 1、男篮……………………………………………………… （3） 2、足球……………………………………………………… （7） 3、男排……………………………………………………… （13） 4、田径……………………………………………………… （17） 5、游泳……………………………………………………… （20） 6、乒乓球…………………………………………………… （21） 2 附件 1: 东营市一中篮球（男篮）专项测试内容、方法与评分标准 一、测试指标与所占分值 类 别 专项素质 测 试 单脚 专项技术 实战能力 多种变向 投篮 指 标 助跑摸高 分 值 60 分 比赛 运球上篮 40 分 60 分 240 分 二、测试方法与评分标准 （一）专项素质：单脚助跑摸高 （1）测试方法：单脚助跑起跳摸高，摸最高点计其成绩， 每人测两次，计其中一次最佳成绩（精确到厘米）。助跑距 离和助跑方法不限。 （2）评分标准 单脚助跑摸高评分表 分值 成绩（米） 分值 成绩（米） 分值 成绩（米） 60.00 3.45 44.80 3.26 29.60 3.07 59.20 3.44 44.00 3.25 28.80 3.06 58.40 3.43 43.20 3.24 28.00 3.05 57.60 3.42 42.40 3.23 27.20 3.04 56.80 3.41 41.60 3.22 26.40 3.03 56.00 3.40 40.80 3.21 25.60 3.02 55.20 3.39 40.00 3.20 24.80 3.01 3 54.40 3.38 39.20 3.19 24.00 3.00 53.60 3.37 38.40 3.18 23.20 2.98 52.80 3.36 37.60 3.17 22.40 2.96 52.00 3.35 36.80 3.16 21.60 2.94 51.20 3.34 36.00 3.15 20.80 2.92 50.40 3.33 35.20 3.14 20.00 2.90 49.60 3.32 34.40 3.13 19.20 2.88 48.80 3.31 33.60 3.12 18.40 2.86 48.00 3.30 32.80 3.11 17.60 2.84 47.20 3.29 32.00 3.10 16.80 2.82 46.40 3.28 31.20 3.09 16.00 2.80 45.60 3.27 30.40 3.08 0 2.80 以下 （二）专项技术 1.投篮 （1）测试方法：以篮圈中心投影点为中心，5.5 米为半 径画弧，考生在弧线外进行 1 分钟自投自抢，投篮方式不限， 记投中次数。每人测一次，投篮必须在弧线外，不准踩线， 踩线投篮投中无效。 （2）评分标准 投篮评分表 男：成绩（个） 分值 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 40 36 32 28 24 20 16 12 8 4 2.多种变向运球上篮 （1）测试方法：考生在球场端线中点站立，面向前场， 用右手运球至①处，以身体过端线垂直面为准开表，在①处 做背后运球变向，换左手向②处运球，至②处做左手后转身 运球变向，换右手运球至③处，右手跨下运球后右手上篮。 4 球中篮后方可用左手运球返回③处，做背后运球，换右 手运球至②处做右手后转身运球变向，运球至①处左手跨下 运球后左手上篮。球中后做同样动作再重复一次，最后一次 上篮完成（球必须进入篮圈）身体过端线垂直面时停表（身 体过端线垂直面时无须持球）。（如图所示）篮球场地上的 标志①、②、③为以 40 厘米为半径的圆圈，①、③到端线的距 离为 6 米、到边线的距离为 2 米。②在中线上并到中圈中心距 离为 2.8 米。