附属曲靖综合医院（曲靖市第二人民医院）.docx

云南中医学院附属曲靖综合医院 临床教学基地考核评估自评报告 根据《云南省教育厅 云南省卫生和计划生育委员会 关于开展临床教学基地评估工作的通知》要求，现将曲靖市 第二人民医院临床教学工作情况汇报如下： 一、医院基本情况 曲靖市第二人民医院前身为昆明红十字会医院，始建于 1928 年，1970 年由昆明搬迁至曲靖，改名为云南 8511 医院， 隶属云南省国防科工办，1986 年移交曲靖地区，改名为曲靖 地区第二人民医院，1997 年撤地设市，更名为曲靖市第二人 民医院。是一所集医疗、教学、科研、预防、保健于一体三 级甲等综合医院，1991 年 2 月率先在中国开展了“腹腔镜胆 囊摘除术”，享有“中国微创外科发源地”的美誉，为上海 复旦大学附属中山医院对口支援医院、四川大学华西医院/ 华西第二人民医院区域联盟网络医院，承担着全市 638 万人 口及周边地区人民群众的医疗救治和突发公共卫生事件救 治等任务。 医院面积 56 亩，业务用房面积 87902m2，设有临床医技 科室 38 个，机关职能科室 20 个。全院现有职工 1248 人， 在编人员 527 人，编外人员 721 人；卫生专业技术人员 982 人，教授 52 人，副教授 135 人，讲师 253 人，硕士研究生 50 人，享有国务院特殊津贴 1 人，省政府特殊津贴 3 人，云南 省中青年学术后备人才 1 人，市政府特殊津贴 9 人，市级突 出贡献专业技术人员 6 人，市中青年学术技术带头人 7 人， 曲靖市首席专家 9 人，珠源名医 2 人。 2009 年以来先后获评“全国五一劳动奖状单位”,“全 国医药卫生系统先进集体”, “国家级第二批节约型公共机 构示范单位”,连续三届荣获“省级文明单位”，系上海消 化内镜诊疗工程技术研究中心曲靖基地、暨南大学微创外科 研究所基地、广州国际减重与糖尿病外科治疗中心曲靖基地； 上海消化内镜诊疗工程技术研究中心·中山医院·曲靖市二 院合作中心、云南省住院医师规范化培训基地；系曲靖市微 创外科临床诊疗中心、曲靖市眼科疾病临床诊疗中心、曲靖 市健康体检中心；肝胆外科、临床护理专业为曲靖市临床重 点专科；普通外科、血液内科、消化内科、泌尿外科、妇产 科、ICU 专业为省级重点专科建设项目，麻醉科专业为省级 重点专科培育项目。妇科四级内镜技术、经皮冠状动脉介入 技术、永久性起搏器植入技术等 21 项二类技术获准机构和 人员资质准入。2007 年以来，获省市级科学技术成果奖 35 项，其中《腹腔镜微创技术在肝病治疗中的临床应用》《腹 腔镜辅助经肛门括约肌间低位直肠癌根治术的临床应用》获 云南省政府科学技术奖三等奖。与上海复旦大学附属中山医 院建立心血管内科“葛均波院士工作站”、消化内科“周平 红专家工作站”；与中山大学附属第六医院建立胃肠外科 “汪建平专家工作站”；与暨南大学附属第一医院建立肝胆 一外科“王存川专家工作站”；与北京清华长庚医院建立泌 尿外科“李建兴专家工作站”；与首都医科大学附属北京友 谊医院建立耳鼻咽喉科“龚树生耳科专家工作站”；与英国 诺丁汉大学医学院建立肾病风湿免疫科“张维亚专家工作 站”；与四川大学华西医院建立内分泌科“冉兴无专家工作 站”等。2017 年市政府确定曲靖市第二人民医院为“曲靖市 区域腹腔镜微创外科诊疗中心”。2017 年 5 月与复旦大学附 属中山医院签订协议挂牌建设“复旦大学附属中山医院— 曲靖市第二人民医院医疗技术协作中心”和“复旦大学附属 中山医院—曲靖市第二人民医院远程教育和远程会诊中 心”。2017 年 9 月与云南省第二人民医院签订协议结为医联 体。2017 年 1～8 月份门诊诊疗人次 188561 人次；出院人次 11794 人次；开展手术 23772 台次。 