附件：关于进行2009年度校级教学改革立项项目申报工作的通知.doc

关于进行 2009 年度校级教学改革立项项目申报工作的通知 各院（部）： 为进一步深化学校教学改革，提高教学质量与水平，增强教师的教研教改能力，学校决 定开展 2009 年度校级教学改革项目立项工作。现将有关事项通知如下： 一、立项原则 坚持创新，注重实践，强化特色，突出重点。 （一）符合新时期高等教育理念，体现现代教育思想，具有较强的科学性和前瞻性。 （二）具有厚实的教育教学改革基础，理论研究有突破，实践探索有创新，对高素质人 才培养有重要指导和示范作用。 （三）坚持理论研究与改革实践相结合。立项课题应着力研究当前及新时期高等教育教 学改革与人才培养中的重点和难点问题，研究成果具有较强的推广应用价值、较强的实践意 义和可操作性。 （四）坚持与各项教学基本建设相结合（含专业建设、课程建设、教材建设、师资建设 等），有利于形成有效的高等教育管理理念、管理制度、管理方法，提高高等教育质量，推 进高等教育的健康发展。 二、立项范围 专业结构和专业设置的调整研究；女性人才培养模式的改革研究；教学内容与课程体系 的改革研究；富含女性特色的教学方法、教学内容、教学手段的改革研究；实践教学与考试 方法的改革研究；新形势下师资队伍建设、教材建设、教学管理和教学评价制度的建设与创 新研究等。 三、申报要求 （一）院（部）推荐：申报课题原则上需在院（部）推荐的基础上立项，由学校组织专 家评审。 （二）对申请人要求：申请人一般应是承担过校级或校级以上科研项目、具有中级以上 职称的专业技术人员。校级教改项目实行项目申请人负责制，项目主持人需具有一定的学术 造诣，能作为项目的实际主持者担负实质性研究工作。项目组成员须具备项目研究所需要的 专业水平和相应的研究能力，有必要的实际工作积累、基本的研究条件和可靠的时间保证， 项目组成员应形成合理的学术梯队。项目主持人（本校教工）仅限 1 人，主要参与人员限 5 人以内(含主持人),教改项目可吸收校外专家。原则上一位申请人（含项目组成员）限报 1 个 项目。各院（部）申报校级教改立项课题时，教学第一线教师的申报课题优先。 （三）未完成学校教学改革研究项目者不得申请新项目。 （四）课题立项数额：本次立项总数原则上控制在 10 项左右。 （五）申报数额：申报立项采取限额推荐的办法。院（部）可申报 1 至 2 项。 （六）结题时间：立项课题研究周期一般为 2 年。重点课题可适当延长，原则上不超过 3 年。 （七）已获得国家和省有关厅局立项的课题以及国家级教育教学改革立项的课题不再参 加此次立项申报。 四、申报时间 申报者需填写《中华女子学院山东分院教学改革立项项目申请书》 ，并于 10 月 15 日前将 纸质和电子版交教务处。 附件：中华女子学院山东分院教学改革立项项目申请书 教务处 2009.09.20 中华女子学院山东分院 教学改革立项项目申请书 项 目 名 称：____________________________________________ 项目主持人：_____________________________________________ 申 请 院 系：_____________________________________________ 通 讯 地 址：_____________________________________________ 联 系 电 话：_____________________________________________ E - m a i l ：________________________________________________ 填 表 日 期：______________________________________________ 教务处 中华女子学院山东分院教学改革立项项目申请书 一、简表 项目名称 起止时间 姓 名 年 月至 年 性别 民族 出生年月 专业技术职务／行政职务 项 主要教学 目 工作简历 时 间 时 间 月 最终学位／授予国家 课程名称 授课对象 学 时 所在单位 申 请 人 项目名称 获奖情况 主要教学 科研成果 总人数 项 目 序 主 要 组 成 员 号 1 2 3 4 5 备 注 高 级 姓 名 中 性 别 级 初 出生年月 级 博 士 专业技术 职 务 硕 士 工作单位 参加单位数 签 章 二、立项依据 项目的研究意义、国内外研究现状分析 三、项目实施方案及实施计划 1、具体研究内容、研究目标和拟解决的关键问题 2、实施方案、具体实施计划（含年度进展情况）及可行性分析 3、项目预期的成果和效果（包括成果形式、实施范围、受益学生数等） 4、项目的特色、创新点及推广价值 四、教学改革基础 1、已进行过的相关研究及成果 2、学校已具备的教学改革基础和环境，学校对项目的支持情况（含有关政策、 经费及其使用管理机制、保障条件等，可附有关文件），尚缺少的条件和拟解决 的途径 3、申请者和项目组成员所承担的教学改革和科研项目情况 五、经费预算 支出科目 金额 （元） 计算根据及理由 合计 六、院（部）意见 是否同意申报，在人员、时间、条件、政策等方面的保证措施 院（部）(盖章)： 院（部）分管领导签字： 年 月 日 七、评审意见 专 家 评 审 意 见 专家评审组组长签字： 年 月 ( 盖 章 ) 年 月 日 审 批 意 见 日