要求考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈线或 圆圈内地面，方可变向，否则视为无效，不予计分；运球上 篮时球须投中，投不进可进行补投，若球不中仍继续带球前 进，视为无效，也不予计分。每人测试一次。 多种变向运球上篮示意图 （2）评分标准 多种变向运球上篮评分表 5 分值 成绩（秒） 分值 成绩（秒） 分值 成绩（秒） 60.00 35.00 42.00 42.50 24.00 52.00 58.80 35.50 40.80 43.00 22.80 53.00 57.60 36.00 39.60 43.50 21.60 54.00 56.40 36.50 38.40 44.00 20.40 55.00 55.20 37.00 37.20 44.50 19.20 56.00 54.00 37.50 36.00 45.00 18.00 57.00 52.80 38.00 34.80 45.50 16.80 58.00 51.60 38.50 33.60 46.00 15.60 59.00 50.40 39.00 32.40 46.50 14.40 60.00 49.20 39.50 31.20 47.00 13.20 61.00 48.00 40.00 30.00 47.50 12.00 62.00 46.80 40.50 28.80 48.00 10.08 63.00 45.60 41.00 27.60 49.00 9.60 64.00 44.40 41.50 26.40 50.00 43.20 42.00 25.20 51.00 0 64.00 以上 （三）实战能力：比赛 （1）测试方法：将按考生填报上场位置分成两队进行比赛。 如各位置报名不均衡，将根据具体情况临时分组。 （2）评分标准：考评员参照实战评分表（表 6-4），从动作 的正确、协调、连贯程度，技、战术运用水平以及配合意识 等方面，独立对考生进行综合评定。按 240 分制打分。 实战评分表 等级 优 良 中 差 分值 240—206 分 204—182 分 180—144 分 144 分以下 6 标准 动作正确，协调、 动作正确，协调； 动作基本正确， 连贯、实效；技 技术运用较合理、 协调；技术运用 术运用合理、运 运用效果较好； 基本合理、运用 用效果好；战术 战术配合意识较 效果一般；战术 配合意识强、实 强、实战效果较 配合意识一般、 战效果较好。 好。 效果一般。 动作不正确，不 协调；技术动作 不合理、运用效 果差；战术配合 意识差、效果较 差。 三、专业录取办法： 报名时考生先填报场上位置（要求：前锋 3、4 号位身 高 180cm 以上，中锋 5 号位身高 190cm 以上）。录取时根据 考生报名时所填报的场上位置，单独排名录取。 附件 2: 东营市一中足球专项测试内容、方法与评分标准 第一部分：运动员（非守门员）测试办法 一、综合技术测试（200 分） 1.考试办法： （1）组 成 ： 一 个 综 合 测 试 ， 由 五 部 分 组 成 （Test1—Test5） （2）流程：从 Test1 开始到 Test5 不间断进行，测试 从 Test1 开始，到 Test5 结束； （3）目标：以开始到结束的时间作为成绩标准 （4）内容： Test1：无球跑动测试。此项测试在 10M*10M 的场地内 完成，运动员自起点（黄色标志桶）起动，加速 10M 后，将 第一个红色标志桶拍倒；然后做后退跑回到起点，绕过黄色 7 标志桶后加速至第二个红色标志桶处，将标志桶拍倒后做直 线后退跑，绕过第二个黄色标志桶后加速至第三个红色标志 桶处，将标志桶拍倒后做直线后退跑，绕过第三个黄色标志 桶后加速进入 Test2 测试区域。 Test2：起点为 4M 长、80CM 宽的横线，在线上摆放 8 个 足球；运动员完成 Test1 后快速到 Test2 的起点先后用左右 脚将球踢向前方 15M 处的球门，球门尺寸为 2M*1M；如果两 次踢球未完成进两球的目标，需继续踢剩下的足球，左右脚 自行选择，直到进两球后方可进入下一个测试。