处级干部教育培训规划（2014-2017年.doc

中共中国地质大学委员会文件 地大党发〔2014〕10 号 中共中国地质大学（武汉）委员会关于印发 处级党政领导干部教育培训规划 （2014-2017 年）的通知 各分党委（党总支部）、党委各部门： 《中国地质大学（武汉）处级党政领导干部教育培训规划 （2014-2017 年）》已经学校党委同意，现印发给你们，请认真 执行。 特此通知。 中共中国地质大学（武汉）委员会 2014 年 6 月 16 日 - 1 - 中国地质大学（武汉）处级党政领导干部 教育培训规划（2014-2017 年） 为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，建设一支 高素质干部队伍，不断深化教育领域综合改革，努力实现学校 的办学目标，根据中共中央《2010-2020 年干部教育培训改革纲 要》和教育部党组《关于教育系统深入开展大规模培训干部工 作的实施意见》（党教〔2010〕3 号）等有关文件精神，结合学 校处级党政领导干部教育培训的实际情况，制定本规划。 一、指导思想和基本原则 1.指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个 代表”重要思想和科学发展观为指导，以理论武装、党性教育、 职业道德教育、能力提升为重点，解放思想，改革创新，加强 和改进干部教育培训，着力提高教育培训效果，努力培养造就 一支高素质的干部队伍，为全面推动学校教育事业科学发展提 供坚强有力的思想和组织保证。 2.基本原则 服务大局，按需施教。把服务教育领域综合改革、服务学 校中心工作、服务干部成长成才作为根本要求，坚持以人为本， 遵循干部教育培训规律和人才成长规律，强化需求导向，激发 干部学习的内在动力，不断提高培训的针对性和实效性。 学用结合，以学促用。坚持理论联系实际，紧紧围绕高等 教育改革发展实践和解决学校实际问题开展培训，坚持把理论 - 2 - 学习与调查研究、研讨问题、改进工作紧密结合起来，提高干 部运用所学理论、知识和方法指导实践、解决问题、推动改革 和发展的能力。 突出重点，循序渐进。在全面推进干部教育培训的基础上， 围绕学校中心工作，加强处级党政领导干部教育培训的统筹规 划和分类指导，着重抓好新上岗处级党政领导干部和专职处级 党政领导干部换届工作结束后的干部教育培训工作，按照不同 岗位逐步实施处级党政领导干部的分类培训，将处级党政领导 干部集中教育培训、分类教育培训与干部自主学习结合起来， 努力提高处级党政领导干部综合素质，促进教育培训工作科学 发展。 二、总体目标和具体要求 1.总体目标 以加强中国特色社会主义理论体系学习为重点，以提升干 部综合素质和业务能力为核心，着力构建理论武装、党性教育、 能力培训、知识更新、实践锻炼“五位一体”的干部教育培训 体系，使学校处级党政领导干部理想信念更加坚定、理论素养 不断提高、党性修养切实增强、工作作风明显改进、德才素质 和履职能力显著提升，使干部教育培训推动学校改革发展的作 用更加明显。 2.具体要求 按照建设中国特色现代大学制度、推进依法治校和全面提 高高等教育质量的要求，开展全员培训，努力加强学校处级党 政领导干部队伍建设，增强服务意识、提升素质能力。 - 3 - 每名处级党政领导干部每年通过专题培训、专题讲座、专 题调研、集中研讨、选调培训、业余自学等方式，参加学习培 训时间不得少于 110 学时，其中学校组织的集中培训时间不得 少于 30 学时；新提任处级党政领导干部应及时安排集中培训。 三、重点培训内容 1.突出抓好中国特色社会主义理论体系学习培训。组织处 级党政领导干部深入学习中国特色社会主义理论体系和习近平 总书记系列重要讲话精神，不断增强中国特色社会主义的理论 自信、道路自信、制度自信，深入学习贯彻党的路线、方针、 政策，用中国特色社会主义核心价值观武装头脑，坚持社会主 义办学方向，坚持马克思主义在学校的指导地位。 2.大力加强党性党风党纪教育培训。加强党章学习培训， 引导处级党员干部把党章作为加强党性修养的根本标准，自觉 遵守党章、贯彻党章、维护党章。加强党的纪律特别是政治纪 律教育，要求干部在思想上政治上行动上始终同以习近平同志 为总书记的党中央保持高度一致。突出马克思主义群众观点和 党的群众路线教育，引导干部牢固树立正确的世界观、权力观、 政绩观，增强宗旨意识和公仆意识。