2014院字[2014]26号保定学院关于全面推进产学研合作教育的若干意见.doc

保 定 学 院 院字〔2014〕26 号 保 定 学 院 关于全面推进产学研合作教育的若干意见 产学研合作教育是建设地方性高水平应用技术型地方本科院 校的必由之路和创新之路。根据教育部《关于地方本科高校转型发 展的指导意见（征求意见稿） 》《国务院关于加快发展现代职业教育 的决定》等文件精神，为全面推进我院产学研合作教育工作，促进 教育教学质量不断提升，加强高素质应用技术型人才的培养，提高 高校的社会服务能力，现结合我院的实际情况提出如下意见。 一、充分认识产学研合作教育的重要性和紧迫性 （一）产学研合作教育是指将企事业单位、高校和科研机构三 者有机结合起来，共同培养人才的一种教育模式。它强调产、学、 研各方的教育责任，通过加强合作共同进行人才培养，使产学结合 贯穿于教育教学的全过程,这个过程有效地推动了学校和社会两种 1 环境及资源重组，实现生产实践与课堂教学相结合，是培养高素质 应用技术型人才和服务地方经济发展的有效途径。 （二）产学研合作教育是高等教育发展的必然要求。 “十二五” 时期是全面建成小康社会的重要历史时期，接受优质教育是人民群 众的重大民生关切，培养知识素养高、实践能力强的应用技术型人 才是经济发展方式转型、产业结构调整的迫切需要，这是高校利用 多种办学资源，提高办学质量，在服务经济社会发展中实现自身又 好又快发展的客观要求。 （三）产学研合作教育是提高服务地方能力的有效途径。打造 办学品牌和办学特色的关键是提升服务地方经济社会发展的能力， 这就要求必须准确把握地方经济社会发展变化情况，准确把握行业、 企业发展对人才能力和素质的需求，使专业设置和课程建设更加适 应经济结构调整需要，人才培养、科学研究更加贴近行业、企业发 展需要，使学院在为行业、企业服务中提高贡献度和美誉度。 （四）产学研合作教育是提升学生应用能力和实践能力的重要 方式。建设地方应用型本科院校的核心是应用技术型人才培养，实 践表明，产学研合作教育有利于教学知识更新、深化课程教学改革， 有利于学生知识、能力、素质的综合提高，有利于提升人才培养的 适用性，有利于学生创新精神、团队精神、合作精神的培养。产学 研合作教育是实现人才培养从单一环节向全过程转变，从封闭的学 校内部培养向开放的社会合作育人转变，从单一的育人模式向合作 育人、合作办学、合作就业的现代教育模式转变的重要方式，是落 实“良好道德操守，这是专业功底，较强实践能力”的人才培养目 标的重要抓手。 产学研合作教育是提升我院办学质量、突出办学特色的必由之 路，学院应加大力度引导干部教师转变观念，营造良好的政策氛围， 2 鼓励教师积极主动地与行业、企业开展合作，充分发挥我院人才和 科技优势，更好地为地方经济建设服务。 二、明确我院产学研合作的指导思想和目标思路 （五）指导思想。以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家中 长期教育改革和发展规划纲要精神，围绕地方经济文化发展和现代 产业体系建设需求，遵循科技发展规律和市场规律，以服务社会为 宗旨，以教学、科研和人才培养模式改革为动力，进一步更新观念、 提高认识、科学规划，牢固确立产学研合作教育在提升我院核心竞 争力中的战略作用，牢固确立产学研合作教育在彰显我院办学特色 中的突出作用，牢固确立产学研合作教育在提高教学质量和水平中 的促进作用，构建行业指导、校企合作、互利共赢的产学研合作教 育机制，形成社会服务核心能力，打造我院办学特色品牌，为建设 地方性高水平应用技术型大学奠定坚实基础。 （六）工作目标。积极拓宽产学研合作教育的渠道，努力探索 产学研合作教育模式，建立起运行机制较为完善、合作内容较为丰 富、合作形式较为规范的产学研相结合的人才培养体系。充分发挥 我院在区域经济社会发展中的支撑作用，围绕区域产业结构调整和 经济增长方式转变、战略性新兴产业发展，增强专业结构与社会经 济结构的吻合度，增强人才培养与社会发展需求的结合度，增强我 院与地方经济社会文化发展的融合度。 （七）工作思路。我院应立足区域经济社会发展需要，进一步 加强与政府部门、企事业单位的联系，将自身研究领域与地方社会 发展结合起来，有方向、有目标，有针对性地开展校企合作。紧紧 抓住“三合作一共建”通过与企业或行业合作举办专业、优化课程 设置，合作培养人才、创新办学模式，合作促进就业、紧跟社会需 求，共建教学资源、深化合作层次等方式深入开展产学研合作教育。 3 把产学研合作教育推向深入，最终实现校企、校地互利共赢，共同 发展。 三、我院产学研合作教育的实施方式 （八）合作举办专业，优化课程设置。根据学院的办学定位和 服务方向，深入企业进行调研，掌握不同技术岗位所需要的人才规 格、知识结构、能力结构及综合职业素质要求，根据市场和企业需 要，吸纳行业、企业共同制定人才培养方案、参与专业建设和课程 建设，修订教学计划，优化课程体系，提高教学质量。使专业和课 程更加贴近市场、贴近地方经济社会发展，重点发展与地方经济关 联度高、就业渠道广的新兴专业，大幅增加与行业、企业关联性强 的应用型专业比例。改造现有的传统专业与课程，通过与行业、企 业等开展深度合作，充分挖掘传统专业在地方经济社会发展过程中 的应用价值，做到循势而变、与时俱进，使我院的基础专业、师范 专业在传统的继承中绽放新的活力。 （九）合作培养人才，创新办学模式。校企合作是培养高素质 高技能人才的一种有效途径，是深化产学研合作教育的重要载体。 校企合作培养人才旨在加强教学的针对性和实用性，提高学生的综 合素质，培养学生的动手能力和解决问题的实际能力。校企合作培 养人才要积极推行与生产劳动、社会实践相结合的学习模式，通过 订单培养、工学交替、任务驱动、分段培养等多种产学研合作教育 模式，着力培养“就业方向明、业务能力强、职业素质高、发展后 劲足”的高素质应用技术型人才。 （十）合作促进就业，紧跟社会需求。面对“企业需求旺盛， 毕业生供给旺盛；企业招聘难，毕业生就业难”的“两旺两难”尴 尬局面。究其根本原因在于高校培养出来的毕业生普遍缺乏动手能 力、分析问题和解决问题的能力，不能有效地与企业用人标准相匹 4 配；产学研合作教育的办学模式可以有效疏解这种尴尬局面，通过 校企合作共同开发教育教学管理系统、课程体系、教材等，在专业 设置、课程设计、实习安排等方面引入企业需求，将行业对人才的 最新需求融合到课堂中来，使学生全面了解企业运作方式及流程。 让学生以“准员工”的身份到企业顶岗实习，有助于学生理清个人 的职业生涯规划。学生通过在校期间的“准就业”提前适应社会， 毕业后已经基本适应企业环境和岗位需求，所以在入职后能够很快 地适应并迅速进入企业员工角色，为个人发展打下坚实的基础。 （十一）共建教学资源，深化合作层次。充分发挥行业、企业 的资源优势，重点建设多个专业性、生产性、区域性、综合性校外 实训基地、顶岗实习基地和就业基地。积极创建、申报省级和国家 级示范基地。鼓励按照互惠互利原则，采用接受企业设备捐赠、设 备推介、与企业合股等形式，引进企业先进生产设备，建设与企业 生产现场对接的实训中心，将实训、培训和生产有机结合起来，把 实训中心建成学院的教学工厂、面向社会的培训中心及技能考核鉴 定场所。 