关于印发《郑州铁路职业技术学院教学督导工作管理办法》的通知（院政字〔2018〕21号）.doc

郑州铁路职业技术学院文件 院政字〔2018〕21 号 郑州铁路职业技术学院 关于印发《郑州铁路职业技术学院教学督导 工作管理办法》的通知 校属各单位： 《郑州铁路职业技术学院教学督导工作管理办法》已经校 2018 年 5 月 23 日第 9 次校长办公会同意，现予印发，请各单位 遵照执行。 郑州铁路职业技术学院 2018 年 5 月 23 日 - 1 - 郑州铁路职业技术学院教学督导工作管理办法 教学工作是学校的中心工作，提高教学质量是学校的首任， 为进一步加强学校教学质量监控工作，完善内部质量保证体系， 改进教学督导工作，健全和完善以教学院（系、部）为基础、教 师为主体、管理为纽带的校、教学院（系、部）两级教学质量监 控体系，充分发挥教学督导在稳定教学秩序、规范教学活动、培 养教师队伍、深化教学改革、提高教学质量等方面的积极作用， 结合学校开展教学督导工作实践经验，特制定本办法。 第一章 教学督导工作的性质和组织 第一条 教学督导工作是学校教学质量管理和教学质量监控 体系的重要组成部分。教学督导的主要任务是对全校的教学工作 和教学管理工作进行监督、检查和指导。 第二条 学校教学督导工作由两级督导组织完成：学校教学 督导组和教学院（系、部）教学督导组。学校教学督导组在主管 校长（副校长）领导下，对学校的教学秩序、教学质量、教学管 理及教学工作状态进行监督、检查和指导；教学院（系、部）教 学督导组在教学院（系、部）院长（主任）领导下，负责对本单 位的教学管理和教学工作进行监督、检查和指导。 第三条 各教学院（系、部）要加强对本单位教学督导工作 的领导和指导，并把教学督导工作列入本单位年度教学工作内容。 对教学督导组反映的问题应及时处理并反馈信息。 - 2 - 第二章 教学督导组织的人员组成和聘任 第四条 教学督导组织的人员（以下简称“教学督导员”） 由热心教学工作、为人师表、治学严谨、学术水平高、教学和管 理经验丰富、身体健康、德高望重的教授、副教授和管理人员经 遴选后聘任。校教学督导组设组长一名，副组长二名，成员从在 职在岗教授、行政部门管理人员中遴选；教学院（系、部）督导 组设组长一名，成员从本单位教授或副教授、教学管理人员中遴 选，人数原则上不少于三人，由教学院（系、部）推荐。教学督 导员由学校统一发文聘任。已经聘为学校教学督导员的教授，不 再受聘本单位的教学督导员。 第五条 学校教学督导组和教学院（系、部）教学督导组成 员实行聘任制，每届聘期为一年，可以连聘连任，但原则上不超 过两届。教学督导员在聘任期间因身体等原因连续二个月以上不 能正常工作，或不能履行职责者，终止其聘任。 第三章 教学督导组的主要职责 第六条 学校教学督导组的主要职责： 1. 根据学校教学工作要点，确定督导工作的重点，制定教 学督导学期工作计划，按计划组织实施。教学督导以日常听课、 专项听课、随机听课和巡视相结合的方式进行。 2. 教学督导要关注专任教师、外籍教师、外聘教师、青年 教师的课堂政治纪律和责任意识。教学督导员听课后要与任课教 - 3 - 师交换意见，提出改进建议，并填写《郑州铁路职业技术学院听 课评价表》（见附件 1）。 3. 根据学校教学督导和教学院（系、部）教学督导组督导 工作情况，每季度发布一期《教学督导简报》。 4. 教学督导组成员原则上每周听课不少于 1 人次。 5. 对学校的师资队伍建设、专业建设、课程建设等教学改 革和发展决策提供指导性建议。对教师教学能力评价提出参考建 议。 6. 负责对校、院（系、部）教学管理、教学运行状态、教 师教学质量等进行督查与评价，发现教学工作中存在的问题，分 析影响教学质量的原因，提出改进意见和建议。 7. 不定期召开学生和教师座谈会，了解师生对教学工作的 意见和要求，及时向有关部门反馈信息和提出建议。联系并指导 教学院（系、部）教学督导组的工作。 8. 根据需要参与学校相关教学工作会议，参与学校的有关 教学改革、教学评估、教学评优等专题活动。 9. 开展教学巡视，对课堂教学、实践教学等教学环节的工 作情况进行检查和指导，并及时向有关教学院（系、部）及相关 部门反馈信息。 10．完成学校安排的专项检查或调研活动。 第七条 教学院（系、部）教学督导组的主要职责： - 4 - 1. 教学院（系、部）教学督导组应根据学校工作安排和本 部门重点工作制定督导组学期工作计划及听课安排，每月末向学 校督导组填送《郑州铁路职业技术学院教学督导检查信息月报表》 （见附件 2）和当月参与督导听课人员填写的《郑州铁路职业技 术学院听课评价表》（见附件 1），学期末写出教学督导工作总 结。 2. 教学院（系、部）教学督导组听课需要根据质量监控的 重点有选择性地听课，或对学生反映教学效果存在问题者和对青 年教师指导等专项听课。