附件2：滨州医学院硕士研究生考核标准.doc

滨州医学院硕士研究生中期考核标准---1 课程学习（满分 70 分） 附件 2 考核项目 等级 3．开题报 告及论文 工作进行 情况 （20 分） 分 参 考 指 标 评分范围 A 优秀：学位课单科成绩不低于 80 分，6 门课程平均成绩在 85 分以上，全面掌握了所学知识，具备本学科坚实的基础 理论和系统的专门知识。 18.1-20 分 B 良好：学位课单科成绩不低于 75 分，6 门课程平均成绩在 75 分以上，较全面掌握了所学知识，具备本学科较好的基 础理论和系统的专门知识。 15.1-18.0 分 C 合格：学位课单科成绩不低于 70 分，6 门课程平均成绩在 70 分以上，基本掌握了课程要求掌握的内容，具备本学科 应有的的基础理论和专门知识。 12.1-15.0 分 D 不合格：必修课一门补考不及格或有两门必修课补考，或必修课、选修课累计三门补考；或未修满规定的学分。 12.0 分以下 A 优秀：积极参加教学实践，并取得很好的教学效果。非常注重实践操作技能的培养，动手能力很强。有合理的个人 学习计划并能很好地执行，独立地阅读并掌握了大量的专业文献资料。 18.1-20 分 B 良好：积极参加教学实践，并取得较好的教学效果。注重实践操作技能的培养，动手能力强。有合理的个人学习计 划并能较好地执行，独立地阅读并掌握了较多的专业文献资料。 15.1-18.0 分 C 合格：按照要求参加教学实践，并取得一定的教学效果。比较注重实践操作能力的培养，动手能力较强。有较合理 的个人学习计划，并能很好地执行，达到教师对各科目的自学要求，效果较好。 12.1-15.0 分 D 不合格：按照要求参加教学实践，教学效果较差。实践操作能力差，从事科学研究技能差。没有个人学习计划，不 能按照教师的要求进行自学。 12.0 分以下 A 优秀：选题正确，有很大的理论意义和实用价值，及时完成开题报告，报告内容丰富，资料翔实，具有明显的创新 性，计划周密，思路严谨。提前完成预备实验及材料准备工作。有切实可行的论文工作计划，研究工作取得较大进 展，有与学位论文内容相关的文章发表。 18.1-20 分 B 良好：选题正确，有较大的理论意义和实用价值，及时完成开题报告，报告内容较丰富，具有创新性，计划周密， 思路严谨。及时完成预备实验及材料准备工作。有切实可行的论文工作计划，研究工作取得良好开端，有与学位论 文内容相关的文章待发表。 15.1-18.0 分 1．课程学 习（20 分） 2．教学实 践及自学 能力 （20 分） 评 得分 4．专业思 想、科研态 度与潜质 （6 分） 5．社会实 践与“三助 “活动” （4 分） 备注 C 合格：选题正确，有一定的理论和实用价值，及时完成开题报告，报告内容丰富，有一定的新意，计划较周密，思 12.1-15.0 分 路较严谨。及时完成预备实验及材料准备工作，有较完整的论文工作计划，课题研究较主动，研究工作进展较顺利。 D 不合格：课题没有创新性，是他人已经解决的问题，或不能及时做出开题报告，没有明确的目的，结构散乱，计划 构想不现实。预备实验准备情况差，无完整的论文工作计划，研究工作进展差。 12.0 分以下 A 优秀：热爱专业，富有钻研和进取精神。具有严谨的科研态度，良好的科学道德素质和科研协作精神，学习刻苦、 积极主动。视野开阔，基础坚实，思维灵活、敏锐，具有很好的科研潜质。 5.1-6.0 分 B 良好：热爱专业，有钻研和进取精神。具有较严谨的科研态度，较好的科学道德素质和科研协作精神，学习刻苦、 积极主动。视野较开阔，基础较坚实，思维灵活、敏锐，具有较好的科研潜质。 4.1-5.0 分 C 合格：专业思想较牢固，专业进取心较强，具有较严谨的科研态度，较好的科学道德品质和科研协作精神，学习比 较刻苦、主动。基础较好，思维较灵活，具有一定的科研潜质。 3.1-4.0 分 D 不合格：治学态度不严谨，科研协作精神差，学习放任自流，不安心专业学习和研究工作，无进取心。基础较差， 思维不灵活，科研潜质较差。 3.0 分以下 A 优秀：积极参加社会实践活动，深入实际了解国情、社情，对某一领域的情况或社会问题有独到的见解，写出了高 水平的社会调查报告，受到校级以上的表彰。积极参加“三助”活动。 3.1-4.0 分 B 良好：积极参加社会实践活动，主动了解国情、社情，对某一领域的情况或社会问题有一定的见解，写出了较高水 平的社会调查报告，受到校级表彰。积极参加“三助”活动。 2.1-3.0 分 C 合格：能参加社会实践活动，了解国情、社情，基本达到规定的时间，取得一定效果并写出了具有一定水平的调查 报告。能较好的参加“三助”活动。 1.1-2.0 分 D 不合格：不参加或很少参加社会实践和“三助”活动；对国情、社情了解很少，不认真参加社会实践和“三助”活 动。 