二、临床教学基地评估自评情况 Ⅰ-1 基本建设 Ⅱ-1 指导思想与规划 1.指导思想： 为了贯彻落实党的十六大关于“坚持教育创新，深化教 育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量 和管理水平，全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳 动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”精神， 全面贯彻落实科学发展观，把满足人民群众对医疗服务的需 求及培养合格的医学人才作为医院工作的出发点和落脚点。 本着“院校合作，资源共享，教学相长，共谋发展”原则， 坚持“依法治院，科教兴院，人才强院，质量立院”的方针。 坚持强化内涵、规范管理、突出特色、提高质量，全面提升 教学质量、提高人才培养能力和社会服务水平，实现“规模、 结构、质量、效益”协调发展，建设有特色高水平的高等医 学院校附属医院。 2.总体目标： 在云南中医学院附属曲靖综合医院、曲靖医学高等专科 学校非直属附属医院、昆明医科大学海源学院、昆明卫生职 业学院教学医院的基础上，以省市级重点专科建设、院士 （专家）工作站建设、复旦大学附属中山医院—曲靖市第 二人民医院医疗技术协作中心、远程会诊及教学中心建设、 医联体建设，带动医院学科建设、人才培养及学术科研能力 提升，促进医院从临床型医院向教学型医院过渡，并逐步向 研究型医院发展模式转变。建成以“区域微创外科诊疗中心” 为龙头的专科特色明显、具有区域核心竞争力的三级甲等综 合医院。 3.发展思路： 坚持以教师队伍建设为主导，逐步改善教学条件，完善 教学管理制度、规范教学管理模式，引进教学改革理念，医 教协同，教学相长，提升总体临床业务能力和教学水平。 4.教学五年规划： （1）增强教学意识。积极适应新形势、新时代的发展 要求，转变理念、转变思想、转变作风，把教学管理工作放 到重要位置，结合医院工作实际，解放思想、与时俱进、开 拓创新，逐步探索新形势下医院教学工作的新思路和新方法。 （2）加大师资队伍建设。加强师资队伍基本能力培训 及职业道德建设,加强临床医学和心理学的基本理论。教师 职业道德要求等内容的培训。培养青年教师热爱教育事业、 热爱医院的优良政治思想品质。每年组织各种形式的教学活 动比赛，如教学查房、教学讲座等比赛。激发青年教师的教 学积极性，提高教学质量。 （3）将教学工作纳入到与教师考核、评定职级、评优 挂钩，形成良好的运行机制。 （4）加大经费投入，改善基本教学条件。统筹规划、 调整经费支出结构和比例，切实把教学工作作为经费投入的 重点，强化条件保障意识，加大对教学经费的投入力度。医 院用于保障教学业务、教学仪器设备维修、教学差旅、教学 用房等教学开支的经费不低于当年事业收入的 0.5%。每年划 拨专项经费，用于扶持重点教学项目，通过 5 年的建设，使 学校的教学管理更加规范、教学条件明显改善、教学水平和 人才培养质量显著提高，并涌现出一批教学建设和改革成果。 （5）完善教学管理制度，提高教学管理水平。坚持从 严治教，强化教学管理，建立健全高效有序的教学工作运行 机制，根据新的形势，结合工作实际，对医院以往的教学管 理制度进行梳理，完善及补充制度，使制度驱于合理化、规 范化、科学化，在实际工作中更切实可行。进一步规范医院 各个方面的教学工作，促进医院协调稳定的发展。 （6）建立激励机制，营造优良的教学环境。利用优秀 教研室、带教科室等评选及职称晋升的导向机制，坚持向教 学一线倾斜，适当提高教学人员的津贴数额；设立各种教学 业绩奖，大力表彰优秀教学人员、教学突出贡献人员；广开 教师进修、学历教育、参加学术会议的渠道；同时，不断优 化环境、改善条件，营造积极向上的教学环境。 （7）积极进行教学改革，培育教学成果。结合学科特 点，继续开展教育教学模式研究，建立一套学生课外活动的 教学模式，加强学生的创造与实践能力的培养。同时，积极 总结教学经验，发表教学论文，申报教学成果。积极鼓励各 临床学科举办省内学术会议，以学术推进医院品牌建设、知 名度发展、增强核心竞争力。 Ⅱ-2 教学基本功能 医院严格按照相关医学院校实习大纲，结合对专业人才 培养的要求，制定临床教学计划，认真组织完成教学任务。 注重培养实习生的临床思维能力，提高临床技能操作水平， 加强人文精神内涵教育。组织实习生岗前培训，经过培训后 再进入到各科室轮转实习，临床教学科室对刚入科的实习生 进行入科教育（内容包含科室情况介绍，安全教育及相关的 规定）、实习带教、病历书写指导、技能操作培训考核、科 室小讲座，教学查房、病案讨论、出科考核。医院科教科按 照教学计划组织开展理论大课、抽查教学查房、病案讨论、 病历书写考核、技能操作考核等。同时为规范教学行为，保 证教学质量，促进临床教学有序开展，制定和完善教学相关 管理制度。 Ⅱ-3 教学基本条件 1.2004 年成为云南中医学院教学医院，2009 年经曲靖 市政府批准成为曲靖医学高等专科学校非直属附属医院； 2014 年经云南省教育厅、云南省卫生厅批准成为云南中医学 院附属曲靖综合医院；是昆明医科大学海源学院、昆明卫生 职业学院教学医院，还接受其他各大医学院校自主联系的实 习生。 2.医院设有 7 个教研室（内科教研室、外科教研室、妇 产科教研室、口腔科教研室、神经内科教研室、医技教研室、 护理教研室），下辖 60 个教研组，主任、秘书、干事共计 125 人，负责落实教学任务；设有医院临床教学管理委员会、医 院临床教学领导小组，负责督促教学工作落实情况。 3.近年来教学获奖情况： 奖励名称 获得时间 颁发部门 优秀临床教学基地医院 2007 年 3 月 12 日 云南省卫生厅 曲靖市高校毕业生就业见习示范基地 2009 年 曲靖市人民政府 优秀校外实训基地 2012 年 5 月 曲靖医学高等专科学校 昆明医科大学继教学院优秀教学基地 2016 年 5 月 昆明医科大学继教学院 4.教师骨干不断总结教学经验，医学理论密切联系临床 实践，积极撰写并发表论文、论著。 （1）发表教学论文（著）情况 论文（蓍）名称 作者 所在科室 期刊名称期数页码 许志华 护理部 实用医技杂志 综合素质》 《全国护士执业资格考试辅导教程》 周娟娟 护理部 《加强供应室实习管理 提高护士 《曲靖二院骨科教程》 杨兵 骨科 《实用神经内科手册》 张正华 神经内科 《神经内科急症与处理》 张正华 神经内科 《现代临床急危重病进展》 张永福 麻醉科 《疑难杂症治验》 张永福 麻醉科 2011.18.2 P207 （2）2013 年—2016 年度发表论文 355 篇,其中发表国 家级期刊论文 194 篇，省级期刊论文 161 篇。 2013 年 2014 年 2015 年 2016 年 国家级期刊 22 篇 37 篇 54 篇 81 篇 省级期刊 56 篇 21 篇 40 篇 44 篇 合 78 篇 58 篇 94 篇 125 篇 10200 元 33520 元 75500 元 139500 元 计 奖励金额总计 5.以教促研，以研促教：2013 年—2016 年度来医院优 秀教学骨干及带教老师积极参与科研课题研究，共获科研奖 15 项，其中云南省科学技术奖三等奖：2 项，曲靖市科学技 术奖一等奖：3 项，二等奖：:4 项，三等奖：6 项。 