3.2 《学校办学水平自评报告》模板——教师队伍部分（负责部门：人事处）.docx

《学校办学水平自评报告》模板——教师队伍部分 负责部门：人事处 建议框架： 一、学校教师队伍的基本情况及主要成绩（注意结合图表展示） （一）学校教师队伍的数量和结构 （二）高水平和高层次人才情况 （三）代表性骨干教师 （四）其他方面的突出成效（请自拟题目，总结其他方面的突出成效， 包括教师参与产教融合、主持高级别项目、技能竞赛等情况） 二、学校推动师资队伍建设的主要措施 （一）“五轮驱动”实现两个促进，获得全国双师建设案例 50 强 （二）“四大工程”立足产教融合，锻造高水平人才队伍 （三）其他，请自拟 佐证材料目录： 1.1.1 *** 1.1.2 *** 特别注意： 1、总结时请特别注意，在教育厅组织的一流校中期检查中，对我校的反馈意见 特别指出了“总体评价”的关键问题：教师队伍建设方面，可考虑进一步提高专 业教师全脱产下企业实践人数和次数。 2、另外，教育厅在“教师队伍建设质量”中还提出：须进一步加大教师引进力 度，加大高水平专业带头人的培养和引进。作为新建高职院校，专任教师的职称 层次达成预期目标尚有较大的空间，教师队伍的质量与结构尚待优化，可考虑进 一步提高专业教师全脱产下企业实践人数和次数。教师的科研和社会服务能力仍 须进一步提升。 3、人事处需要对以上关键问题重点关注，开展对策分析，在报告中回应展现学 校近年来的教师队伍建设取得的新成绩、新突破。