附件2：河南省第二十五届教育教学信息化交流活动项目说明x.doc

河南省第二十五届教育教学信息化交流活动 项目说明 1.课件：是指基于数字化、网络化、智能化信息技术和多媒体技术，根据教 学内容、目标、过程、方法与评价进行设计、制作完成的应用软件。能够有效支 持教与学，高效完成特定教学任务、实现教学目标。 各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报 送。 （1）制作要求：视频、声音、动画等素材使用常用文件格式。 （2）报送形式：作品以 zip 压缩包格式报送，总大小建议不超过 700MB。 课件应易于安装、运行和卸载；如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件， 如相关字体、白板软件等。建议同时报送软件运行录屏解说文件。 2.微课：是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型问 题解决、技能操作和实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录屏软件等拍 摄制作的视频教学资源。主要形式可以是讲授视频，也可以是讲授者使用 PPT、 手写板配合画图软件和电子白板等方式，对相关教学内容进行批注和讲解的视频。 （1）制作要求：报送的微课作品应是单一有声视频文件，要求教学目标清 晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长 5 秒，显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息， 视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式（如 mp4 等），画面尺寸为 640×480 以上，播放时间一般不超过 8 分钟。 根据学科和教学内容特点，如有学习指导、练习题和配套学习资源等材料请 1 一并提交。 （2）报送形式：作品以 zip 压缩包格式报送，总大小建议不超过 700MB。 3.信息化教学课程案例：指利用信息技术优化课程教学，转变学习方式，创 新课堂教学模式，教育教学改革成效显著的案例。包括课堂教学、研究性教学、 实验实训教学、见习实习教学等多种类型，采用混合教学或在线教学模式。鼓励 思政课、教师教育类的信息化教学案例报送。 （1）制作要求：须提交案例介绍文档、教学活动录像和相关材料。 案例介绍文档可包括：课程建设与实施情况、教学效果、教学成果、获奖情 况、推广情况等。 教学活动录像：反映信息化课程教学情况，针对案例特点，提供合适的教学 活动录像，可以是具有代表性的单节课堂教学实录、多节课堂片段剪辑、专题介 绍视频等多种形式。使用 mp4 等格式，时间总计不超过 50 分钟。 相关材料：教学设计方案、课程资源等。 （2）报送形式：作品以 zip 压缩包格式报送，总大小建议不超过 700MB。 4.职业岗位能力精品课：是指以职业岗位活动的基础性、支撑性能力与素养 培养为目标，通常选取专业课程体系中直接指向岗位能力的重点难点内容，支持 混合式教学与学习的数字化资源。职业岗位能力精品课由微教材、视频课和资源 包配套构成。 （1）制作要求：须提交视频课和资源包，微教材可根据情况自主选择是否 建设与提交。 视频课：是指与互动软件智能链接，符合职业教育特色、满足职业院校学生 学习习惯的视频课。在构建方式上，可基于学习情景进行教学设计，把工匠、大 2 师引入课堂，倡导多种角色授课模式，实现深度校企合作。每个视频课时长为 5-25 分钟，并提供视频课缩略图（图片比例为 16:9，最小尺寸 220×124，格 式为.jpg） 。 资源包：是指可支持该视频课的颗粒化资源总和。资源包内容与微教材、视 频课有机融合，适应线上或线上线下混合式教学应用。内容包括教学设计说明、 多媒体教学课件、在线试题、作业、答疑材料等。 微教材：是指与“教学点”相对应、融合信息技术，通过扫描纸质教材二维 码链接相关资源，有效支持 VR、AR 等新技术应用的新形态教材。微教材具有相 对稳定、独立、完整的职业岗位能力教学特征，可满足教学需求。通过对体系化 职业岗位能力“微教材”的组合，可以形成符合职业教育教学需求、促进职业教 育教学改革的新形态、立体化教材。 （2）报送形式：视频课以 mp4 格式上传，大小不超过 800MB;资源包经命 名后逐个上传，总大小不超过 800MB;微教材以 word 格式上传。 5.优秀教育电视节目：是指教育电视新闻、校园电视作品、教育电视主持人 风采等交流、展示类视频资源。 （1）制作要求： 教育电视新闻（含校园新闻）：每条新闻时长控制在 3 分钟以内；校园新 闻应围绕一个新闻主题摄制，每条新闻控制在 1 分钟以内。 校园电视作品（新闻专题类）：校园专题以记录典型人物、文体活动或探讨 校园生活热点问题，宣传学校办学特色为主题，时长控制在 10—15 分钟。 校园电视作品（校园 DV、MV）：应具有微时长、微周期、微投入、主题集 中、故事情节完整特征，适于在各种媒体（特别是移动媒体）上播放，时长不超 3 过 10 分钟；MV 包括校歌和其他适合学生演唱的歌曲，制作完成后有字幕，时 长 3—5 分钟。 教育电视主持人风采：包括专题采访、栏目主持（不含电台播音主持）；时 长控制在 10 分钟以内。 （2）报送形式：前期录制分辨率不低于 720×576，视频制作推荐使用高清 制式，压缩推荐采用 H.264 编码方式，码流率不低于 256Kbps，封装格式推荐 使用 MP4，总大小不超过 2G。以 ZIP 或 RAR 压缩包的方式上报。 4