甬教高〔2012)202号 关于开展宁波市高校重点建设专业申报工作的通知.doc

甬教高〔2012〕202 号 关于开展宁波市高校重点建设专业 申报工作的通知 各在甬高校： 根据《宁波市中长期教育改革和发展规划》、 《宁波市高校重 点建设专业管理办法》精神，为了进一步推动宁波市高等教育改 革与发展，深化服务型教育体系建设，提升高等院校教育教学水 平和人才培养质量，促进宁波市高等院校专业建设与发展，经研 究，决定启动新一轮的宁波市高校重点建设专业申报工作，现将 有关事宜通知如下: 一、建设目标 宁波市重点建设专业分为宁波市特色专业和宁波市品牌专 业，特色专业的建设目标是，专业设置与宁波产业特色及其发展 —1— 趋势相对接，专业装备和师资力量适应高技能人才培养要求，在 教学内容与课程体系、教学方法与手段、教学管理、人才培养质 量等方面形成明显特色。品牌专业的建设目标是，专业服务产业 能力较强，专业装备完善，专业师资雄厚，在办学思想、内涵建 设、教学改革、人才培养等方面形成显著优势，达到省内一流水 平、国内先进水平、得到社会公认。本建设周期内计划遴选建设 60 个重点建设专业，其中品牌专业 15 个、特色专业 45 个。 二、遴选条件 申报特色建设专业须为已列入学校专业建设规划的校级重 点专业。已获得国家和省级专业建设立项的专业一般不再申报宁 波市特色专业，但可申报宁波市品牌专业。申报重点建设专业的 基本条件详见《宁波市高校重点建设专业管理办法》第五、六条。 三、申报方式 市高校重点建设专业实行限额申报（见附表 1），各高校须 在校内公开评选并公示后，限时限额择优推荐相关专业进行申报， 并按照要求填写《宁波市高校重点建设专业申报表》（见附表 2）。其中，宁波大学单列申报宁波市特色专业，数量为 12 个， 由宁波大学组织评审后报市教育局审核。申报单位需提交所推荐 专业的建设总结、建设规划、推荐排序等材料（一式两份）和专 业申报表（一式七份），并附相应电子文档。申报单位对申报材 —2— 料的真实性负责。 申报单位于 7 月 20 日前将上述申报材料报送至市教育局 608 室，同时提交《宁波市高校重点建设专业申报汇总表》 （见附表 3），逾期视作自动放弃。 联系人：王勇，钟颖，电话及传真：87183419，E-mial： 26845417@qq.com。 通讯地址：宁波市解放北路 91 号，邮编：315000 附件：1．宁波市高校重点建设专业申报限额表 2．宁波市高校重点建设专业申报表 3．宁波市高校重点建设专业申报汇总表 二○一二年六月八日 —3— 附件 1 宁波市高校重点建设专业申报限额表 学校 特色专业限额 品牌专业限额 宁波大学 12 8 宁波工程学院 6 3 浙江大学宁波理工学院 6 3 浙江万里学院 6 3 宁波大红鹰学院 4 2 公安海警学院 2 1 宁波大学科技学院 2 1 宁波职业技术学院 6 2 浙江纺织服装职业技术学院 4 1 浙江工商职业技术学院 4 1 浙江医药高等专科学校 4 1 宁波城市职业技术学院 4 1 宁波天一职业技术学院 4 1 宁波广播电视大学 2 1 宁波教育学院 2 1 总计 68 30 —4— 附件 2 宁波市高校重点建设专业 申 学 校 名 称 专 业 名 称 专 业 层 次 专 业 类 别 报 表 专 业 负 责 人 联 系 电 话 电 子 信 箱 申报类型：特色专业□ 品牌专业□ 宁波市教育局制 二〇一二年六月 —5— 一、专业办学现状 （教学基础设施、图书资料、实习实训基地等） 教学条件 （课程建设、教材建设、教学内容和体系改革、人才培养模式改革、实践教学等） 课程群建设 （教学计划执行、管理制度、教学质量监控、毕业设计管理等） 教学管理 （教与学积极性、教师事故、学生违纪比例等） 教风、学风 情况 （对其它专业在实验、师资、图书、课程等方面的支持） 专业辐射面 —6— 二、专业师资队伍状况 负 责 人 情 况 姓 名 性 别 出生年月 职 务 职 称 毕业院校 研究方向 联系电话 学历学位 代表成果 （总体概况、知识结构、年龄结构、职称结构、师资配置、中青年教师的培养情 况等） 师 资 概 况 （教师姓名、年龄、职称、学历、专业方向） 师 资 结 构 师 资 列 表 （三年内获市级及市级以上教学科研项目、成果和奖励情况） 教 师 水 平 —7— 三、专业社会地位和优势 （三年间专业招生数量和在校生规模、人才需求预测） 办学 规模 和社 会需 求 （三年间招生录取率、就业率） 招生 就业 情况 （与我市经济社会发展的结合程度及发挥的积极影响） 社会 贡献 度 （我市相同专业布局及本专业的优势） 专业 地位 —8— 四、专业建设方案及目标 １.建设目标与发展思路（可从人才培养和为地区社会经济及行业发展的服务两个方面着 手）；2.人才培养方案的优化（包括培养目标的定位、培养计划的制订与执行、课程内容与 课程体系建设、教材、双语教学、现代教育技术的运用等要点）；3.师资队伍的建设（包括 奋斗目标、原则要求，重点应做好学术梯队的建设规划和职称结构的调整规划，中青年教 师的培养计划等内容） ；4.实践教学体系的建设；5.科研工作；6.专业检查评估制度的建设 等。（空间不够，可另行加页） 专 业 建 设 方 案 1.总体目标（包括在校生规模、学位点、实验室等相关指标，本专业的社会影响及对宁波 社会经济及行业发展的贡献） ；2.教学工作（包括课程、教材、教改项目与成果、现代教育 手段的运用、双语教学等）；3.师资队伍（包括专任教师规模，职称、学历结构，高职称、 学历、学科带头人发展目标，双师型师资队伍建设等） ；4.实验室和实习实训基地建设；5. 学术研究（包括科研项目尤其是高水平项目的争取，科研经费、科技成果的获得，学术论 文的发表等）。（空间不够，可另行加页） 专 业 建 设 预 期 目 标 —9— 五、学校政策、经费等保障措施 1.学校对专业发展的政策支持。2.学校对该专业建设自筹经费安排及其用途。3.其他保障措施 —10— 六、品牌专业建设 专业建设特色及成效：1.专业建设特色及影响；2..学科支撑情况；3.社会认可度及获奖情况 （在省级或国家级层面的影响） —11— 七、评审意见 学 校 推 荐 意 见 及 排 名 负责人（签字）： 单位（盖章） 年 月 日 专 家 组 意 见 市 教 育 局 意 见 —12— 组长（签字） 年 月 日 单位（盖章） 年 月 日 附件 3 宁波市高校重点建设专业申报汇总表 学校（盖章）： 序号 专业名称 所属院系 专业带头人 —13— 专业类别 备 注 主题词：院校 专业 申报 通知 宁波市教育局办公室 2012 年 6 月 8 日印发 —14—