DOC文库 - 千万精品文档,你想要的都能搜到,下载即用。

关于实施“双带头人”培育工程 进一步加强教师党支部书记队伍建设的意见(地大党字〔2013〕31号 ).doc

Deprecating。(讽刺)7 页 36.5 KB下载文档
关于实施“双带头人”培育工程 进一步加强教师党支部书记队伍建设的意见(地大党字〔2013〕31号 ).doc关于实施“双带头人”培育工程 进一步加强教师党支部书记队伍建设的意见(地大党字〔2013〕31号 ).doc关于实施“双带头人”培育工程 进一步加强教师党支部书记队伍建设的意见(地大党字〔2013〕31号 ).doc关于实施“双带头人”培育工程 进一步加强教师党支部书记队伍建设的意见(地大党字〔2013〕31号 ).doc关于实施“双带头人”培育工程 进一步加强教师党支部书记队伍建设的意见(地大党字〔2013〕31号 ).doc关于实施“双带头人”培育工程 进一步加强教师党支部书记队伍建设的意见(地大党字〔2013〕31号 ).doc
当前文档共7页 2.88
下载后继续阅读

关于实施“双带头人”培育工程 进一步加强教师党支部书记队伍建设的意见(地大党字〔2013〕31号 ).doc

中共中国地质大学委员会文件 地大党字〔2013〕31 号 中共中国地质大学(武汉)委员会 关于实施“双带头人”培育工程 进一步加强 教师党支部书记队伍建设的意见 各分党委(党总支部),党委各部门: 为进一步贯彻落实中共湖北省委组织部、省委高校工委 《关于实施“双带头人”培育工程,进一步加强高校教师党 支部书记队伍建设的意见(试行) 》(鄂组通﹝2013)34 号) 精神,结合学校党委《关于进一步加强和改进党支部建设的 意见》(地大党字〔2011〕26 号)执行情况,现就实施“双 带头人”(党建带头人、学术带头人)培育工程,进一步加 强教师党支部书记队伍建设提出如下意见。 一、总体要求 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为 指导,以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主 线,逐步完善教师党支部书记选拔任用、教育培训、管理监 1 督、激励保障机制,突出抓好选拔培育工作,提高教师党支 部书记队伍能力素质,推动立德育人和教学科研“双促进” , 为服务学校改革发展稳定提供坚强组织保证。 二、进一步强化教师党支部书记工作职责 教师党支部是党联系广大教师的桥梁和纽带,教师党支 部书记的主要职责是团结带领支部和党员教师,认真贯彻落 实党的各项方针政策,在推动教学改革、加强学科建设、服 务教师学生、建设和谐校园中发挥骨干作用。 (一)加强思想建设。学习、宣传和执行党的路线方针 政策和上级党组织的决议,坚持社会主义办学方向。把思想 政治工作渗透到教学、科研等各项工作中去。带领和动员党 员带头做好教书育人工作。 (二)服务中心工作。支持系(室、所、中心)负责人 在其职权范围内独立负责地开展工作,参与讨论和决定本单 位工作中的重要事项,做好组织和协调工作,保证本单位各 项中心任务的完成。 (三)密切联系群众。经常听取党员和群众的意见和建 议,了解、分析并反映师生的思想状况,维护党员和群众的 正当权益。组织协调力量和资源为师生办实事办好事,及时 解决或反映涉及师生切身利益的实际问题。 (四)建强基层组织。加强对党员的教育、管理和监督, 定期开展组织生活,坚持政治学习制度,做好党员党性分析 和党员评议。培养教育入党积极分子,做好发展党员工作。 2 三、建立健全教师党支部书记队伍建设工作机制 (一)建立健全选拔任用机制 1.坚持任职条件。教师党支部书记应当具备思想政治素 质好、党务工作能力强、学术科研能力强的“一好双强”标 准,一般应由具副高以上职称、在本单位工作 3 年以上的党 性强、作风正、威信高,热爱党务工作、乐于奉献的正式党 员担任。教师党支部书记重点从党员学术骨干教师和学科带 头人中产生。 (1)思想政治素质好。理想信念坚定、品德修养好、 群众威信高,认真贯彻执行党的方针政策,自觉践行科学发 展观,办事公道、乐于奉献。 (2)党务工作能力强。热爱党务工作,有经验、会管 理,善于做思想政治工作和群众工作,能够妥善处理矛盾, 维护和谐稳定,组织带领党员群众完成好本职工作。 (3)学术科研能力强。学术水平、科研能力在本单位 领先、业内公认,能够在学科建设、科学研究等方面起到带 头作用。 2.改进选配方式。