东理城〔2017〕160号关于呈报《东莞理工学院城市学院2016年度年检整改方案》的报告.docx

东莞理工学院城市学院文件 东理城〔2017〕160 号 签发人: 王卫平 关于报送《东莞理工学院城市学院 2016 年度年检整改方案》的报告 广东省教育厅： 根据省教育厅转发的《东莞理工学院城市学院 2016 年度检查 整改书》，我院针对 2016 年度年检中反映出来的问题和不足， 贯彻落实整改意见，深入学习领会整改要求，认真自查自纠，制 定了《东莞理工学院城市学院 2016 年度年检整改方案》，现报 送贵厅，请审阅。 附件：东莞理工学院城市学院 2016 年度年检整改方案 东莞理工学院城市学院 2017 年 9 月 30 日 抄送：董事会 东莞理工学院城市学院办公室 - 2 - 2017 年9 月30 日印发 附件 东莞理工学院城市学院 2016 年度 年检整改方案 根据广东省教育厅转发《东莞理工学院城市学院 2016 年度 检查整改书》（以下简称《检查整改书》），我院在 2016 年度 民办高校工作检查中的检查结果为“合格”。《检查整改书》指 出我院在办学工作中存在的问题和不足。学院根据存在的问题， 以《检查整改书》提出的“整改意见”为指导，进行了专题研究， 制定如下整改方案。 接到《检查整改书》后，学院高度重视，学院主要领导多次 组织有关部门主要负责人召开会议，专题研究整改工作，并指定 学院办公室、财务处、人事处、后勤保卫处、学生处、图书信息 中心等部门为责任单位，负责落实相关整改工作。 一、整改目标 遵循相关法律、法规，以高度负责的精神，全面贯彻党的教 育方针，依法依规履行办学责任。针对年检中存在的问题，按要 求逐项整改。切实做到依法办学治校，实现科学发展。努力将学 院建成适应和促进区域经济社会发展、特色鲜明的应用型本科院 校。 - 3 - 二、针对存在问题的整改措施 （一） 进一步落实法人财产权 学院新校区自投入建设起，所有的土地、房产均由学院进行 报建及建设，同时办理相关权证，目前尚有部分土地房产权证在 办理当中，学院将继续加强与相关部门的联络，进一步加大、加 快相关权证的办理力度和速度。 （二） 继续完善办学条件 1.加大人才引进力度，逐步改善生师比 坚持“保质、保量”引进优秀中青年教师人才。2017 年度， 学院人才引进工作小组将根据学院师资总量需求，讨论并研究制 定年度教师人才引进计划，坚持招聘优秀中青年教师人才与扩大 教师总量两手抓。按照急需建设学科、重点学科、新建学科的发 展需求，坚持人才引进与学科建设相协调的原则，扩充相应学科 专业的专职教师招聘指标，到 2017 年底计划引进 50 名优秀中青 年教师人才。其中，包括招聘一批具有企业一线实践工作经验的、 硕士学位以上的中青年人才到校任教，进一步满足实现学院培养 高素质应用型技术人才的需要。 继续实施高层次人才引进项目。努力推进高层次人才引进工 作，完善稳定人才、服务人才、用好人才等配套工作。落实《高 层次人才引进条件与待遇实施办法》与《东莞理工学院城市学院 港澳台地区高层次人才聘任与薪酬管理暂行办法》，启动高层次 人才引进专项经费，以积极的政策和足够的资金投入保障高层次 - 4 - 人才引进工作的顺利实施。重点引进学院重点学科急需人才，围 绕学院重点学科建设任务，有计划地引进学科领域具有一定学术 造诣的高职称学科带头人、博士学历青年教师。利用学院现有博 士、教授资源，对接重点高校，积极鼓励本院台湾教师以举荐的 方式为学院推荐人才。尝试打破常规，对学院重点建设的新增专 业、重点培育学科所需人才队伍以团队形式直接引进。对学科专 业带头人、教授、博士等高层次人才，在住房、子女入托、就学、 医疗、科研课题经费、配偶就业等方面实行倾斜政策，优先照顾。 适量聘用退休高校教师壮大教师队伍。从岗位需求出发，坚 持按需适量引进，招聘一批刚从高校退休、热爱教育事业的高职 称资深教授和优秀管理干部。建立激励机制，充分发挥退休返聘 教师的才智，激发退休教师的人力资源活力。有助于优化教师年 龄结构、职称结构、专业结构等，弥补学院师资总量不足的局面。 2.多渠道丰富图书藏量 继续做好馆藏资源的采购工作。2017-2018 学年，学院图书 馆将继续做好相关的馆藏资源采购工作，预计增购纸质图书 10 万册，届时馆藏总量将达到 130 万册，可以满足国家要求的每年 生均增长 5 册的条件。 继续开展相关的赠书捐书活动，鼓励师生校友向学院进行捐 书赠书，在 2017 届毕业生当中继续开展捐赠图书回馈母校活动， 扩大学院馆藏范围和数量。 