附件8：必修二第一课1.1公有制为主体多种所有制经济共同发展.docx

第一课我国的基本经济制度 1.1 公有制为主体多种所有制 经济共同发展 【教学目标】 必备知识： 公有制的主体地位及其体现；多种所有制经济共同发展。 关键能力： 理解坚持公有制为主体地位的原因与公有制主体地位的体现，增 强对中国特色社会主义道路的认同；理解我国坚持多种所有制 经济共同发展的原因及意义，增强对中国特色社会主义制度的 信任。 【核心素养】 1.政治认同：增强对我国基本经济制度的认同。 2.科学精神：正确看待各种所有制经济的地位、作用及相互关系 3.公共参与：通过走访调查，认识发展非公有制经济的意义，积 极参与创业、创新。 【教学重难点】 1.教学重点：公有制的主体地位与国有经济的主体作用；非公有 制经济的地位和作用。 2.教学难点：公有制主体地位的体现与国有经济的主导作用； 1 公有制的实现形式。 【课前准备】 教具：黑板、粉笔、多媒体 【教学过程】 1、导入新课 改革开放以来，中国经济能够始终保持快速增长， 一个重 要原因就是确立了符合国情的社会主义基本经济制度，并在 实践中不断发展和完善。习近平总书记曾指出：“我们党在 坚持基本经济制度上的观点是明确的、一贯的，从来没有动 摇”“我国基本经济制度写入了宪法、党章，这是不会变的， 也是不能变的” 。 我国的基本经济制度包含哪些经济成分?在国民经济中的地 位如何?让我们一起走进今天的课堂。 2、新课讲授 (一)公有制为主体多种所有制经济共同发展 探究一：人类要生存和发展，就要满足衣食住行等基本生活 需要，就必须进行物质资料生产，物质资料生产离不开人的 劳动和生产资料，劳动是物质财富为源泉，也是价值的唯一 源泉，生产资料是创造物质，财富和价值的条件。 问题：什么是价值? 学生：思考讨论 教师总结：凝结在商品中无差别的人类劳动。 2 问题：那么什么是物质资料的生产呢? 学生；讨论回答 教师总结：物质资料生产是指人类通过自身的劳动，征服自 然、改造自然将自然界原有的自然物质改变成适合人类需要 的物质财富的活动。 教师讲授：物质资料生产是人类生存发展的基础。劳动是物 质财富的源泉，也是价值的唯一源泉，生产资料是创造物质， 财富和价值的条件。那我们继续来了解什么是生产力和生产 关系。生产力是具有劳动能力的人和生产资料相结合而形成 的改造自然的能力，包括劳动者、劳动资料和劳动对象三个 本要素。生产关系指人们在物质资料生产过程中结成的人与 人之间的社会关系.具体包括生产资料所有制、产品的分配方 式以及人们在生产中的地位和相互关 系。其中，生产资料所有制关系在生产关系中起着决定性作 用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。占支配地位的 生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。 过渡：我国的基本经济制度到底是什么呢? 学生：阅读第三页寻找答案 教师总结：公有制为主体、多种所有制经济共同发展 问题：我国为什么要实行这样的基本经济制度呢? 学生：思考回答 教师总结：(1)我国的基本经济制度是中国特色社会主义制度 3 的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基，体现了中 国特色社会主义制度的优越性。(2)中国特色社会主义进入了 新时代，我国经济发展也进入了新时代，必须以习近平新时 代中国特色社会主义经济思想为科学指引，在坚持基本经济 制度的基础上，推动我国经济社会发展。 教师讲解：那我们分别来看一下，公有制经济和非公有制经 济。公有制经济都包含哪些内容呢? 学生：阅读课本第 3 页，回答问题。 教师总结：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所 有制经济中的国有成分和集体成分。并介绍几个国有经济、 集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分的企业。 探究二：1978 年以来，为了探索与现代生产力水平相适应 的农村集体经济经营方式，如果在坚持农村土地集体所有制 性质不变的前提下，不断推进经营方式改革，以下是某村的 探索历程： 党的十一届三中全会后，该村通过推行家庭联产承包责任制， 实行个人承包， 村办企业成立多种形式的经营联合体等措施， 调动了农民的生产积极性，推础了经济发展，使村民摆脱了 贫困，解决了温饱问题。2000 年后为了实现全村人共同富 裕，针对差距拉大等问题，该村通过集体规划土地，成立专 业合作社，发展农业产业化经营，壮大了集体经济，党的 18 大以来，该村成立股份合作社，在村集体控股的基础上，吸 4 纳村民入股，吸引优质企业投资，在农业产业化经营的基础 上，推动 123 产业融合发展，目前，该村已建设成为物质富 裕，精神富有的美丽乡村。 结合材料谈谈坚持和完善公有制经济是如何促进该村生产 力发展和共同富裕的? 探究三：邓小平指出：“一个公有制占主体，一个共同富裕， 这是我们所必须坚持的社会主义的根本原则。就是要坚决执 行和实现这些社会主义的原则，社会主义的本质是解放生产 力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同 富裕。” 教师总结； (1)以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特 征，是社会主义经济制度的基础。我国经济社会发展取得的 辉煌成就，离不开公有制经济。 (2)以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求。