本测试中， 可踢球次数的上限为 8 次，若踢满次数仍未达到完成进两球 的目标，测试将自动结束。 Test3：起点为 4M 长、80CM 宽的横线，在线上摆放足球 6 个，运动员完成 Test2 后快速到 Test3 的起点，选择任意 脚将球踢入正前方 30 米处的球门，球门尺寸为 2M*5M；球在 飞行过程中可以在门前的 2M*5M 的地面触地一次；本测试中， 可踢球次数的上限为 6 次，若踢满次数仍未达到一次进球的 目标，测试将自动结束。 Test4：运动员完成 Test3 后快速到 Test4 的起点，连 续双腿跳跃 4 个 30CM 栏架，然后快速跑向 Test5 的起点。 Test5：起点为 4M 长、80CM 宽的横线,运动员完成 Test4 后快速到 Test5 的起点,运球连续绕过四个立杆（立杆横向 和纵向的距离为 4M,第一个立杆距起点的距离也是 4M）后， 将球传向侧前方的回弹板，接回弹球射门得分，球越过球门 8 线，计时结束；若射门不进，需再次用备用球补射，此时不 需要再踢向反弹板，直到球进门为止。 （5）场地：（如图示）场地的布置要结合测试内容的 解释和标准足球场的区线设置 2.评分标准 分值 时间 分值 时间 分值 时间 分值 时间 200 45” 150 60” 100 1’25” 50 1’50” 190 52” 140 1’05” 90 1’30” 40 1’53” 180 53” 130 1’10” 80 1’35” 30 1’55” 170 54” 120 1’15” 70 1’40” 20 1’58” 160 55” 110 1’20” 60 1’45” 10 2’00” 二、比赛（200 分） 9 1.考试办法：采用 8V8+2GK 比赛，时间为 20 分钟 2.评分标准: 技术 分值 战术 分值 身体 分值 心理 分值 技术多样 10 分 位置明确 10 分 指标标准 10 分 主动参与 10 分 技术正确 10 分 职责清晰 10 分 反应敏捷 10 分 合作分享 10 分 攻守平衡 10 分 协作配合 10 分 协调快速 10 分 承担责任 10 分 跑动积极 10 分 合理决策 10 分 力量平衡 10 分 克服困难 10 分 观察呼应 10 分 重要贡献 10 分 持续跑动 10 分 渴望超越 10 分 合计 50 分 50 分 50 分 50 分 第二部分：守门员测试项目及评分标准 一、专项技术（200 分） 注：参加守门员测试的考生身高不得低于（男 185cm，女 175cm） 1 掷远与踢远（100 分） （1）测试方法：在球场适当位置画一条 15 米线段为测试 区横宽，从横线两端分别垂直向场内画两条 60 米以上平行 直线为测试区纵长，并标出距离数（如图所示），先将球以 手掷远三次（允许带手套进行），然后用脚踢远三次（采用 踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中最好一 次成绩相加为考生最后成绩。每次掷、踢球的落点必须在测 试区横宽以内，否则不计成绩。 掷远与踢远场地示意图 10 （2）评分标准 成绩（米） 分值 成绩（米） 分值 男 女 男 女 100 80 65 30 45 30 90 75 60 25 40 25 80 70 55 20 35 20 70 65 50 15 30 15 60 60 45 10 25 10 50 55 40 5 20 5 40 50 35 — — — 2.扑接球 (1)连续两侧扑球（100 分） ①测试方法：守门员双脚踏在一条直线中点,该线长 7.32 米,两端各划一个直径 50 厘米的圆圈,圈内各放置一个 足球。当考生听到主考人信号后,快速移动,连续扑左右两侧 的球,当球扑出圈外,应把球放回圆圈内,左右侧各扑 3 个球. ②操作实图： ③评分标准：考生起动即开表计时,直至将第 6 个球扑 完，并将球放回圈内停表。