加强作风教育，引导干部 牢记“两个务必”，认真落实中央八项规定、教育部 20 条实施 办法和湖北省委六条意见，坚决反对形式主义、官僚主义、享 乐主义和奢靡之风，切实做到求真务实、艰苦奋斗、勤俭节约。 加强反腐倡廉教育，引导干部保持廉洁操守，筑牢拒腐防变思 想防线，提高抵御腐败风险的能力。 3.积极开展高等教育理论和履职能力培训。着眼于提高处 - 4 - 级党政领导干部高等教育理论水平和岗位履职能力，按照教育 部深化教育领域综合改革、建设中国特色现代大学制度和全面 提高高等教育质量的要求，结合学校实际，重点开展高等教育 理论、现代大学制度、创新人才培养、学术卓越与学术管理、 人力资源管理、资产设备管理、学分制、教学评价体系、学科 评价体系等内容的学习培训和研讨，帮助干部进一步优化知识 结构、拓宽工作思路、树立全球视野、提高履职能力。继续办 好以“提高干部综合素质，帮助新任处级干部尽快转变角色， 适应新的工作环境”为目的的新任处级党政领导干部培训；按 照不同类别、不同层次、不同岗位干部的胜任素质差别逐步实 施处级党政领导干部分类培训，不断提高干部教育培训的科学 化水平。 四、主要培训形式 1.专题培训。统筹安排干部初任培训、岗位培训、业务培 训，将干部教育培训与学校中心工作结合起来，增强干部教育 培训的针对性和实效性。专题培训以岗位培训为主。 2.专题讲座。围绕国家重大方针政策，校内外重大事件、 学校中心工作，邀请校内外专家学者、有关领导或部门负责人 开展专题讲座。专题讲座以邀请校外专家学者主讲为主。 3.专题调研。鼓励处级党政领导干部围绕学校和本单位中 心工作开展调查研究，特别是深入师生员工中开展调研，重点 研究工作中亟待解决的突出问题。专题调研周期一般以年度为 限，调研结束时应形成专题调研报告。 4.集中研讨。每年暑期集中 2 天左右时间，结合国家教育 - 5 - 改革发展的形势政策，结合学校五年发展规划、年度工作重点 等问题，采取辅导报告、典型发言、分组讨论等形式，进行集 中研讨。通过讨论交流，提高认识，统一思想，厘清思路，提 出深化改革、推动工作的具体办法和措施。 5.选调培训。充分利用上级部门干部培训平台，积极选派 处级党政领导干部参加各类培训。如高校中青年干部进修培训 班、教育部中南教育管理干部培训班，以及中央、部委、省市 组织的各类专项培训。 6.业余自学。党委组织部、党委宣传部、纪委办公室等部 门要坚持送教于人，适时为处级党政领导干部征订、购买、印 刷学习材料，鼓励处级党政领导干部利用业余时间多读书、读 好书，不断提高学习的自觉性和主动性。 五、组织领导 1.加强组织领导。干部教育培训由学校党委统一领导，党 委组织部牵头协调，纪委办、宣传、审计、学工部、研工部等 部门互相配合、齐抓共管，构建学校处级党政领导干部教育培 训协同工作机制。学校党委每年年初要专题研究处级党政领导 干部年度培训工作计划，各二级党组织也要结合本单位实际制 定干部培训工作计划。党政主要领导干部要深入调查研究，加 强对干部教育培训工作的领导，及时研究解决干部教育培训工 作的重大问题，并带头参加培训，做出表率。 2.建立考核制度。对脱产培训的干部，学习结束时，由承 担培训的机构做出书面鉴定，书面鉴定材料归入干部个人档案； 对外出参加短期培训的干部，学习结束后，要向党委组织部递 - 6 - 交学习备案材料；对参加校内培训的干部，实行考勤制度和补 课制度，培训结束时参训干部均要撰写结业报告或提交专题调 研报告。处级党政领导干部的培训情况将与干部年终考核和干 部选拔任用工作结合起来，并作为干部考核、选拔和使用的重 要依据。 3.落实经费保障。按照中央办公厅《2010-2020 年干部教育 培训改革纲要》和教育部党教〔2010〕3 号文件的要求，学校将 干部教育培训经费纳入年度预算；各二级单位也要投入一定经 费，用于资助本单位干部教育培训工作。同时加强干部教育培 训经费的管理，确保教育培训经费的使用效益。 4.加强工作研究。着力创新教育培训的方式方法，积极推 广研究式、体验式培训，组织参训干部以团队讨论、专题研究、 成果交流等形式参加培训，并摘选优秀研究成果出版；加强处 级党政领导干部教育培训信息管理，实现信息登记、统计、分 析、上报等工作的信息化；参与干部教育培训的管理人员也要 结合自身工作实际，积极开展干部教育培训系统的工作交流、 研讨与合作，不断提高自身的思想政治素质和业务水平。 抄发：各学院（课部） 、各处（室） 、各直属单位，工会、团委。 中共中国地质大学（武汉）委员会办公室 2014年6月16日印发 - 7 -