云南省科学技术 奖三等奖 13% 曲靖市科学技 术奖三等奖 40% 曲靖市科学技术 奖一等奖 20% 曲靖市科学技 术奖二等奖 27% 6.教学相长，开拓创新：五年来教学骨干开展并获得院 内奖励的新业务、新技术、新项目 107 项，其中一等奖 13 项，二等奖 23 项，三等奖 20 项，四等奖 17 项，五等奖 15 项，六等奖 19 项。 年 度 2013 年 2014 年 2015 年 2016 年 合计 一等奖 2项 2项 2项 2项 8项 二等奖 3项 3项 3项 3项 12 项 三等奖 5项 5项 5项 5项 20 项 鼓励奖 / 7项 15 项 30 项 52 项 合 计 10 项 17 项 25 项 40 项 92 项 Ⅱ-4 实践教学指导队伍 1.师资队伍情况： 云南中医学院聘任兼职教授 54 人，副教授 108 人，讲 师 181 人；昆明医科大学兼职教师 50 余人。 2.师资培养情况： 医院每年都选派医务人员到北京、上海、广州等 20 多 所省内外医院进修学习，2013 年至今医院外派进修人员 83 人。骨干师资培训 15 人，2015 至今取得住院医师规范化培 训师资资格 37 人，作为昆明医科大学继续医学教育学院曲 靖教学点专升本、专科班共培养 96 人。 连续 3 年邀请美国基督徒医师协会教育分会来医院开展 师资培养共 600 人次。2011 年医院承担了全科医师转岗培训 任务，已培训学员 148 人；自 2010 年来院内组织住院医师 规范培训人数 151 人。 Ⅱ-5 场地与环境 1.教室：①门诊十四楼多功能会议厅，面积 1344 ㎡,配 备音箱 8 个、投影仪 1 台、话筒 15 支、桌子 20 张、椅子 361 张，设备设施正常使用，可容纳 361 名学生听课。②门诊十三 楼 2 间教室：教室 1（面积：206㎡),教室 2（面积：206㎡)。 配备音箱、投影仪、话筒、桌子、椅子，每间教室可容纳 120 名学生上课。门诊十一楼有大会议室一间（面积：216㎡） 可容纳 200 余人听课。 2.示教室： （1）门诊十三楼有针对操作培训的示教室 4 间，分别 为：妇科教研室（面积：66.24㎡)，外科教研室（面积： 31.68㎡)，内科教研室（面积：89.45㎡)，护理教研室（面 积：31.68㎡），技能操作室（面积：197.12㎡)。内、外、 妇、技能训练项目齐全。 （2）各科室均设有临床示教室（总面积：1360㎡)。 3.腹腔镜操作培训中心：住院部二楼（面积：516㎡)， 配有投影仪一台、腹腔镜培训操作系统一套（含教师机一台 和训练机十二台）。 4.教学用具：门诊十三楼配有：心肺复苏模拟人、气管 插管模拟人、腰椎穿刺模拟人、腹腔穿刺模拟人、骨髓穿刺 模拟人、胸腔穿刺模拟人、仿真负压静脉输液手臂、男性导 尿模具、多功能护理操作训练模拟人、高级人工流产模拟子 宫模拟、体格检查模拟人、高级环甲膜穿刺及气管切开插管 模型、孕妇腹部触诊及胎心监护模型、儿科常用体格指标测 量模拟人、婴儿腰椎穿刺模拟人、穿戴式前臂静脉注射操作 模型、无菌包、手术衣、无菌容器、简易呼吸器、气管导管、 无菌手套等等。能满足临床心肺复苏、气管插管、体格检查、 无菌操作、综合急救技能，四穿、胸部听诊、腹部触诊、护 理技能、导尿等技能操作培训需求。 5.图书：门诊十二楼（面积：95㎡)，内有 5000 多册图 书，38.88 万册电子图书，可提供学生医学期刊电子查询和 医 学 图 书 阅 览 （ 网 址 1 ： 192.168.100.10, 网 址 2 ： www.tsgynutcm.edu.cn）。 6.食宿条件：医院老住院部 3 幢 2、3 楼为学生住宿楼， 共有 30 间宿舍，可容纳 200 人住宿，实习生均床位为 5m2。 