生产资 料公有制适应社会化大生产要求， 是社会主义国家对社会 生产和经济发展进行宏观调控的根本制度基础，有利于推动 经济持续健康发展。 (3)以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。生产决定分 配，不同的生产资料所有制决定不同的分配制度，生产资料 公有制决定了社会主义国家必须采取按劳分配制度，体现了 人们在生产资料占有上的平等关系，能防止两极分化，有利 5 于人民共享发展成果，实现共同富裕。 (二)多种所有制经济共同发展 探究四：有一对夫妻开了家小饭馆儿，取名为“小南瓜”,夫 妻俩既当老板，又当服务员儿，他们把农民卖不出去的小南 瓜加工成美味食品，远近闻名，随着生意越来越红火，他们 租了更大面积的店铺，雇了数十个服务人员，后来，为了把 小南瓜打造成全国性的连锁店，他们又引进了国外投资机构 的资金 问题：小南瓜的所有制经济形势发生了什么变化，这些所有 制经济形式有什么不同? 学生：思考回答 教师总结：材料中“小南瓜”的所有制经济形式，经历了从 个体经济到私营经济，再到中外合资经济的变化，个体经济， 是由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营 的经济；私营经济是指以生产资料私有和雇佣劳动为基础的 经济，以及混合所有制经济中的私人成分；中外合资经营企 业设置中国合营者与外国合营者，依照中国法律的规定，在 中国境内共同投资共同经营，并按投资比例分享利润，分担 风险及亏损的企业。这里的个体经济、私营经济和外资经济 还有混合所有制经济中的非公有制成分都属于非公有制经 济。 问题：在我国，公有制经济占主体地位，是不是说非公有制 6 经济不重要呢?为什么? 学生；思考回答 教师总结：不是。非公有制经济是社会主义市场经济的重要 组成部分，是推动经济社会发展的重要力量。非公有制经济 成为稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要 领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国 社会主义市场经济发展、政府职能转变、 农村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。 探究五： 1997 年，党的 15 大把公有制为主体，多种所有制经济共同 发展，确立为我国的基本经济制度，明确提出，非公有制经 济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。 2002 年党的 16 大提出，毫不动摇地巩固和发展公有制经济， 毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。 2012 年，党的 18 大在坚持两个毫不动摇的基础上提出，保 证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞 争，同等受到法律保护。 2013 年，党的 18 届三中全会提出，公有制经济和非公有制 经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济 社会发展的重要基础。 2017 年，党的 19 大把两个毫不动摇写入新时代，坚持和发 展中国特色社会主义的基本方略，作为党和国家一项大政方 7 针进一步确定下来。 谈谈为什么要坚持公有制经济，非公有制经济共同发展 学生：思考回答 教师总结：①从两者关系来看：公有制经济与非公有制经济 不是相互排斥、相互抵消的，而是相辅相成、相得益彰、共 同发展，统一于社会主义现代化建设进程之中。 ②多种所有制经济共同发展，有利于形成各种所有制之间的 市场竞争关系，调动不同经济主体的积极性和创造性，有效 利用各方面的资源，取长补短，激发社会主义市场经济的活 力， 推动经济持续健康发展。③公有制经济和非公有制经 济各有优势，都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是 我国经济社会发展的重要基础。 3、 结束新课 改革开放 40 多年来，我国经济社会发展所取得的历史性成 就与确立和完善社会主义初级阶段基本经济制度、发展社会 主义市场经济密切相关。其中，既有以国有经济为主的公有 制经济的贡献，也有非公有制经济的贡献；既不搞单一公有 制也不搞私有化的中国特色社会主义取得巨大成功。当前， 中国特色社会主义进入了新时代，意味着近代以来久经磨难 的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 新时代的一个重要特点是我国社会主要矛盾已经转化为人 民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的 8 矛盾，解决这一主要矛盾，仍然要坚持和完善社会主义初级 阶段基本经济制度 4、 课堂小结 通过这节课的学习，我们懂得了在我国现阶段，除了公有制 经济，还存在着个体经济、私营经济、外资经济等非公有制 经济。它们都是我国社会主义市场经济的重要组成部分。以 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义 初级阶段的一项基本经济制度。这项基本经济制度是由我国 的社会主义性质和初级阶段的国情决定的，归根到底，是由 生产关系要适应生产力发展状况的客观规律决定的。 【板书设计】 公有制为主体多种所有制经济共同发展： 1.我国的基本经济制度 2.公有制经济的内容、体现及坚持公有制发展的原因 3.非公有制经济的内容 4.多种所有制经济共同发展的原因 5.公有制的主体地位和国有经济的主导作用 【课后作业】 预习下一框，完成本课时同步练习 9