四、促进产学研合作的保障措施 （十二）加强组织领导，明确工作职责。一是学院党委常委会、 院长办公会要将产学研合作教育作为重要议题，定期开展专题工作 会，加强统筹谋划，全力做好顶层设计；二是学术委员会及教学指 导委员会要定期专题研究产学研合作教育工作，深入调研、加强督 查、全力指导，吸纳行业、企业参与产学研合作教育管理，及时解 决产学研合作教育工作中遇到的问题；三是产学研合作教育管理部 门要牢固树立服务意识、责任意识和大局意识，不断提高管理水平、 及时掌握产学研动态，认真做好协调沟通，为领导决策当好参谋； 四是各系部、部门负责人要积极为产学研合作教育创造良好的环境， 5 认真落实学院各项政策，科学谋划本部门产学研合作教育工作，吸 纳行业、企业参与系部的专业建设、人才培养和课程建设，全力支 持教职员工投身到产教融合的工作中来，切实保障我院产学研合作 教育工作的顺利开展；五是发展规划与质量监控中心尽快出台我院 产学研合作教育运行质量监控体系、建立标准和监控手段。 （十三）加强部门协调，形成工作合力。建立科学规范、开放 合作、运行高效的管理机制，各部门各司其职，密切合作，形成顺 畅的工作网络和有效的配合机制，以优质服务为产学研合作教育创 造良好的氛围和条件。教务处要进一步完善专业设置方案和应用技 术型人才培养方案；发展规划与质量监控中心要建立产学研合作教 育工作的评价体系；人事处要进一步完善“双师型”教师培养计划， 指导各系部通过产学研合作教育平台加强青年教师培养；财务处在 年度财务预算中要加大产学研合作教育预算投入，增设专项经费项 目，确保产学研合作教育工作所需费用；国有资产管理处购置仪器 设备要充分考虑产学研合作教育的需要，提早计划，优先配置；产 学研合作教育办公室要统筹考虑， 做好学院产学研合作教育的谋划、 督促和落实工作；各教学单位要根据学院产学研合作教育工作的意 见，结合本系部实际，制定本单位产学研合作教育工作的具体计划 和落实方案。 （十四）完善制度建设，构建长效机制。学院要统一规划，改 进和完善教学、科研、人才培养等相关制度，研究制定科学的产学 研合作教育评价标准，使产学研合作教育的评价工作科学化、制度 化、标准化、规范化。建立一个教学、科研、师资、人才培养等相 互支撑、考核、评价协调一致的制度体系，使科研与教学互相促进； 教育教学与社会服务相促相长，充分调动系部广大师生的积极性、 能动性，保障产学研合作教育工作的顺畅运转。 6 （十五）强化舆论引导，创建良好氛围。深入调研其他高校开 展的产学研合作教育案例，分析总结经验，加强对我院成功案例的 宣传，树立典型，进一步提高全院对产学研合作教育的认识，形成 强大的舆论导向，引导更多的教职员工学习和仿效，带动我院更加 合理有效地进行产学研合作教育， 提升整体的科技水平和办学实力。 （十六）加大投入力度，提供资金保障。创新管理体制机制， 加大对产学研合作教育工作的配套和资助力度。学院每年安排专项 资金用于产学研合作教育工作的基础设施、设备、教学、师资、实 训基地等方面建设，推进产教融合和产业化发展。同时，积极与行 业、企业合作，吸引企业投资，建立多渠道、多形式的筹资模式， 实现产学研合作教育投入的多元化和可持续。 五、附则 （十七）根据发展的新要求，凡属本意见中需要补充完善的部 分，今后将陆续补充修订。同时，本意见在实施过程中遇到的问题， 由产学研合作教育办公室负责会同有关部门协调解决。 （十八）本意见自发布之日起施行。 保 定 学 院 2014 年 9 月 15 日 保定学院办公室印 2014 年 9 月 15 日制 7