床、桌、椅配备齐全，水电设备实施安全，学生住宿楼一楼 即为医院食堂。 Ⅱ-6 仪器、设备 拥有西门子 1.5T、3.0T 核磁共振、GE64 排 128 层螺旋 CT、ECT、DSA、C 臂 X 光机、DR 系统、全自动生化分析仪、 蔡司显微镜等大型综合设备，2007 年建成曲靖市首家静脉药 物配制中心。2011 年，建成省内一流的净化手术室、数字化 手术间及影像传输系统满足临床及学术需要，同年建成省内 首家药房自动化和小车轨道物流配送系统。 Ⅰ-2 教学质量保障与教学改革 Ⅱ-7 教学文件 根据教学医院要求制定了《曲靖市第二人民医院教学工 作手册》里面包含实习生日常管理，教学活动，带教老师职 责等内容。结合实习生轮转制定《实习生实习档案》，记录 实习生考勤，参加理论课、教学查房等情况。制定技能操作 考核表、教学查房考核表、病史采集考核表等。要求科室根 据年度要求制定教学计划，认真组织完成。 Ⅱ-8 教学实施 1.临床教学实施医院科教科按照 PDCA 循环方法，制定 教学计划，认真组织完成，定期督查整改，总结反馈。 2.严格执行实习生岗前培训制度及入科教育制度，实习 生入院前及入科前必须进行岗前培训。 主要内容:医院简介或科室简介、医院或科室规章制度、 医疗文书书写、专科特色、医疗安全教育、医德医风教育、 基本技能培训（体格检查、心肺复苏、无菌操作、临床、护 理操作基本技能模拟操作）、手卫生及职业暴露防护、消防 安全知识等。提高实习生对医院工作的了解，加强实习生在 工作中的自我保护意识；强化实习生的基本技能操作；确保 每位同学能顺利完成实习任务。 3.实习同学进入科室后，各科带教负责人向实习生介绍 科主任、护士长及其他医护人员、科室的基本情况，安排主 治医师职称或工作 3 年以上住院医师带教。各科室根据学校 实习大纲要求，结合本科室实际，制定实习计划。 4.注重教学质量的提高，认真学习各院校教学大纲，精 心抽调医院各科教学骨干对全体实习生进行专题讲座讲授， 每两周进行一次全院性理论授课和一次科室小讲座，所有专 题讲座、理论授课均为多媒体教学。2013 年—至今开展了 28 堂理论课，在教学过程中，教研室及带教老师与实习学生加 强互动交流，不断改进教学方法，以提高教学水平。 5.实习学生的考核：学生来院后科教科按学校实习计划 排出轮转表，学生按轮转表实习，实习结束前由各教研室负 责人组织各科各科教学秘书对学生进行理论和技能操作考 核，考核成绩存档。 6.对实习带教老师的满意度测评：2013 年～至今召开实 习生座谈会 5 期，了解实习生的实习情况及对医院的教学满 度，根据实习生满意度调查表及年度教学考核成绩评选出优 秀带教教师。 7.组织教学骨干定期到科室对教学工作的开展情况进 行督查与指导，及时发现问题整改。 8.开展开展实习生满意度调查、座谈会议，询问实习生 实习期间学习、生活方面的情况。 Ⅱ-9 教学体系 1.形成全面培养学生素质、知识和技能的实践教学体系。 包含院级层面的岗前培训、理论大课、技能操作培训、出科 考核；科室层面的入科宣教、临床带教、科室小讲座、教学 查房、病案讨论、技能操作培训、出科考核等。科教科定期 督查各科室教学活动开展情况并要求整改；定期召开教学工 作会议，讨论并解决教学过程所产生的问题，进一步规范、 统一教学标准；探讨教学方法，推进教学改革。 2.实践教学体系与理论教育体系有机结合、相互渗透， 实施效果良好。 Ⅱ-10 教学改革 为增强教学意识，提高教师责任意识，加强医院教学建 设的理念以及配套的制度建设，重视教学工作，突出教学地 位，营造教学氛围，教学的实践活动使带教老师的思维更加 严谨思路更加开阔。 完善教学管理体制和教学运行机制建设。 规范各项教学管理、学生管理、教学运行、教学质量监控制 度。