1.0 分以下 1．课程学习平均成绩：为公共学位课和公共选修课，即英语、自辨、科社、统计、计算机、文献检索 6 门的平均成绩。 2．此表供考核专家评议打分使用。 3．评价标准分为四档，优：62.5 分以上；良：51.5-62 分；合格：40.5-51 分；不合格：40 分以下。 本项小计分: 滨州医学院硕士研究生中期考核标准---2 政治思想和品德考核（满分 20 分） 考核项目 1．政治态度与 理论水平 （10 分） 2．道德品质与 组织纪律 （为 10 分） 备注 等级 评 分 参 考 指 标 评分范围 A 优秀：积极参加政治理论课和思想政治教育课的学习，具有较高的辨别是非的能力，能自觉抵制和批判各 种错误思想，敢于和不良行为做斗争。政治理论课考试成绩 85 分以上。 B 良好：积极参加政治理论课和思想政治教育课的学习，具有较高的辨别是非的能力，能批判各种错误思想， 7.1－8.0 分 抵制不良行为。政治理论课考试成绩 80 分以上。 C 合格：能重视政治理论课的学习，具有学习党和国家的时政和参加理论学习的自觉性。具有一定的辨别是 非的能力。政治理论课考试成绩在 70 分以上。 6.1－7.0 分 D 不合格：不参加政治学习和政治活动，不关心国家大事，不关心时事政策，轻视政治理论课的学习，政治 理论课考试成绩 70 分以下。 6.0 分以下 A 优秀：尊敬师长、团结同学，乐于助人，个人品德修养好。有强烈的集体荣誉感，自觉维护公共道德和公 共秩序。具有艰苦奋斗、脚踏实地的优良作风。能严格遵守学校的规章制度和党团纪律，无违纪现象。 8.1－10 分 B 良好：尊敬师长，团结同学，关心和帮助他人进步，集体荣誉感较强，有较好的个人品德修养，能艰苦奋 7.1－8.0 分 斗，吃苦耐劳。注意遵守和维护公共道德和公共秩序。能较好遵守学校规章制度和党团纪律，无违纪现象。 C 合格：尊敬师长，团结同学，有较好的个人品德修养。注意遵守和维护公共道德和公共秩序，不损人利已。 6.1－7.0 分 能基本遵守学校规章制度和党团纪律，偶尔出现违反校纪校规现象，经批评教育后，行动上有明显改进。 D 不合格：缺乏个人品德修养，干工作拈轻怕重轻怕重，缺乏艰苦奋斗精神。严重或经常违反学校规章制度 或党团纪律，受到警告以上处分。一学期累计旷课 10 学时以上。 1．此表供考核专家评议打分使用。 2．评分标准分为四个档次，优：16.2 分以上；良好：14.2-16 分；合格 12.2-14 分；不合格：12 分以下。 3．请专家根据各考核项目的各等级的评分标准及评分范围，记每项得分（可精确到小数点后 1 位） 。 8.1－10 分 6.0 分以下 本项小计分: 得分 滨州医学院硕士研究生中期考核标准---3 身心健康与个人卫生（满分 10 分） 考核项目 1．心理、身 体健康状况 （7 分） 2．个人卫生 （3 分） 备注 等级 评 分 参 考 指 标 评分范围 A 优秀：心理非常健康，积极、乐观、向上，能很好地适应环境，并与周围的人有效沟通、和谐相处。体质很好， 5.6-7.0 分 精力非常充沛。能承担繁重的学习和科研任务，有使学习和科研效率不断提高的心理、体质保障。 B 良好：心理健康，积极、乐观、向上，能较好地适应环境，基本上能与周围的人有效沟通、和谐相处。体质好， 4.1-5.5 分 精力充沛。能承担繁重的学习和科研任务，有使学习和科研工作顺利进行的心理、体质保障。 C 合格：心理基本健康，能够适应环境，能与周围的人沟通、相处。体质较好，精力较充沛，基本能承担学习和科 研任务。 D 不合格：心理不够健康，性格孤僻，有抑郁或其他精神疾病倾向，不能较好地适应环境，不能与周围的人沟通、 3.0 分以下 相处。体质差，有严重疾病，学习和课题研究无法顺利进行。 A 优秀：注重个人仪表、形象，有很好的个人卫生习惯，自觉维护公共卫生。有很好的生活习惯和规律，敢于批评 和制止他人的不良生活习气。 2.1-3.0 分 B 良好：注意个人形象，有较好的个人卫生习惯，能自觉维护公共卫生。有很好的生活习惯和规律，能帮助他人改 正不良生活习气。 1.6-2.0 分 C 合格：能够注意个人卫生，生活用品较整齐清洁，能维护公共卫生，有较好的个人卫生习惯和生活规律。 1.1-1.5 分 D 不合格：不讲个人卫生，衣食住行马马虎虎，甚至影响公共卫生。没有较好的个人卫生习惯和生活规律。 1.1 以下 1．此表供考核专家评议打分使用。 2．评分标准分为三个档次，优：7.7 分以上；良好：5. 7-7.5 分；合格：4.2-5.5 分；不合格：4.1 分以下。 3．请专家根据各考核项目的各等级的评分标准及评分范围，记每项得分（可精确到小数点后 1 位）。 3.1-4.0 分 本项小计分: 得分