关于组织校级在线开放课程申报工作的通知.doc

武汉轻工大学教务处 教务通知〔2016〕40 号 关于组织校级在线开放课程申报工作的通知 为进一步促进我校教学信息化建设，培育省级在线开放课程，根 据湖北省教育厅高教处 2016 年工作要点安排，学校拟组织开展 2016 年在线开放课程立项建设，现就具体申报工作安排如下： 一、申报范围 1.申报课程应在我校已经开课三年及以上，并在长期教学实践中 形成了独特风格，教学理念先进，方法科学，质量高，效果好。 2.已获得过国家级、省级精品课程、精品资源共享课、精品视频 公开课等资源积累比较丰富的、课程教学质量好的课程予以适当优先 考虑，同时积极鼓励其它教学效果好、有一定建设基础的课程参与申 报。 二、申报条件 1.程负责人应具有副高级及以上职称，具备丰富的教学经验和较 高的学术造诣； 2.课程教学团队结构合理，成员除担任课程主讲任务外，原则上 应至少需要 1 名技术支持人员，能承担课程内容更新、在线辅导、答 疑等工作； 3.申报课程须在规定时间内完成课程建设任务并如期在学校“课 程中心”平台上开课。 三、建设内容 1．教学内容与资源。要有覆盖课程所有章节主要知识节点的教学 微视频，针对各模块知识点或专题应有一定量的作业题或讨论题，应 有课程介绍、教学大纲、课程教学实施方案、教案或演示文稿、重点 难点指导、参考资料目录等反映教学活动必需的资源。 2．教学活动与评价。要重视学习任务与活动设计，积极开展案例 式、混合式、探究式等多种教学模式的学习，通过在线测试、即时网 上辅导反馈、线上线下讨论、网上作业提交和批改、网上社区讨论等， 促进师生之间、学生之间进行资源共享、问题交流和协作学习。建立 多元化学习评价体系，探索线上和线下融合，过程性评价与终结性评 价相结合的多元化考核评价模式，促进学生自主性学习、过程性学习 和体验式学习。注重对教学效果的跟踪评价并开展教学研究工作，全 程记录和跟踪教师的教学和学生的学习过程、内容、反馈，全面跟踪 和掌握每个学生的个性特点、学习行为，改进学校及教师的教学质量， 促进因材施教。课程成绩由过程性考核和期中期末考核综合评定。 四、申报与评审 1.项目推荐。由课程负责人填写《武汉轻工大学校级在线开放课 程立项建设项目申报书》（见附件），学院初评后择优向学校推荐， 每个学院（部）限报 1 门。 2.评审立项。在各院（部）申报的基础上，学校组织专家评审， 确定立项项目。 3.中期检查。在建设中期，学校将组织专家对立项项目进行中期 检查，对未通过中期检查的项目取消项目资格。 4.结项验收。项目建设完成后，由学校组织专家进行评估验收。 主要针对在线开放课程网站、总结报告、学生学习感受与调查总结报 告、学生学习效果的评价以及相关教学研究论文等其他成果。对验收 不合格的课程将停止建设经费使用，同时限期完成整改，对整改仍不 合格的课程取终止项目资格。 五、政策保障 1.对立项的校级在线开放课程，学校给予每门课 4 万元经费支持。 经验收合格的课程，学校给予“校级精品在线开放课程”称号。 2.择优推荐申报省级在线公开课程。 3.学校教学视频录制提供相应技术与场地支持。场地分别在常青校 区 1 号教学楼 5 楼全自动录播教室和金银湖校区工程实训中心楼 6 楼 全自动录播教室。 六、工作要求 请各学院（部）高度重视并认真组织本次立项工作，于 2016 年 7 月 1 日前将《武汉轻工大学校级在线开放课程立项建设项目申报书》 （附件）纸质版三份送至教务处教研科，并发送电子版至 2644585824@qq.com。 其他未尽事宜请与教务处教研科联系，电话 83923457-2。 附件：武汉轻工大学校级在线开放课程立项建设项目申报书 教务处 2016 年 6 月 7 日 附件 武汉轻工大学校级在线开放课程立项建设项目申报书 所 在 院 （部） 课 程 名 称 课 程 类 型 □通识教育课 □学科基础课 所 属 学 科 门 类 所属专业（类）名称 课 程 负 责 人 申 报 日 期 武汉轻工大学教务处 二〇一六年六月 □专业课 填 写 要 求 一、 以 word 文档格式如实填写各项。 二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出 现时可以使用缩写。 三、 有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。 四、 “7．承诺与责任”需要课程负责人签字，课程建设学院（部） 盖章。 1.课程负责人情况 姓 名 性 别 出生年月 学 历 学 位 电 话 1-1 基本 信息 E-mail 课程名称 1-2 授课 情况 课程类别 授课对象 周学时 主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限） （不超过五项） ；作为第一署名人在 国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间） （不超过 1-3 十项） ；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 。 教学 研究 情况 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项） ；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间） （不超过五项） ；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单 位、署名次序、时间） （不超过五项） 。 1-4 学术 研究 情况 2.其他主讲教师情况 姓名 出生年月 专业技术职务 行政职务 从事学科 承担课时 签名 3.课程情况 3-1 课程概况 课程名称 预 讲授节数 计 预计总时长 总 学 时 序号 每 1 讲 2 情 3 况 4 专题标题 时长 主讲教师 关键词 5 6 7 8 9 10 ... 3-2 课程描述 3-2-1 课程建设基础（目前本课程的开设情况，开设时间、年限、授课对象、授课 人数，以及相关视频情况） 3-2-2 课程内容安排（课程完整教学内容简介、章节课时安排、每课时教学内容概 述等） 3-2-3 相关教学资源储备情况（包括但不限于视频资源储备） 4.课程特色介绍 5．技术支持 技术支持队伍（包括脚本设计、编辑制作、网站维护等，人员可与主讲教师重复） 姓名 年龄 学科 6．建设措施（学院的支持政策与措施） 7．承诺与责任 分工 1．课程负责人保证申报所使用的课程资源知识产权清晰，无侵权使用的情况，若免费共享 的基本资源涉及到第三方权益，须将“课程资源使用授权书”附后； 2．课程负责人保证课程资源内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题； 3．课程负责人保证课程资源及申报材料不涉及国家安全和保密的相关规定，可以在网络上 公开传播与使用； 4．申报课程入选后，保证基本资源在课程中心平台免费共享，拓展资源有条件共享。 课程负责人签字： 日期： 8．推荐单位意见 学院（公章） 学院主管领导（签字） 年 月 日 年 月 9．专家评审意见 签字： 日