制定了《曲靖市第二人民医院教学工作手册》规范教学 管理和流程，强化对科室教学的督导、督查。建立《曲靖市 第二人民医院关于调整临床教学授课津贴、教学津贴和教学 奖励办法的通知》（曲二院院发[2016]66 号）奖励机制。积 极召开临床教学管理委员会，对教学近况、存在问题、教学 计划的汇报和研讨， 及时召开教学秘书会议对开展理论授课、 教学技能、临床教学管理制度的进行培训。加大师资队伍建 设，着力建设青年骨干教师队伍，有计划地组织青年教师听 课，进行教学观摩，开展教学方法与教学经验的交流，保证 青年教师的教学质量，提高其教学能力。连续 3 年邀请美国 基督徒医师协会教育分会来医院开展师资培养。2017 年新开 展了 PBL、场景模拟情景教学、病案讨论等多种方教学方法， 进一步加强实习生的临床思维能力，提高实践操作水平。为 提高教师的素质内涵，医院建立《曲靖市第二人民医院关于 鼓励在职学历教育的管理通知》（曲二院院发[2013]126 号） 文件。与“上海复旦大学附属中山医院医疗技术协作中心”、 “远程会诊/教育中心”以“按需施教、讲求实效”的原则， 因地制宜地开展多种形式的远程医学教育活动，充分利用中 山医院继续医学教育资源和条件，有力、有效地提升曲靖市 二院的整体医疗技术水平。将教学、科研纳入职称晋升、评 定职级、评优挂钩。 Ⅰ-3 基地管理 Ⅱ-11 领导重视教学工作 医院领导高度重视教学管理工作，设有临床教学管理委 员会，以院长为组长，有分管副院长具体负责教学工作，职 责明确。定期召开教学工作会议，汇报教学情况、下一步的 教学计划及存在为问题。使其充分了解临床教学的情况，及 时解决教学中出现的问题。并积极鼓励临床教学骨干积极参 加医学院校组织的教学相关会议，从而促进教学的发展。每 年定期为临床带教老师发放教学津贴。 Ⅱ-12 组织管理机构 曲靖市第二 人民医院教 外科教研 内科教研 护理教研 室 室 室 妇产科教研 学管理委员 室 医技教研 口腔教研 神经内科教研室 室 室 护理部 医院感染 医学影像 科 呼吸内科 心血管内 管理科 呼吸内科 科 医学检验 科 肝胆二外 肾病学科 科 肾病学科 消化内科 科 药学部 科 骨一科 消化内科 血液肿瘤 内分泌科 超声诊断 骨二科 血液肿瘤 科 神经内科 急诊医学 科 核医学科 泌尿外科 科 内分泌科 重症医学 科 普通外科 病理科 神经内科 科 肝胆一外 肝胆二外 体检中心 神经外科 急诊医学 科 骨一科 科 骨二科 眼 科 科 重症医学 泌尿外科 心胸外科 耳鼻咽喉 科 中医科 神经外科、康复科 胃肠外科 科 麻醉科 分院 眼 科 耳鼻咽喉 康复医学 麻醉科 科 妇产科 科 胃肠外科 消毒供应 分院 中心 门诊部 中医科 普通外科 心血管内 肝胆一外 心胸外科 Ⅱ-13 规章制度 为使临床教学做到规范化、精细化、科学化，医院制定 了《曲靖市第二人民医院教学工作手册》《曲靖市第二人民 医院关于调整临床教学授课津贴、教学津贴和教学奖励办法 的通知》《曲靖市第二人民医院关于鼓励在职学历教育的管 理通知》《曲靖市第二人民医院关于调整各教研室主任及教 学秘书、教研组组长、教学干事的通知》《曲靖市第二人民 医院临床教学管理委员会》等文件。 Ⅰ-4 培养质量与效益 Ⅱ-14 实践教学质量 1.实习生理论考核、技能操作成绩良好。 2.通过实习生满意度调查对医院的临床教学评价优秀。 3.定期对科室进行教学工作的督查，通过询问实习生的 实习情况、组织督查、考核、理论讲座、教学查房、病案讨 论、技能操作培训开展的情况，痕迹资料的保存情况查看。 及时反馈意见，限时整改。 