每个人做 2 次,取最佳一次成绩。 达标成绩(见附表)。 男子守门员连续两侧扑球成绩评分表 成绩（秒）） 分值 成绩（秒） 分值 16 100 19 50 11 16.3 95 19.3 45 16.6 90 19.6 40 16.9 85 19.9 35 17.2 80 20.2 30 17.5 75 20.5 25 17.8 70 20.8 20 18.1 65 21.1 15 18.4 60 21.4 10 18.7 55 21.7 5 注：女子评分标准按男子评分表延长 2 秒。 3.实战（200 分） 1.考试办法：采用 8V8+2GK 比赛，时间为 20 分钟 2.评分标准: 技术 分值 战术 分值 身体 分值 心理 分值 技术多样 10 分 位置明确 10 分 指标标准 10 分 主动参与 10 分 技术正确 10 分 职责清晰 10 分 反应敏捷 10 分 合作分享 10 分 攻守平衡 10 分 协作配合 10 分 协调快速 10 分 承担责任 10 分 跑动积极 10 分 合理决策 10 分 力量平衡 10 分 克服困难 10 分 观察呼应 10 分 重要贡献 10 分 持续跑动 10 分 渴望超越 10 分 合计 50 分 50 分 50 分 12 50 分 附件 3: 东营市一中排球（男子）专项测试内容方法与评分标准 一、测试指标与所占分值 项目和分值 专项素质 专项技术 实战能力 测试项目 摸高/36 米移动/半 米字移动 防守/一传/传 球/扣球 比赛 分值 40 160 200 二、考试项目和分值 1.专项素质：助跑摸高两次 36 米移动、米字移动。 （非 自由人测试摸高和 36 米移动；自由人测试 36 米移动和半米 子移动）。 2.专项技术：攻手专位扣球、二传手传调整球、自 由人专位防守。 3.实战能力：比赛。 三、考试办法 1.专项素质：每人两次机会，取最好成绩。攻手、二传 测助跑摸高、36 米移动，自由人测 36 米移动、半米字移动。 a:助跑摸高：自行启动。必须双脚起跳单手触碰摸高板。 b:36 米移动：考生自行启动，同时开表计时。先前进后 退两个来回，前进时必须双手触摸中线，后退时必须双脚退 过进攻线，第二次退过进攻线着地后，接着便侧向滑步或交 叉步移动两个来回，用单手摸线。然后钻过球网，单手摸对 场进攻线后返回出发线（手触或超过进攻线均可），停表计 算时间。 13 c:半米字移动：按图示，考生推倒 O 点饮料瓶开始计时， 按照 OA-OB-OC-OD-OE 的顺序进行依次往返，最后推倒 O 点 饮料瓶停表计算成绩，饮料瓶未推倒可返回重推。如犯规， 以该项目最低成绩计算。（移动图、见下图） d：评分标准： ① 助跑纵跳摸高(20 分，单位：米) 分值 4 8 12 16 20 男 2.95 3.00 3.05 3.10 3.15 ② 36 米移动（20 分，单位：秒） 分值 4 8 12 16 20 男 13.6 13.2 12.8 12.4 12.0 ③ 半米字移动（20 分，单位：秒） 分值 4 8 12 16 20 男 16.8 16.6 16.4 16.2 16 2.专项技术 14 a:扣球：主攻手、接应二传连续扣 10 次。副攻手扣短 平快、前快 10 次。要求：落点为指定线路区域，球速快、 有力量或球擦网后仍不影响其攻击力。因二传因素导致考生 无法正常扣球时，考生可补测该次扣球。 主攻：考生在四号位采用固定的切入角度进行助跑连续 扣高球，先斜线后直线，各 5 次。 副攻：考生在三号位采用固定的切入角度进行助跑连续 扣近体快球，先顺手后拐手，各 5 次。 接应二传：考生在二号位采用固定的切入角度进行助跑 连续扣高球，先斜线后直线，各 5 次。 b:二传手传 2、4 号位调整球，3 号位快球、短平快球。 