永城职业学院机电工程系教师评学表.doc

永城职业学院机电工程系教师评学表 2009—2010 学年第二学期 评价项目 被评班级： 评价指标 课程： 分值 班风学风 出勤情况 1．到课率较高，迟到早退现象较少。 10 20 分 课堂秩序 2．遵守课堂纪律，精神集中，认真听 讲。 10 学习过程 预习与复 习 3．自学能力较好，能做到课前预习， 课后复习 10 学习方法 4．能跟随教师的教学思路，认真做好 10 课程笔记， 善于总结归纳课程学习内容。 课堂参与 5.课堂学习气氛活跃，思维活跃，踊跃 发言，形成师生良好互动。 40 分 学习自觉 性 学习效果 优A 良B 中C 得分 差D 10 6.学习自觉性高，课后常和老师交流， 10 主动提问，经常阅读一些相关参考文献 资料。 课后作业 7.完成教师布置的作业情况好，无抄袭 等现象。 10 知识掌握 8.能较好地掌握本门课程基本知识、基 本理论和基本技能 10 10 能力提升 9.活学活用，学生能运用本课程知识提 出、分析、解决实际问题，创新意识及 创新能力较强。 综合素质 10.能将相关知识学习与个人思想观念 10 提升相结合，综合人文素质得到熏陶。 40 分 评价等级 合 计 对学生学习情况的分析和教学改革建议： 任课教师签名： 年 月 注：1.本学期所有任课教师均需填写评学表； 2.需按班(不含合班)分别填写；承担 2 门或 2 门以上课程的教师，若同为一个班，可只填一张。 3.教师按课程表上的授课班级给予评分； 4.评价等级在方框内打“√”，并给出得分（以 0.5 为计分单位）； 5.此表填好后，交由系办汇总。 日