Ⅰ-5 医科院校的建设指导效果 Ⅱ-15 效益及社会反映 医院每年承担云南中医学院、曲靖医学高等专科学校、 海源学院、昆明卫生职业学院等大中专院校及各医疗单位 300 多名实习、进修生的实习培训任务。 2013 年～至今年医院共接受实习生 2173 人，其中接受 云南中医学院实习生 295 人，曲靖医学高等专科学校实习生 1137 人，昆明医科大学海源学院实习生 225 人，昆明卫生职 业学院实习生 164 人，及其他学院的实习生 352 人。 1200 1000 800 600 400 200 0 云南中医学院 曲靖医学高等专科学校 海源学院 昆明卫生职业学院 Ⅱ-16 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 合计 42 150 22 21 72 182 50 27 65 224 53 42 68 337 58 31 48 244 42 43 295 1137 225 164 定期检查指导 所属医科院校有定期组织对医院的业务指导相关规定 并认真实施。 Ⅱ-17 帮助提升学术水平 医科院校在医院的学术研究、人才培养、教学水平的提 高等方面给予帮助并取得实效。 医院作为云南中医学院曲靖综合医院，在云南中医学院 的大力支持下，消化内科《黄连解毒汤+PPI 根除脾胃湿热型 耐药幽门螺旋杆菌的研究》课题、肾内科《金黄散对急性痛 风性关节炎模型大鼠治疗作用及机制研究》课题参加了云南 省科技厅中医联合专项项目的申报并获得立项。 医院刘培万副院长、顾永芳经云南中医学院、曲靖医学 高等专科学院推荐成为云南省高等教育学会医学教育分会 第三届学会理事。并应邀参加 2016 年学术年会。 Ⅱ-18 教学相长成效 1.云南中医学院组织专家组于 2017 年 8 月 8 日对我院 进行了实地评估。按照《云南省医学院校临床教学基地考核 评估指标体系》（云教高[2012]112 号），通过听取医院汇 报、查阅资料、到相关科室实地考察、观摩教学查房、教学 讲座、病案讨论、考核实践技能、召开师生座谈会等形式， 对医院进行了全面的考核评估。 2.云南中医学院邀请了云南省第二人民医院周虹教授 到我院开展《医院教学管理及环节质量监控》培训。 3.云南中医学院于 2015 年、2016 年分别为我院培训两 名骨干教师。 存在问题： 1.师资队伍教学意识和教学能力弱。 2.教学管理的规章制度、教学痕迹的管理和资料的归档 不完善。 3.实习生宿舍环境有待进一步改善。 4.实习生临床思维能力、技能操作能力较弱，应加强培 养。 整改措施： 1.明确职责，组织落实分层管理。按照教学目标明确岗 位责任，责权到人，把每一项职责落实到具体管理者身上， 同时把每一管理者落实到具体的管理事项上，形成科教科、 教研室共同抓各科室，科主任抓教学教师，教师抓学生的教 学管理网络。逐步使医院教学管理向有序、顺达、到位的方 向发展； 2.建立和完善对教师教学的激励机制； 3.建立以学生学习效果为导向的考核评价体系，全面推 进教育教学方式、方法的改革和创新； 4.健全各项管理制度，组织实施。 5.进一步加强教学的规范化建设，加大执行和监督的力 度，促进教学质量标准建设和教学过程的质量监控； （1）积极组织各教研室开展讲课比赛活动，请资深教 师及教研室主任进行点评，引导年轻医师掌握正确教学方法， 加强教学基本功的培训。 （2）挑选教师进行示范性讲课，使教师在授课技巧及 教学方法上有更深层次的提升。 （3）挖掘优秀的青年教师人才，补充教学力量。组织 开展青年教师试讲活动。 （4）开展全院教学查房评比活动，并设置奖励机制， 促进教学工作的积极性。 6.提高实习生实习环境。预计投入 10 余万元改造实习 生宿舍，增加教学模型。 7.邀请医学院校来院开展教学相关的专题讲座，提高师 资教学科研能力。