继续做好电子资源建设。除了续订原有期刊、图书电子数据 - 5 - 库之外，学院还根据实际的需要，新购置 MyET 英语资源库、 Emerald 全文期刊库（管理学）两个数据库，增开了部分数据库 的检索库和字段，购置电子图书 621000 册和超星歌德电子借阅 机，丰富我院的电子资源馆藏数量。 （三）加强财务及资产管理 学院将加强与投资方的沟通，进一步规范与投资方的资金往 来，对不同性质的债权和债务进行分类管理，及时清理并按照规 定办理结算，确保各类债权、债务在规定期限内清偿，降低资金 风险。 （四）进一步规范内部治理结构 1.继续推动学院章程修订工作 2015 年学院启动章程建设工作，并相应成立章程建设工作领 导小组，经多方沟通、广泛征集意见，到 2016 年修改形成《东 莞理工学院城市学院章程（草案 4）》。下一阶段，学院将继续 推动章程修订工作， 争取尽快修订形成符合现代大学制度的章程。 2.依法依规推动相关变更手续 学院积极推动各类证件的办理。经过多方沟通协调，学院已 于 2017 年 8 月完成事业单位法人的变更以及“三证合一”工作。 学院将依照《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民 共和国民办教育促进法实施条例》和《广东省实施中华人民共和 国民办教育促进法办法》的有关规定和程序，加快办理举办者变 更的核准、备案和登记工作以及办学许可证的更换工作。 - 6 - （五）继续推进应用型人才培养模式改革 1.深入开展人才培养模式创新的实践工作探索 学院各专业积极开展包括 3+1、CDIO 等人才培养模式在内的 人才培养模式研究与改革工作，在现有的印刷工程专业 3+1 培养 模式、市场营销专业 3+1 培养模式、会计专业校企协同定向培养 模式、工商管理及物流管理管理专业“工学交替”3+1 协同育人 模式、机械制造及其自动化专业“政府+企业+高效”三方协同育 人模式、信息类专业“产学研”协同育人模式、会计学专业（ACCA 专业）校企三方协同育人模式等 8 个人才培养模式创新工作的基 础上，继续深入开展人才培养模式创新的实践工作探索，力求纵 向不断深化专业人才培养模式创新改革，横向提高专业人才培养 模式改革的覆盖面。在政策上对各专业加强引导，鼓励各系（院） 结合专业发展的历史、优势、行业背景及区域环境，研究人才培 养的规格与定位，积极开展人才培养模式的创新设计，形成自身 优势与特色，争取全院各专业的人才培养模式改革工作在三年内 能有显著变化。 2.加强文科类专业实践环节 2016-2017 学年中，2013、2014 级学生执行的人才培养方案 版本为 2012 版，2015、2016 级学生执行的人才培养方案版本为 2015 版。其中，2015 版人才培养方案较 2012 版相比，实践教学 的比例有明显提高。 - 7 - 我院 2015 版人才培养方案对各专业实践（实训）教学学分 （学时）数占比做出了明确规定（包含课程内实践教学环节、集 中性实践教学环节和课外实践活动），学生参加的实践教学环节， 理工类专业学生应安排 59.5-63 学分，占总学分（含课外学分） 比例的 35%；非理工类专业学生应安排 51-54 学分，占总学分（含 课外学分）比例的 30%。各人文社科学专业 2015 版人才培养方案 中实践教学占总学分比例平均为 39.36%。 在今后的人才培养方案修订工作中，不断提高各专业实践教 学学分比例仍然是学院努力推进的方向，创新设计人文社科类专 业实践教学形式仍然是相关专业重点研究的内容。学院将进一步 根据应用型本科人才培养目标的总体要求，分析知识、能力与素 质结构关系，结合学科专业知识结构和人才市场需求，科学设计 和设置课程体系，设计更多、更好的符合专业教育和对应岗位需 要的实践教育环节，将提高学生实践应用能力摆到更为重要的位 置上。 （六）完善学生资助体系 学院全面执行国家资助政策，按规定提取学费收入用于学生 资助工作。2016 年学院根据教育事业收入，按照 5%比例，足额 提取学生资助经费 1610.787 万元，并依照上级主管部门的要求， 建立“其他应付款-预提费用-预提奖学金”专用科目，对奖助学 金进行单独核算。学院将继续按照国家规定，足额提取经费用于 学生资助工作。 - 8 - 五、加强监督，认真落实整改工作 学院将认真贯彻落实省厅有关文件精神，严抓相关整改工作 落实，定期督促有关责任部门按照《检查整改书》的要求，争取 在年底取得整改成效。 - 9 -