要求：考生在一方场地中心位置接考官抛出的高球，向四号 15 位（要求正面出球）和二号位（要求背传出球）交替传出调 整球，使球落在进攻位置考官的控制范围内，由考官根据球 的高度、速度、弧度、落点综合判断该次调整球是否利于进 攻击打并评分，2、4 号位调整球各 2 次，快球、短平快各 2 次，共 8 次。 c:自由人全场防守 10 次。要求：考生由 6 号位开始， 接考官在本方场地网前的原地半场区域内抛球或扣球，连续 10 次。在考生单次防守动作完全结束（如滚翻、鱼跃从地面 起身）后，考官立刻准备下一次击球。 d:评分标准 主攻、接应 挥臂动作标准、有力量、落点 16 分。失误 0 分 160 分 副攻 挥臂动作标准、有力量、落点 16 分。失误 0 分 160 分 二传 传出球有高度、速度、弧度、落点 20 分。失误 0 分 160 分 出球高度高于球网 1 米以上，落在考官身体附近 1 米 160 分 以内，或在触碰球网后落入上述区域 16 分。失误 0 分。 自由人 16 3.实战能力比赛：考生按照位置根据考生人数及其在场 上位置，将考生分为不同的组（队），进行六对六比赛，由 考官对考生比赛中基本技术运用的合理性、战术意识、应变 能力、比赛作风等方面进行综合评定。 等级 优 良 中 差 分值 170-200 分 110—140 分 110 分以下 动作基本正确， 动作不正确，不 连贯、实效：技术 技术运用较合理、 协调：技术运用 协调：技术动作 运动合理、运动效 运用效果较好： 基本合理、运用 不合理、运用效 果好：战术意识强、 战术、配合意识 效果一般：实战 果差：战术配合 实战效果较好。 配合意识一般。 意识差、效果较 140-170 分 动作正确，协调、 动作正确，协调: 标准 较强。 差。 附件：4 东营市一中田径专项测试 内容、方法与评分标准 一、测试指标与所占分值 类 别 测 试 指 标 分 值 专项 素质 径赛 径赛项目 320 田赛项目 240 17 田赛 100 立定 100 立定 米 跳 米 跳 40 40 80 80 二、测试项目 (一）专项 1.径赛 男生:200米、400米、800米、15OO米、110米栏（栏高0.914 米，栏间距8.6米）、400米栏（栏高0.85米） 女生:200米、400米、800米、15OO米、100米栏（栏高76厘 米，栏间距8.5米）、400米栏（栏高0.76米） 2.田赛 男生:跳高、跳远、三级跳远、铅球（6公斤） 女生:跳高、跳远、三级跳远、铅球（4公斤） （二）素质 100米、立定跳 三、测试方法及专项资格线 （一）测试方法： 考生先进行专项测试，专项成绩达到资格线后方可进行 素质测试。 （二）专项资格线参照表 项目 组别 资格线 项目 组别 资格线 项目 组别 资格线 200m 男 26秒 400m 男 58秒 110跨栏 男 20秒 200m 女 30秒 400m 女 1分12秒 100跨栏 女 19秒 800m 男 2分20秒 1500m 男 5分00秒 铅球 男 9米 800m 女 2分50秒 1500m 女 6分10秒 铅球 女 9米 400米栏 男 1分08秒 400米栏 女 1分18秒 跳高 男 1.55米 跳远 男 5.5米 三级跳远 男 11.5米 跳高 女 1.28米 跳远 女 4.0米 三级跳远 女 9.0米 18 四、评分方法 (一)各单项查分标准以普招高考体育特长生查分标准为 依据。（高考体育特长生总分为100分，专项满分为40分， 三项素质总分为60分，各单项满分为20分。） (二)中考体育特长生专业满分为400分制，专项为径赛项 目的学生专项满分为320分，素质满分为80分。合分办法： 总分=（立定跳实得分+100M实得分）×2+（专项实得分×8）。 专项为田赛项目的学生专项满分为240分， 素质满分为160分。 合分办法：总分=（立定跳实得分+100M实得分）×4+（专项 实得分×6）。各单项成绩评分标准详见高考评分标准。 （三）评分参照表 2018年山东省高考体育专业考试内容、标准与办法评分表资料.zip 五、专业录取办法： （一）录取按专业各单项分别排名录取。 （二）分男女性别录取。 （三）在成绩相等情况下，身体条件更符合专项要求的择 优录取。包括身高、体重。投掷项目：男子身高1米80以上、 体重75公斤以上，女子身高1米68以上、体重60公斤以上； 径赛项目：男子身高1米75以上，女子1米65以上，体型以匀 称、腿长为宜。如果专业成绩特别突出者可适当放宽身体条 件标准。 19 附件：5 东营市一中游泳专项测试内容、方法与评分标准 ―、考核指标与所占分值 类 别 主项 副项 分 值 280 分 120 二、考试方法与评分标准 （—）考试方法 1.考生须在自由泳（50 米、100 米、200 米、400 米、 800 米、1500 米） ，仰泳（100 米、200 米）,蛙泳（100 米、200 米），蝶泳（100 米、200 米）和混合泳（200 米、 400 米）中选择一个主项为第一测试项目（占测试总成绩 70%）和 200 米混合泳为第二测试项目（如: 第一测试项 目选择 200 米混合泳则第二测试项目在其它项目中任选其 一；第二测试项目占测试总成绩的 30%）进行考试。 2.考试采用一次性决赛，使用电动计时或手计时计取 成绩，参照评分标准换算成得分。使用手计时，每道须由 三名计时员计取成绩， 所计成绩的中间值或相同值为最 终成绩。 3.所有项目均按中国游泳协会审定的最新游泳竞赛规 则执行。执行此标准池长要求为符合国家规定标准的 50 米 20 池，误差范围为+0.03 米, -0.00 米。安装自动计时装置触 板后，误差不得超出此范围。 4.学生根据评分标准所得分值 x4（满分 400 分）即为 学生最终专项得分。最终专项得分计算公式：（第一测试 项目得分 x70%x4 +第二测试项目得分 x30%x4 =最终专项得 分）。 （二）评分标准： 游泳等级标准及评分标准.rar 三、专业录取办法： 录取按专项最终得分、不分性别统一排名录取。 附件：6 东营市一中乒乓球专项测试内容、方法与评分标准 ―、考核指标与所占分值 类 别 比赛 技评 分 值 320 分 80 二、报名资格 中小学阶段在教育、体育主管部门举办的比赛中获得 全国比赛团体前八名或单项、双打前十六名者、省级比赛 21 团体前八名或单项、双打前八名者、市级比赛团体前两名 或单项前三名者、区县级比赛团体或单项第一名者;荣获国 家二级运动员及以上等级标准者。符合以上任何一种条件 者均有资格报名（提供有效证书） 。 三、测试内容：比赛 根据报名人数和性别分组，报名人数在 5 人以内，采 用三局两胜制的大循环比赛机制；报名人数达到 6 人以上 包括 6 人，先抽签小组循环，小组前两名出线后，再采用 交叉淘汰制决定名次。考生得分情况根据比赛名次和裁判 员根据考生的表现进行综合评定并给予最终得分。（小组 赛设定种子选手，设定原则：依据现场提供的运动员等级 证书、成绩证书优异情况设定。） 四、评分方法 评分方法采用比赛、实战技评分两大项。总分 400 分， 比赛名次得分占 80％，技评分得分占 20％。 （一）评分标准 （1）比赛总分：320 分 ①优秀（301 分—320）。比赛第一名。 ②良好（261—300）。比赛第二、三名。 ③合格（200—260）。比赛第四、五名。 （2）技评分：80 分 ①优秀（61—80 分）。比赛过程中，动作标准、协调， 步法移动迅速，具有较高的击球质量。能够非常准确的把 22 握进攻时机。个人打发风格突出，思路清晰，变化多，对 球的判断准确。根据对考生比赛中的发挥情况，可以评为 优秀级别 61—80 分。 ②良好（41—60 分）。比赛过程中，动作较标准、较 协调，步法移动较迅速，击球质量一般。能够较好的把握 进攻时机。个人打发风格相对较突出，思路清晰，变化相 对较多，对球的判断基本准确。结合比赛中的发挥情况， 可以评为良好级别 41—60 分。 23