河南省继续教育在线精品课程申报书.docx

附件 1 河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程 申 报 书 申 报 学 校 联 合 学 校 课 程 名 称 课 程 类 别 □公共基础课 □专业核心课 □虚拟仿真实训课 □专业基础课 □创新创业课 所 属 专 业 课程负责人 申 报 日 期 推 荐 类 别 □职业教育 □高等学历继续教育 推 荐 单 位 河南省教育厅 2023 年 8 月 填 写 要 求 — 1 — 1.以 word 文档格式如实填写各项。 2.职业教育精品在线开放课程类别主要包括：公共基础课、专业基础 课、专业核心课、创新创业课、虚拟仿真实训课。高等学历继续教育精品 在线开放课程类别主要包括：专业基础课、专业核心课、创新创业课。 3.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现 时可以使用缩写。 4.本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 5.申报书需同时加盖申报学校和联合学校公章。市（县）属中等职业 学校申报书中“推荐单位”需加盖省辖市、济源示范区或省直管县（市） 教育局公章。 6. 如表格篇幅不够，可另附纸。 1.课程负责人情况 1-1 — 2 — 姓 名 性 别 出生年月 基本 信息 学 历 学 位 电 话 专业技 术职务 行 职 政 务 传 真 邮 编 院 系 E-mail 地 址 1-2 近5年 相关课 程主讲 情况 课程名称 课程类别 授课对象 周学时 听众数/年 主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限） （不超过五项）；作为第 一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物 名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 。 1-3 教学 研究 情况 2.教学团队其他教师情况（包括其他主讲教师、助教、技术支持等） 姓名 出生年月 专业技术职务 从事专业 承担教学任务 备注 — 3 — 注：其他教师指除课程负责人以外的所有团队教师。若其他教师非本校教师，请在备注 栏填写受聘教师类别及实际工作单位；联合学校教师请在备注栏填写所在学校名称。 3.课程情况 3-1 课程描述 3-1-1 课程建设基础（目前本课程的开设情况，开设时间、年限、授课对象、授课 人数，以及相关视频情况和面向社会的开放情况，并附专业人才培养方案） 是否为校级精品在线开放课程 是 否 3-1-2 课程设计（本课程的教学目标、教学内容及对应的教学资源、教学设计与方 法、教学活动与评价等） 3-1-3 相关教学资源储备情况 课程有效网址链接 （如需登录，须提 供有效账号、密码） 4.评价反馈 — 4 — 4-1 自我评价（本课程的主要特色介绍、影响力分析，国内外同类课程比较） 4-2 学生评价（如果本课程已经面向学生开设，填写学生的评价意见） 4-3 社会评价（如果本课程已经全部或部分向社会开放，请填写有关人员的评价） 5．建设措施（包括后续建设与维护计划及措施、预期效果、经费预算等） — 5 — 6．单位意见 — 6 — 申报学校： 单 位（公章） 单位主管领导（签字） 年 月 日 联合学校： 单 位（公章） 单位主管领导（签字） 年 月 日 — 7 —