河南工学院教案.doc

附件： 河 南 工 学 院 教 案 课 程 名 称： 课 程 代 码： 开 课 单 位 ： 授 课 教 师： 职 称 ： 开 课 学 期 ： 20 至 20 1 学年第 学期 课程基本情况 课程名称 教学单位 课程类别 课程学分 总学时： 理论学时： 实验学时： 上机学时： 学时数 线上学时： 0 线下学时： 考试考查其他方式： 考核方式 统编教材自编教材或讲义 使用教材 书名 作者 出版社 出版时间 教材 教学 参考 用书 注：1、课程类别应填写培养方案中所制定的课程类别。如通识教育课（公共基础）、 专业基础课（职业基础）、专业主干课（职业能力）、集中实践环节等。 2、 所填内容必须与课程教学大纲一致。 2 第 讲课程教学教案 授课班级 课时数 教学 章节 教学目标 教学目标中需体现思政育人目标。 和要求 教学重点 教学难点 主要教学 方式 课堂讲授小组活动实验演示难点答疑提问 使用媒体 资源 文字教材电子教案录像材料录音材料 作业讲评实践教学考试测验其他活动 直播课堂CAI 课件IP 课件其他资源 作业或 练习 教 学 内 容 （空白不够可添加附页） 1.要求在教学内容中挖掘思政元素，添加思政素材，开发思政案例， 与知识点讲授无痕融入。 2.每门课程要求思政素材融入知识点的数量不低于课程总课时的 30%， 开发思政案例数量不少于 3 个。 注：此表内容要与教学进度表内容一致。 3