教学督导员每次听课应填写《郑州铁路 职业技术学院听课评价表》（见附件 1），提出评价意见。听课 后要与教师交换意见，帮助任课教师不断改进教学方法，提高授 课水平。每学期筛选典型案例，在全校开展观摩课、研究课、汇 报课、诊断课、示范课等，发挥督导员专家对教师教学的指导作 用，增进教师间的学习交流。 3. 督导组对教师的听课评价结果供教师教学等质量评价时 参考运用。对教学效果优秀的典型，及时向教学管理部门反映， 以便总结经验，学习推广。对教学效果较差者，由教学督导组向 教学单位下发教学整改书，限期整改。 4. 教学督导组成员原则上每周听课不少于 1 人次。 5. 参与教学过程的常规检查，了解本单位的教学安排情况， 重点检查课程标准、教师备课教案、课堂教学、授课质量、学生 实践教学的情况。 - 5 - 6. 配合学校教学工作重点，参加所在单位教学专项检查工 作，总结推广好的经验，不定期抽查期末试卷、实习（实验）报 告、毕业论文（设计）等，发现日常教学工作中存在的问题，找 出影响教学质量的原因，提出改进意见和建议。 7. 定期召开师生座谈会，收集和及时反馈各教学单位、师 生对教学工作、教风、学风的意见和要求。 8. 参与教师课堂教学质量评价工作，特别关注学生评价有 争议的教师所担任的课程；对有关教师的教学工作实事求是地提 出评价意见。 第四章 教学督导员的待遇和权利 第八条 发展与质量管理处根据学校督导组、教学院（系、 部）教学督导组听课评价表、月报表，按每人 30 学时/年上报人 事处，计入个人附加工作量。 第九条 各级教学督导员享有要求相关部门或单位就督导过 程中所反映的问题和意见的处理情况进行反馈的权利。 第十条 教学督导员对被督导工作单位进行现场调查研究， 被督导单位应给予配合，提供与督导事项有关的文件，任何教学 单位和个人不得拒绝、干扰教学督导工作的正常开展。 第十一条 教学督导员在教师职称晋升及推荐评优中同等情 况下给予优先。 第五章 教学督导工作的基本要求 - 6 - 第十二条 教学督导组应结合学校教学工作计划，制定每学 期教学督导工作计划，明确工作重点，认真实施。 第十三条 对拒绝、干扰教学督导工作正常开展的部门和人 员，由学校教学督导组给予通报，并纳入该部门年度绩效考核和 个人年度质量考核。 第十四条 教学督导员应学习国家有关教育理论及政策法规， 学习学校教学管理规章制度，不断提高教学督导理论水平和业务 能力；定期总结交流教学督导工作经验，开展教学督导工作研究； 总结推广教学改革先进经验，推动教学研究和教学改革。 第十五条 教学督导员在进行督导工作时对教师教学质量 的评价要严格做到客观、公正、科学、合理。 第十六条 教学督导员应恪守职业道德和组织纪律，对督导 对象的评价结果，必须通过正式渠道向学校领导或相关部门反映， 不得私自外传。 第十七条 定期组织教学督导工作会，专题研究、讨论、反 馈教学情况，形成书面材料向学校及有关部门报告。 第六章 附则 第十八条 本办法由发展与质量管理处负责解释。 第十九条 本办法自颁布之日起执行。2014 年 9 月发布的 《郑州铁路职业技术学院教学督导工作条例》同时废止。 附件：1.郑州铁路职业技术学院督导听课表 2.郑州铁路职业技术学院教学督导检查信息月报表 - 7 - 附件 1 郑州铁路职业技术学院听课评价表 时 间 年 月 日 任课教师 课程名称 学生班级 上课地点 星期 第 节课 教学内容 学生情况 内容记录： - 8 - 应到人数 迟到人数 缺勤情况 授课形式 分值 评价指标 10 基本理论讲授准确，示教操作熟练规范 10 重点难点突出，指导实践严格有效 10 讲授熟练、条理清楚，理论与实践紧密结合 课堂（ ） 10 教态端庄，言传身教，要求严格 实践（ ） 10 教案规范，板书合理，课前准备充分 理实（ ） 10 普通话教学，语言简练，逻辑严密 10 教学内容符合进度，信息量丰富 5 讲授生动，与学生交流活跃 5 运用信息技术手段，合理组织课堂教学 10 注重启发式教学和学生能力的发展 10 教学方法突出高职特色，学生技能提升显著 教学情况 合计满分 教 学 评 价 建 议 100 得分 合计得分 反馈记录 听课人签名： 负责人签名： 注：学校教学督导组成员的听课评价表，由学校教学督导组组长在“负责人签名”处 签字；教学院（系、部）教学督导组成员的听课评价表，由所在单位的行政负责 人签字。 - 9 - 附件 2 郑州铁路职业技术学院教学督导检查信息月报表 教学单位： （公章 ） 年 月 日 重点说明教学秩序、课堂教学、学生学习、学生实训（实习）等存在的问题和改进 做法，主要问题和建议 上课迟到、提前下课、旷教、私自调代课等情况记录 教学单位负责人签字： - 10 - 郑州铁路职业技术学院办公室 2018 年 5 月 28 日印发 - 11 -