附件1：2019年新生心理健康教育工作方案.docx

附件 1 2019 年新生心理健康教育工作方案 为了使新生尽快适应大学生活，全面了解新生心理健康状 况，做好新生心理危机预防与干预工作，特制订 2019 年新生 心理健康教育工作方案。 一、“新生心理成长季”活动 1.总体安排 “新生心理成长季”活动分校、院两个层面进行。心理健 康教育中心负责组织全校范围内的教育活动及整个“心理成长 季”的策划、活动结束后的成果整理及发布；各学院结合本院 实际情况，采取学院策划、组织的方式，开展系列相关的教育 与引导活动。 2.活动对象：2019 级学生 3.活动时间：9 月 1 日——11 月 30 日 4.活动形式：不限 5.活动要求： 请各学院及时总结宣传，并于 2019 年 12 月 10 日前，将 学院“新生心理成长季”工作总结或工作纪实以电子版的形式 报送至心理健康教育中心，邮箱 ccuxljk@163.com。（报送的成 果材料中除文字稿件外，要有相关活动、工作的照片或视频做 支撑，照片以 jpg 格式提交） 1 二、新生心理测试 1.测试对象 2019 级全体硕士研究生、本科生和专科生。 2.测试时间 统一测试时间：9 月 18 日（星期三） 补测时间：9 月 20 日（星期五） 上午 9：00-10：00 3.测试地点 东校区：综合楼 D 区 8、9 楼机房 西校区：第二教学楼五楼机房 4.测试方式 各学院统一组织学生到机房进行测试 5.注意事项 （1）各学院须提前将《2019 年新生心理测试攻略》发给 学生，要求学生认真学习心理测试操作流程。 （2）测试当天由辅导员带队，组织学生提前 10 分钟到达 指定地点进行测试。 （3）候场期间，严禁聊天、嬉笑、打闹，确保测试现场 安静。 （4）测试时，学生须如实填写个人信息和测试题目。学 生不得冒名顶替参加测试，如有极特殊情况不能参加测试，须 向辅导员申请，参加统一补测。 2 （5）测试过程中如有任何疑问，举手示意工作人员寻求 解决。 （6）学生测试完毕后，不得在教室外逗留，应尽快离开 测试现场。 三、新生心理约谈 1.约谈对象 根据心理测试结果筛查出的可能存在心理危机的学生。 2.约谈时间 10 月份 3.约谈地点 东校区：综合楼 C 区 103 室、204 室，三公寓 109 室。 西校区：十二公寓（女寝）125 室 4.约谈方式 心理健康教育中心工作人员电话联系需要参加心理访谈 的学生，每个学生 20-30 分钟。 四、心理危机干预 1.干预对象 （1）未按时参加心理约谈的学生 （2）心理约谈后，心理危机程度最终确定为四级“高危” 和五级“警戒”的学生。 3 2.干预方式 （1）学生辅导员采用谈心的方式，了解本学院未按时参 加心理约谈学生的情况，并将此类学生作为潜在危机群体持续 关注。其中符合《长春大学学生心理危机预防及干预实施办法》 （长大校发[2016]54 号）中预警对象的学生，应立即通过“心 云平台”报送学生情况，同时列为本院重点关注学生。 （2）11 月 1 日之后，辅导员可以通过“心云平台”查看 本学院 2019 年新增重点关注学生名单，并根据《长春大学学 生心理危机排查实施办法》（学工处函[2016]27 号）文件相关 要求，做好重点关注学生情况随时报送和定期约谈工作。 3.注意事项 （1）严肃对待心理普查结果，认真做好后续工作。 （2）对于被列为重点关注的学生，各学院须长期进行心 理干预，直至学生毕业。 （3）对于心理普查结果中涉及的危机学生信息要严格保 密。 （4）测试结果只能作为筛选可能存在心理危机学生的参 考依据，不能仅凭测试结果随意给学生贴标签，或影响学生个 人发展。 4 5