听课记录簿.doc

宁 波 工 程 学 院 听 课 （20 记 --20 部门 姓名 学年第 录 簿 学期） 听 20 年 班 级 教学内容： 月 日 讲课教师 课 星期 课程名称 记 录 上课时间 上课地点 听 项目 教 案 准备 10 分 教 学 基 本 素养 30 分 课 评 议 表 内 容 说 明 得分 1、教学目的、任务明确（2 分） ，符合大纲要求（2 分） ； 2、按授课进度上课，教案书写规范（2 分） ； 3、教学方法设计周密（2 分） ，提前到教室（2 分） 。 1、教态自然亲切（3 分），语言准确、生动（2 分），普通话好（3 分） ； 2、思路清晰（3 分），条理清楚（3 分），逻辑性强（3 分）； 3、课堂组织调控能力强（3 分） ，知识面宽（3 分） ； 4、板书清楚（2 分），规范（2 分） ，设计合理（3 分） 。 ； 教 学 1、讲解熟练、正确（3 分），教学环节紧凑，节奏适度（4 分） 内 容 2、组织严谨，学生思维积极（4 分） ，课堂气氛活跃（4 分）； 效 果 3、重视课堂信息反馈（4 分） ，能紧扣内容，及时应变（4 分） ； 30 分 4、因材施教（3 分），注重学生智、能及动手能力的培养（4 分） 。 1、突出重点，有攻破难点的教学手段（8 分） ； 教学 2、教学形式、方法符合内容的需要、学科特点和学生实际（7 分） ； 方法 3、充分应用现代化教学手段，示范熟练、正确（7 分）； 30 分 4、边讲边练，积极开展教与学双向交流（8 分）。 合 计 得 分 综合评价与建议：