选拔任用教师党支部书记由学院(课 部)党委(党总支)具体负责,一般由支部委员会或党员大 会选举产生,鼓励通过公推直选方式选配教师党支部书记; 对党员教师流动性较大或新成立的教师党支部以及暂时没 有党员学术骨干、学科带头人的党支部,可以由学院(课部) 党委(党总支)直接指派。提倡将符合条件的行政负责人选 3 配为教师党支部书记。通过 2 至 3 年努力,使党员学术骨干、 学科带头人担任教师党支部书记的比例达到 90%以上。 3.培养后备人才。学院(课部)党委(党总支)要结合 实际,遴选一批教师党支部书记后备人选,加强重点培养, 实行动态管理。大力把优秀学术骨干、学科带头人培养成党 员,把党员教师培养成学术骨干、学科带头人。注重配备熟 悉和热爱党务工作的青年党员学术骨干担任副书记或支部 委员,协助支部书记开展工作,并作为支部书记后备人选进 行培养锻炼。 (二)建立健全教育培训机制 1.制定培训计划。学院(课部)党委(党总支)要加强 党支部书记的日常培训,确保教师党支部书记年度各层次培 训、指导累计不少于 7 天,每年至少参加 1 次校级以上集中 培训。学院(课部)党委(党总支)要及时对新任党支部书 记进行工作培训指导。 2.丰富培训内容。对教师党支部书记的教育培训,既要 突出用中国特色社会主义理论体系武装头脑,提高思想政治 素质,又要针对党员学术骨干、学科带头人特点,加强组织 管理、做好党务工作及群众工作等方面知识能力的培训,切 实提高教师党支部书记贯彻执行党的政策、加强支部自身建 设、联系服务群众的能力。 3.创新培训方式。针对党员学术骨干、学科带头人特点, 适当提高授课层次,采取集中培训、案例教学、专题研讨、 4 考察体验、经验交流等多种方式进行培训。倡导“书记讲给 书记听”,采取学校、学院(课部)党委(党总支)书记给 教师党支部书记授课,请优秀党支部书记现身说法等形式, 提高培训的吸引力和感染力,增强培训实效。 (三)建立健全管理监督机制 1.实行目标管理。教师党支部书记应根据学院(课部) 党委(党总支)工作部署和党支部工作职责,提出年度工作 计划,并通过适当方式在本支部内予以通过。教师党支部应 围绕人才培养、科学研究、学科建设等中心工作抓好党支部 建设。教师党支部要建立年度总结制度。 2.加强考核监督。学院(课部)党委(党总支)要以教 师党支部工作成效和党员群众评价为重点,将教师党支部书 记履职情况作为基层党建年年终考评的重要内容,并作为评 优评先、奖励表彰的重要依据。 3.及时调整不称职的教师党支部书记。对作风不实、履 行职责不到位、党员群众有反映的教师党支部书记,学院 (课部)党委(党总支)要及时批评教育,督促整改,必要 时要按照有关规定及时调整。 (四)建立健全激励保障机制 1.保证合理待遇。实行教师党支部书记工作津贴制度, 教师党员担任党支部书记期间,比照所在单位行政负责人享 受减免同等教学工作量等待遇。 2.促进作用发挥。教师党支部书记应兼任三级单位行政 5 副职,参与讨论和决定本单位重要事项,发挥其在本单位教 职工专业技术评审、选拔任用、学习培训等方面的积极作用。 注重推荐政治素质好、议政能力强的优秀教师党支部书记作 为各级党代表、人大代表、政协委员人选。大力培养、表彰、 宣传教师党支部书记中的先进典型。 3.给予工作支持。要从思想、工作、生活上关心支持教 师党支部书记,帮助解决实际困难,着力创造良好环境。学 院(课部)党委(总支部)应按照学校党委《关于进一步加 强和改进党支部建设的意见》(地大党字〔2011〕26 号)的 要求,按照教职工党员人数每人每年 100 元直接拨给党支部 用于党支部建设,给予教师党支部书记必要的工作支持。学 院(课部)党委(党总支)书记每学期至少分别与教师党支 部书记进行一次谈心谈话,及时了解教师党支部书记思想、 工作情况,指导做好工作。 四、加强组织领导 (一)高度重视,落实责任。学院(课部)党委(党总 支)要明确目标,强化措施,有组织、有计划、有步骤地扎 实推进教师党支部书记队伍建设。学院(课部)党委(党总 支)书记作为抓好教师党支部书记队伍建设的直接责任人, 要采取有效措施选优训强教师党支部书记。 (二)加强保障,注重培养。学院(课部)党委(党总 支)要关心教师党支部建设,保证教师党支部工作有力量、 培训有经费、活动有阵地。要关心教师党支部书记成长,不 6 断提高教师党支部书记队伍能力素质,增强教师党支部书记 队伍的创造力、凝聚力和战斗力。 特此通知 中共中国地质大学(武汉)委员 会 2013 年 10 月 29 日 抄发:各学院(课部) 、各处(室) 、各直属单位,工会、团委。 中共中国地质大学(武汉)委员会办公室 2013年10月29日 印发 7

相关文章