附件一：高等教育干部网络培训评优管理办法（暂行）_595aee51966de5b2815a249de82c0723.doc

中国教育干部网络学院高等教育干部网络培训评优管理办法(暂行) 为规范中国教育干部网络学院高等教育干部培训各项评优管理工作，特制定本办法。一、评优目的强化参训学员学习动力，激励高校培训中心教学管理人员的工作热情和积极性，提高各中心的管理水平与培训质量，使中国教育干部网络学院与高校形成良性互动的合作办学机制，共同促进网络培训的持续健康发展。二、评优标准（一）优秀组织单位评选范围：针对在中国教育干部网络学院培训平台实施在职提高培训工作的各高校培训中心。评选标准： 1.积极合作，紧密联系，认真配合中国教育干部网络学院组织落实各项培训工作； 2.中心机构设置和人员配备完整，培训管理制度健全； 3.积极参与培训调研，培训或设计意见科学合理； 4.充分履行中心培训管理职能，教学管理工作落实到位，培训保障良好； 5.中心培训学员注册率 90%以上、结业（合格）率 85%以上。（二）优秀管理者评选范围：针对各高校培训中心的管理团队、教师团队和专家团队，包括培训中心主任、培训总负责人、总班主任（组织单位管理员）、技术管理员、评阅辅导教师、指导专家等各类教学管理工作人员。评选标准： 1.全程参与高校培训中心培训教学管理工作； 2.充分履行本岗位职责，积极落实各项培训管理与教学服务工作； 3.与中国教育干部网络学院管理工作人员密切配合，及时沟通并协调解决培训问题； 4.积极组织本高校培训中心参训学员开展各种交流互动教学活动，取得良好效果。三、评优方式根据评优工作安排和通知，各高校培训中心须配合中国教育干部网络学院按照“高校自评→申报材料→网院复评→通报表彰”的方式与流程组织开展本中心自评、材料申报工作。各项评优所需的申报材料如未按要求提交、提交不完整或逾期不提交，视为自动放弃参评资格，不予评选表彰。具体评选方式如下：（一）优秀组织单位评选流程如下： 1.高校培训中心在培训结束后，即可以依据评优标准开展自评。自评符合标准的，及时向中国教育干部网络学院提交申报参评材料（详见附件 1）。 2.中国教育干部网络学院审核高校的申报资格和参评材料。评审通过，中国教育干部网络学院在高校干部培训管理者工作研讨会上集中授予奖牌进行表彰，并在网院通报表扬。 3.高校培训中心若有多期培训，则以成绩最好的一期培训为准进行评选。（二）优秀管理者评选流程如下： 1.高校培训中心在每期培训结束后，即可以依据评优标准开展自评。自评符合标准的，及时向中国教育干部网络学院申报优秀管理者（详见附件 2）。 2.中国教育干部网络学院审核优秀管理者参评材料。评审通过制作下发荣誉证书予以表彰，同时在网院通报表扬。 3.每个高校培训中心限报一名优秀管理者候选人。四、评优成果各项评优结果通过公告、简报等方式在中国教育干部网络学院通报表扬，并在高校干部培训管理者工作研讨会上集中授予奖牌进行表彰。各项评优参评材料经过编辑整理后，将作为培训成果在中国教育干部网络学院平台栏目中进行公开宣传展示，供各高校培训中心交流学习。中国教育干部网络学院将根据自身发展以及高校培训中心建设的实际需要，酌情精选、精编有关成果并以专题栏目、刊物等形式汇编发布或发表。附件 1： “优秀组织单位”申报参评材料培训中心名称培训时间学员注册率学员结业率培训中心负责人职务联系电话邮箱填表要求：（1）材料须包括培训中心简介、培训经验报告两部分内容，要求内容真实、重点突出、文字精练，正文字体仿宋小四。（2）请按具体要求撰写正文内容，为丰富内容以便宣传交流，结合报告内容，可插入或另附 1-3 张有关管理团队、培训工作的 5 寸彩色数码照片。（3）简介应包括培训中心建立背景、承办单位简介、机构设置、人员分工等； 400-800 字之间；（4）报告应包括本中心培训工作概括性总结、工作经验和特色介绍、培训成果及典型事迹描述、培训工作创新思路或建议等部分，以经验特色介绍、培训工作创新等内容为主；1000-3000 字之间。附件 2： “优秀管理者”参评材料姓名性别工作单位联系电话邮箱培训管理角色培训工作时间填表要求：（1）材料须包括个人简介、工作报告两部分内容，要求内容真实、重点突出、文字精练，正文字体仿宋小四。（2）请按具体要求撰写正文内容，为丰富内容以便宣传交流，请在“个人简介” 中插入或另附 1 张 5 寸彩色个人工作生活数码照片。（3）简介应包括个人信息、教育与工作经历、学术研究方向与成果、主要成就等；200-500 字之间；（4）报告应包括培训个人管理工作概括性总结、网络培训工作经验与收获、网络培训工作创新思路或建议等部分，以网络培训工作经验与收获、工作创新等内容为主；800-2000 字之间。